西南政法大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)教育

1、 西南政法大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)教育綜合績效申報書 申報人姓名： 是否參加答辯： 所在單位： 職 稱： 工 號： 聯(lián)系電話： 電子郵箱： 填表時間： 年 月 日 西南政法大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院 制填 寫 須 知一、屬于掛指導老師之名卻行“水指導”之實者不應(yīng)申報。二、申報人務(wù)必按要求詳實、準確陳述，并應(yīng)以附件集冊方式分門別類地提供相關(guān)教育教學與組織實施的過程性（尤其是具體指導過程與付出時間、精力詳細情況，諸如但不限于聊天記錄、電子郵件、照片、錄音或錄像等）和成果性佐證資料（諸如獲獎證書、結(jié)項證書或相關(guān)文件的復印件）。三、在填寫過程中可根據(jù)內(nèi)容多少自行調(diào)整表格大小與格式。四、本申報書應(yīng)據(jù)實填寫，不得弄虛作假

2、，在填報、實施或?qū)徍诉^程中錯誤不實、弄虛作假或失職瀆職的，視其情節(jié)，除了予以大幅扣減其績效等級及分值或績效分值直接評定為0、公開通報批評、列入負面清單等處理外，并按學校和上級其他相關(guān)規(guī)定處罰。五、本申報書使用A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂。第 頁 共 9 頁一、指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目情況（選填） （一）指導項目1：項目名稱：項目負責人與成員：項目級別：校級 省級 國家級項目類型：創(chuàng)新類項目 創(chuàng)業(yè)類項目聯(lián)合指導人：立項時間：結(jié)項時間：結(jié)項等級：具體指導過程與付出時間、精力詳細情況： （二）指導項目2：項目名稱：項目負責人與成員：項目級別：校級 省級 國家級項目類型：創(chuàng)新類項目 創(chuàng)業(yè)類項目聯(lián)合指

3、導人：立項時間：結(jié)項時間：結(jié)項等級：具體指導過程與付出時間、精力詳細情況： 二、指導學生社團情況（選填） （一）指導學生社團1：社團名稱：社團負責人及社團成員數(shù)量：社團簡介： 共同指導人：指導社團活動開展情況：社團獲獎情況（包括但不限于比賽級別、頒獎單位、獲獎等級、比賽的社會影響力、獲獎難度、獎金數(shù)額等）：申報人本人可（或已）享有的日常訓練、其它相關(guān)績效情況：申報人本人可（或已）因此獲得的獎金情況：具體指導過程與付出時間、精力詳細情況：（二）指導學生社團2：社團名稱：社團負責人及社團成員數(shù)量：社團簡介： 共同指導人：指導社團活動開展情況：社團獲獎情況（包括但不限于比賽級別、頒獎單位、獲獎等級、

4、比賽的社會影響力、獲獎難度、獎金數(shù)額等）：申報人本人可（或已）享有的日常訓練、其它相關(guān)績效情況：申報人本人可（或已）因此獲得的獎金情況：具體指導過程與付出時間、精力詳細情況： 三、指導辯論隊情況（選填）指導辯論隊的獲獎情況（包括但不限于比賽級別、頒獎單位、獲獎等級、比賽的社會影響力、獲獎難度、獎金數(shù)額等）： 共同指導人：申報人本人可（或已）享有的日常訓練、其它相關(guān)績效情況：申報人本人可（或已）因此獲得的其他獎金情況：具體指導過程與付出時間、精力詳細情況： 四、指導藝術(shù)團情況（選填）獲獎情況（包括但不限于比賽級別、頒獎單位、獲獎等級、比賽的社會影響力、獲獎難度、獎金數(shù)額等）： 共同指導人：申報人

5、本人可（或已）享有的日常訓練、其它相關(guān)績效情況：申報人本人可（或已）因此獲得的其他獎金情況：具體指導過程與付出時間、精力詳細情況：五、指導學生獲獎情況（選填）（一）指導學生獲獎1：獲獎情況（包括但不限于學生姓名、比賽級別、頒獎單位、獲獎等級、比賽的社會影響力、獲獎難度、獎金數(shù)額等）： 共同指導人：2018-2019年期間與本項比賽相關(guān)的校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“訓賽”項目（營）：申報人本人可（或已）享有的日常訓練或其它績效情況：申報人本人可（或已）獲得的其他獎金情況：具體指導過程與付出時間、精力詳細情況：（二）指導學生獲獎2：獲獎情況（包括但不限于學生姓名、比賽級別、頒獎單位、獲獎等級、比賽的社會影響力、獲獎難度、獎金數(shù)額等）： 共同指導人：2018-2019年期間與本項比賽相關(guān)的校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“訓賽”項目（營）：申報人本人可（或已）享有的日常訓練或其它績效情況：申報人本人可（或已）獲得的其他獎金情況：具體指導過程與付出時間、精力詳細情況：六、其它（選填）（為學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育做出突出貢獻或指導學生取得突出創(chuàng)新