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文檔簡介
1、1桂林山水2 ln xi pn lun波瀾壯闊 無瑕 攀登 峰巒雄偉ti lu tu zhn lu泰山 駱 駝 屏 障 奇峰羅列w min fi 兀立 連綿不斷 翡 翠3波瀾壯闊 峰巒雄偉 無瑕 翡翠 攀登 紅葉似火 泰山 駱駝 奇峰羅列 屏障危峰兀立 怪石嶙峋 竹筏小舟 連綿不斷 畫卷 4多音字似 sh(似的) s(相似、似乎)卷 jun(畫卷、試卷) jun(卷尺、卷入、龍卷風(fēng))5初讀課文。讀準(zhǔn)字音,讀通句子。思考課文寫了哪些美景?用自己的話說說每個段落的內(nèi)容。你覺得哪些句子或詞語用得美?6在書本畫出下列字詞:玩賞 無瑕 翡翠 擴(kuò)散 攀登泰山 駱駝 屏障 畫卷波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉
2、紅葉似火 拔地而起 各不相連 奇峰羅列 形態(tài)萬千 色彩明麗 危峰兀立 怪石嶙峋 云霧迷蒙綠樹紅花 連綿不斷7初讀課文整體感知我還知道課文的總起句是,它的意思是。課文圍繞這個總起句寫了和,第二自然段寫,第三自然段寫。8初讀課文整體感知我還知道課文的總起句是 人們都說“桂林山水甲天下。”,它的意思是桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一。課文圍繞這個總起句寫了 桂林的山和漓江的水,第二自然段寫水,第三自然段寫山 。9桂林山水甲天下甲:第一甲天下:天下第一桂林山水,天下第一10默讀第二自然段 (1)、哪些詞句能看出漓江的水“甲天下”。 (2)、桂林的水有什么特點(diǎn)?圈出概括特點(diǎn)的詞。 (3)、想想作者在文中運(yùn)
3、用了哪些修辭方法寫出桂林水美的。 (4)、寫大海與西湖,是為了什么? 11填空 : 我看見過( )的大海,欣賞過( )的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。 想想課文寫漓江水為什么要寫這些著名的山水?大海西湖漓江作比較12 我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。13漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊 ,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;14漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊 ,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;排比15 排比是一種修辭手法,利用 三個或三個以
4、上意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排,達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。16漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;(簡單寫) (具體寫)漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊 ,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;17漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動; 船槳激起的微波散出一道道水紋,才能讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。18漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;19漓江的水真綠啊 ,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;比喻漓江的水無暇的翡翠20 翡翠無瑕的21桂林的水靜漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。綠漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。清漓江的水真清啊,清
5、得可以看見江底的沙石。221、作者運(yùn)用了什么修辭手法,把漓江的水寫得這么奇麗?排比、比喻2、我也來試一試:A、公園的花真香啊,香得( )B、教室里真安靜啊,安靜得( )23泰山香山桂林山自學(xué)第三自然段 (1)、哪些詞句能看出桂林的山“甲天下”。 (2)、桂林的山有什么特點(diǎn)?圈出概括特點(diǎn)的詞。 (3)、想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫出桂林山美的?試著有感情地朗讀。(4)、寫泰山與香山,是為了什么? 24我攀登過峰巒雄偉的泰山25游覽過紅葉似火的香山26香山 我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒有看見過桂林這一帶的山。泰山27 1、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老
6、人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列 ,形態(tài)萬千 ; 2、桂林的山真秀啊,像翠綠 的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中; 3、桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就會栽倒下來。 排比比喻28 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,2930 像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;31 桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。32 桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。33山桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。桂林的山真
7、險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。奇秀險34 這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游?!?5舟行碧波上,人在畫中游。361、這樣的山是指什么樣的山?2、這樣的水是指什么樣的水?3、這段話中用什么詞語把山和水聯(lián)系起來?圍繞著、倒映著舟行碧波上,人在畫中游畫的主體是 ( )和( ),再加上( ),( ),( ),使人覺得走進(jìn)了( )的畫卷。 5 、與“桂林山水甲天下 ”相呼應(yīng)的句子是? 山水云霧迷蒙綠樹紅花竹筏小舟連綿不斷舟行碧波上,人在畫中游。37閱讀鏈接濃碧38仿寫1、我看見過高大挺拔的松樹,觀賞過傲然聳立的白楊樹,卻從沒見過原始森林。原始森林里樹的葉子非常茂盛,一片片的重疊在一起,沒有一點(diǎn)縫隙;原始森林里的樹干很粗,三四個人手拉手才能圍過來,留下樹樁可以在上面下圍棋;原始樹林里的樹真高,走進(jìn)樹林里抬頭看也看不見樹梢。39小練筆(例文2)我看見過胖胖白白的手,也看見過修長漂亮的手,但媽媽的手讓我記憶最深
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