教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第四單元《我們周圍的空氣》課件（微課件新）_第1頁
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文檔簡介

1、健康需要新鮮空氣體驗活動一：先把手放在鼻子前面，用手掌對著鼻孔，感覺一下自己的呼吸。再用你們剛才想出的其它辦法感覺自己的呼吸。體驗活動二： 請用手捏住鼻子，看看能堅持多久？如果堅持不住就不要堅持了。 體驗活動三： 把手按在胸部，深吸一口氣，再慢慢把氣呼出，反復(fù)做幾次，感覺一下吸氣和呼氣時，胸部和腹部的變化。思考： 根據(jù)呼吸時胸部和腹部的變化，你們能推測我們身上有哪些器官參與呼吸嗎？ 人體的呼吸器官由鼻、喉、氣管、支氣管和肺組成。肺是氣體交換的場所其余器官是氣體的通道呼吸道。肺分左肺和右肺，肺里面有許多肺泡，總數(shù)有7.5億個，如果把肺泡展開，表面積可達55平方米70平方米。肺泡表面密布毛血管網(wǎng)。

2、 資料： 如果我們按每分鐘呼吸20次，每次吸進500毫升空氣計算，一晝夜進出體內(nèi)的空氣有多少？ 收集氣體進行實驗，并做好實驗記錄。 我們的發(fā)現(xiàn)說明了什么點燃細竹棒放入吸進的氣體中點燃細竹棒放入呼出的氣體中氣體氮氣氧氣二氧化碳水蒸氣吸進人體的空氣（100）78%21%0.4%0.6%呼出人體的氣體（100）78%16%4%2%吸進去的和呼出來的氣體成分比較呼 吸急救煉鋼氣焊宇宙航行保護空氣、主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氫化物 飄塵 煤塵 放射性物質(zhì)等空氣污染源自然：火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)人為：人為來源來源:煤 石油的燃燒,礦石冶煉,汽車尾氣,工業(yè)廢氣等2.三大環(huán)境問題（）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、溫室效應(yīng)：二氧化碳（CO2）（）、臭氧空洞：氟氯烴酸雨對建筑物的腐蝕酸雨對森林的破壞治理：5、開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風(fēng)能、地熱等）1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時進行脫S處理）2、改進燃料結(jié)構(gòu)，安裝凈化裝置，減少有害氣體的排放4、大力植樹造林嚴禁亂砍濫伐3、減少工業(yè)廢

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