4兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算

1、小學(xué)數(shù)學(xué)三上 第四單元 加和減兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第41-42頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1在具體的情境中，經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過(guò)程，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問(wèn)題的策略。 3在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生活動(dòng)單老師導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1在具體的情境中，經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過(guò)程，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問(wèn)題的策略。 3在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一 口算不退位減.讀一讀 大

2、聲讀出題意。.列一列 請(qǐng)?jiān)陔S作本上列出算式。.算一算 你能口算出這道算式的得數(shù)嗎？（請(qǐng)寫(xiě)在上面的算式后面）4說(shuō)一說(shuō)口算這題時(shí)你是先算什么？再怎么想的？活動(dòng)二口算退位減做一做認(rèn)真讀懂題意后列出算式，并算出得數(shù)。2說(shuō)一說(shuō)口算這題時(shí)你是先算什么？再怎么想的？3比一比這題與上一題在口算時(shí)有什么相同點(diǎn)？有什么不同？活動(dòng)三靈活運(yùn)用自己算一算玩具火車(chē)比玩具公交車(chē)貴多少元。想想做做第1題（1）算一算（2）比一比：每組的兩題有什么相同，有什么不同？想想做做第2題（1）算一算：每組13號(hào)做前兩組，46號(hào)做后兩組。（2）想一想：每組的三題有什么規(guī)律？想想做做第4題（1）算一算：每人獨(dú)立計(jì)算。（2）想一想：每組的三題

3、有什么規(guī)律？（3）說(shuō)一說(shuō)：怎樣計(jì)算一千幾百減幾百？檢測(cè)反饋：想想做做第3、4、5、6題。一、復(fù)習(xí)40-20= 56-40= 34+42= 25+16=18-9= 78-6=56-4= 30-8= 提問(wèn)：564你是怎樣算的？30-8=呢？揭題：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算。二、教學(xué)新課出示例圖，指名說(shuō)出圖意，并提出問(wèn)題。引入：我們先來(lái)解決玩具公交車(chē)比玩具小轎車(chē)貴多少元的問(wèn)題。進(jìn)入活動(dòng)一?；顒?dòng)一 口算不退位減.讀一讀 大聲讀出題意。.列一列 請(qǐng)?jiān)陔S作本上列出算式。.算一算 你能口算出這道算式的得數(shù)嗎？（請(qǐng)寫(xiě)在上面的算式后面）4說(shuō)一說(shuō)口算這題時(shí)你是先算什么？再怎么想的？學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后,全班交流

4、。教師板書(shū)學(xué)生可能的算法：（1）38-20=18，18-5=13。（2）38-5=33，33-20=13。（3）30-20=10，8-5=3，10+3=13。再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，每種算法是先算哪一位再算哪一位的?；顒?dòng)二口算退位減做一做認(rèn)真讀懂題意后列出算式，并算出得數(shù)。2說(shuō)一說(shuō)口算這題時(shí)你是先算什么？再怎么想的？3比一比這題與上一題在口算時(shí)有什么相同點(diǎn)？有什么不同？學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后,全班交流。教師板書(shū)學(xué)生可能的算法：（1）44-20=24，24-5=19。（2）44-5=39，39-20=19。 （3）把44分成30和14，30-20=10，14-5=9，10+9=19。 提問(wèn)：看著這些算式，你能像上

5、一題那樣說(shuō)說(shuō)每種算法各是怎樣計(jì)算的嗎？小結(jié)：相同點(diǎn)都可以先用被減數(shù)減減數(shù)十位上的數(shù)，再減個(gè)位上的數(shù)，也都可以先減個(gè)位上的數(shù)，再減十位上的數(shù)，還可以十位上數(shù)、個(gè)位上的數(shù)分別相減，然后把兩次減得的差合起來(lái)。不同點(diǎn)第一題是不退位減，第二題是退位減，特別是用第三種方法計(jì)算退位減時(shí)，要從被除數(shù)十位上退一作十，和個(gè)位上的數(shù)合并后再減。三、鞏固練習(xí) 活動(dòng)三靈活運(yùn)用自己算一算玩具火車(chē)比玩具公交車(chē)貴多少元。想想做做第1題（1）算一算（2）比一比：每組的兩題有什么相同，有什么不同？想想做做第2題（1）算一算：每組13號(hào)做前兩組，46號(hào)做后兩組。（2）想一想：每組的三題有什么規(guī)律？想想做做第4題（1）算一算：每人獨(dú)立計(jì)算。（2）想一想：每組的三題