學(xué)習(xí)目標的設(shè)定

1、學(xué) 習(xí) 目 標確立學(xué)習(xí)目標的重要性及方法制定學(xué)習(xí)計劃重要性1、防止被動和無目的學(xué)習(xí)：毫無計劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。2、制定學(xué)習(xí)計劃的作用：計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。3、促使自己實行計劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。 4、實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好

2、的成功。 5、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。大家還知不知道1.愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過多次實驗. 2.諾貝爾發(fā)明炸藥,差點炸死自己. 3.竺可楨一生寫自然日記,從未間斷過. 4.司馬遷立志寫史記,雖然受宮刑仍然不放棄,終于寫成了中國第一本紀傳體史書:史記.施瓦辛格，奧

3、地利人，為了在美國異域揚名而不懈奮斗，最終成為健美先生，好萊塢明星，并出書，還當了導(dǎo)演，當了加州的州長。實現(xiàn)了他最初的目標。一個小孩小名叫阿爾，非常調(diào)皮，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想自己也試一試。當時，父親又好氣又好笑地將他拉起來，告訴他，人是孵不出小雞來的。在回家的路上，他還迷惑不解地問，“為什么母雞能孵小雞，我就不能呢？小孩子們都不和阿爾在一起玩，甚至?xí)鑱砦耆?，他們唱著：阿爾、阿爾，奇怪的小孩；阿爾、阿爾，他是個呆子；我們再也不和阿爾玩了。老師對孩子的媽媽說：“坦率地說，我們認為他是個智力發(fā)育不健全的低能兒?！焙⒆拥膵寢尯芡纯?，老師的話，等于對他的未來判了死刑。沒有辦法，只好

4、把才上了三個月小學(xué)的兒子領(lǐng)回了家。他還經(jīng)常遭到父親的鞭打，可是，他有夢想啊，他要成為一個發(fā)明家“發(fā)明大王”愛迪生。一個孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人的眼中，他是毫無前途的學(xué)生，大學(xué)考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說：“孺子不可教也！”?？墒?，他有夢想，他要雕刻出美麗的世界羅丹。一個孩子12歲隨親戚到美國讀書，后來邊工作邊讀書。他曾經(jīng)做過十八份工作，賣過菜刀，賣過汽車，當過餐廳服務(wù)員在他20歲的時候，他的存款還是為零。一次，他在看車展時，一輛奔馳S600令他艷羨不已，他站在車子旁邊，讓太太給他拍了一張照片，并把這張照片釘在墻上。后來，他不斷走向成功。他的助理向他討教成功的經(jīng)驗時，他就告訴他說：“

5、你要成功的話，就給自己貼個夢想板?！闭f著他從一個牛皮紙袋里拿出那張自己和奔馳S600的合影，照片上有被釘過的小孔。他接著說，以前一直覺得它實在太貴，不敢想買，后來，就把它釘在夢想板上，天天看，并朝這個目標奮斗。最終夢想實現(xiàn)了。他說，自己一直把夢想貼出來，掛在自己的房間里，實現(xiàn)一個，收起一個，放到抽屜里。從小目標到大目標，最后他所定的目標基本都實現(xiàn)了，現(xiàn)在他成功了，已身價數(shù)億。他的著作、他的錄音、他的課程內(nèi)容都被人瘋狂地收藏。他就是當今華人中最著名的成功學(xué)專家陳安之先生。怎樣制定學(xué)習(xí)計劃 對每位同學(xué)而言，要想學(xué)習(xí)好，就必須制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行。那么，怎樣才能制定好學(xué)習(xí)計劃呢？我

6、認為應(yīng)注意以下幾個問題。 如何制定學(xué)習(xí)計劃第一、目標要明確、適當。 因為每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學(xué)習(xí)實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。 常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時間，這一時間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓(xùn)練等。第三、計劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。 中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。 第四、要做到“長計劃，短安排”。 在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標；短安排，則可以使長計劃的任務(wù)逐步落實。第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。 最后，就是要堅持不懈的執(zhí)行計劃，直至達到目標，實現(xiàn)理想。 需提醒同學(xué)們的是，學(xué)習(xí)計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準則。計劃一旦制定，