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文檔簡(jiǎn)介

1、互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境基本實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系顯示提升教育管理信息化水平提升信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃我們的理解教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃我們的實(shí)力面向教育全學(xué)段,提供教育信息化產(chǎn)品與解決方案幼學(xué)通翼校通學(xué)前教育基礎(chǔ)教育高中中職教育高職高校教育繼續(xù)教育綜合辦公班班通天翼綠網(wǎng)移動(dòng)學(xué)籍+教育卡掌上校園掌上培訓(xùn)移動(dòng)平移翼機(jī)通人人通教育云學(xué)段電子書(shū)包教育主管部門(mén)學(xué)校教師家長(zhǎng)學(xué)生基于云平臺(tái)的“教育云”產(chǎn)品基于手機(jī)終端的“家?;?dòng)”和“幼學(xué)通”產(chǎn)品基于電子白板的“

2、班班通”產(chǎn)品基于PC和手機(jī)終端的“綜合辦”公產(chǎn)品我們的實(shí)力滿足基礎(chǔ)教育信息化需求角色需求核心需求相關(guān)需求獲取作業(yè)、課程、考試、學(xué)校活動(dòng)通知提升教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校知名度、探索新型教學(xué)模式提升學(xué)習(xí)效果、獲取更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、個(gè)性化學(xué)習(xí)了解孩子學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)了解孩子到離校安全在校期間與家長(zhǎng)保持聯(lián)系在家期間與老師、同學(xué)進(jìn)行交流通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師、其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)全面提升教育信息化應(yīng)用水平合理分配教育資源,優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)一管理、充分共享實(shí)現(xiàn)協(xié)同辦公、公文流轉(zhuǎn)保障學(xué)生在校期間的安全促進(jìn)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的交流溝通彌補(bǔ)偏遠(yuǎn)學(xué)校資源不足,實(shí)現(xiàn)教育公平實(shí)現(xiàn)協(xié)同辦公,提高效率家長(zhǎng)學(xué)生教師學(xué)校教育主管部門(mén)建設(shè)三通兩平

3、臺(tái)加快教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)加速學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)加快智能學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)實(shí)現(xiàn)協(xié)同辦公利用家?;?dòng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)有效溝通加快智能學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)名學(xué)習(xí)空間實(shí)現(xiàn)方式我們的實(shí)力完善的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)中國(guó)電信 2190878 Mbps的出口帶寬,這個(gè)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)超過(guò)其它運(yùn)營(yíng)商,排名第一。另外,中國(guó)電信桂林分公司省際互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬為2600g,聯(lián)通省際互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬為500g,移動(dòng)省際互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬為200G,電信帶寬是聯(lián)通的5倍,是移動(dòng)的12倍之多。 我們的實(shí)力中國(guó)電信“教育云”平臺(tái)解決方案 市級(jí)教育公共服務(wù)平臺(tái)是面向市級(jí)教育主管部門(mén)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)用戶群,通過(guò)3G、4G和寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)通道,提供教育部教育管理信息系統(tǒng)核

4、心應(yīng)用功能與數(shù)據(jù)展現(xiàn),集成中國(guó)電信教育云平臺(tái)資源、翼校通、班班通、教育綜合辦公等應(yīng)用產(chǎn)品的綜合教育信息化平臺(tái)。中國(guó)電信教育云平臺(tái)、翼校通、班班通、移動(dòng)辦公市級(jí)教育公共服務(wù)平臺(tái)接口對(duì)接應(yīng)用集成寬帶互聯(lián)網(wǎng)3G/4G網(wǎng)絡(luò)教育管理工作者教師學(xué)生家長(zhǎng)國(guó)家教育管理公共服務(wù)平臺(tái)遠(yuǎn)程資源市級(jí)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)市級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)遠(yuǎn)程接入/本地部署應(yīng)用接入教育公共服務(wù)平臺(tái)作為統(tǒng)一展現(xiàn)窗口區(qū)域資源本地管理我們的實(shí)力中國(guó)電信“校校通”提供的能力家校互動(dòng)校校通是信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)設(shè)施,學(xué)校內(nèi)部光纖、3G/4G及WIFI的無(wú)線接入相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、視頻等業(yè)務(wù)的綜合承載,提高學(xué)校、教師、學(xué)生的教學(xué)工作效率中

5、國(guó)電信已啟動(dòng)“寬帶中國(guó)光網(wǎng)城市”工程,以無(wú)源光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)構(gòu)建 “百兆進(jìn)戶、千兆進(jìn)樓、T級(jí)出口”的寬帶網(wǎng)絡(luò)能力,結(jié)合高性能路由集群、IPv6等關(guān)鍵技術(shù),打造寬帶化、IP化、扁平化、融合化為核心特征的可管可控的綠色高性能光通信網(wǎng)絡(luò)加入“寬帶中國(guó)光網(wǎng)城市” 計(jì)劃,更利于教育領(lǐng)域信息服務(wù)的快速發(fā)展,為國(guó)家“十二五”“全面提高信息化水平,推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合,加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域信息化等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們的實(shí)力中國(guó)電信“班班通”提供的能力班班通教學(xué)平臺(tái)整班解決方案“班班通” 由教育云+ 班級(jí)硬件設(shè)備組成?;赑C門(mén)戶、翼校通手機(jī)終端和電子書(shū)包,面向教師提供備課及授課、面向?qū)W生提供在線學(xué)

6、習(xí)及測(cè)評(píng)、面向家長(zhǎng)提供同步輔學(xué)及學(xué)習(xí)反饋的信息化應(yīng)用。旨在通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)水平,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通,最終達(dá)到教育公平的目標(biāo)。班班通班級(jí)教學(xué)設(shè)備四大件翼校通電子書(shū)包PC門(mén)戶教師、學(xué)生、家長(zhǎng)展示終端教師應(yīng)用學(xué)生應(yīng)用家長(zhǎng)應(yīng)用教育云平臺(tái)備課素材備課工具學(xué)科工具授課工具學(xué)習(xí)資源課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)工具同步輔學(xué)家?;?dòng)家庭作業(yè)家長(zhǎng)學(xué)堂我們的實(shí)力中國(guó)電信“翼校通”提供的能力“翼校通”是通過(guò)Web門(mén)戶和智能手機(jī)客戶端,依托4G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)、寬帶和翼校通平臺(tái)為中小學(xué)校/教師及學(xué)生家長(zhǎng)提供的滿足網(wǎng)絡(luò)課堂、信息發(fā)布、交流互動(dòng)、安全管理等應(yīng)用需求的綜合信息服務(wù)平臺(tái)。翼校通引入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)元素,以班級(jí)為

7、群組,發(fā)揮4G智能手機(jī)、云化優(yōu)勢(shì),整合家校微博、易信能力,方便快捷地實(shí)現(xiàn)教學(xué)及相關(guān)信息的傳遞與互動(dòng)。學(xué)生到、離校刷卡視頻考勤、開(kāi)放課堂家校微博、易信能力開(kāi)放課堂家校微博易信能力翼校通公告通知日常表現(xiàn)作業(yè)成績(jī)手機(jī)客戶端/微信公眾號(hào)WEB門(mén)戶學(xué)生家長(zhǎng)家?;?dòng)微課堂名校課程名師課程我們的實(shí)力中國(guó)電信“視頻考勤”提供的能力 “視頻考勤”是基于翼校通手機(jī)終端,借助視頻切片技術(shù)和校園考勤設(shè)備,面向班主任和家長(zhǎng)提供孩子到離校手機(jī)視頻片段,隨時(shí)查看孩子到離校情況,進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理。我們的實(shí)力中國(guó)電信“開(kāi)放課堂”提供的能力 定位開(kāi)放式課堂是翼校通手機(jī)客戶端內(nèi)嵌功能,家長(zhǎng)使用天翼3G/4G智能手機(jī)翼校通應(yīng)用

8、,點(diǎn)擊“開(kāi)放式課堂”,即可清晰地看到孩子上課和自習(xí)的視頻圖像,也就是用手機(jī)看到課堂現(xiàn)場(chǎng)直播或錄像。天翼手機(jī)觀看課堂實(shí)時(shí)畫(huà)面 為什么要設(shè)立“開(kāi)放式課堂”?開(kāi)放式課堂,是學(xué)校教育改革的一種創(chuàng)新應(yīng)用,有助于家長(zhǎng)掌握孩子學(xué)習(xí)真實(shí)情況,及時(shí)與孩子溝通,矯正孩子的不良行為,對(duì)老師的評(píng)價(jià)更趨于公正合理。學(xué)校將課堂向家長(zhǎng)開(kāi)放,也可以讓教師規(guī)范授課行為,傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度。我們的實(shí)力中國(guó)電信“天翼學(xué)生證”提供的能力融合校園一卡通、校園電話卡,可實(shí)現(xiàn)校園身份識(shí)別、校內(nèi)消費(fèi)、校園通話、乘坐校車刷卡、到離校考勤等功能相關(guān)信息自動(dòng)發(fā)送到家長(zhǎng) 翼校通應(yīng)用;若采用2.4G射頻芯片,可實(shí)現(xiàn)學(xué)生到離校遠(yuǎn)距離自動(dòng)智能考勤; 如:800個(gè)學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)快速出入校門(mén),對(duì)學(xué)生的進(jìn)校離校判斷識(shí)別達(dá)到近100%的準(zhǔn)確率我們的實(shí)力中國(guó)電信“綜合辦公”提供的能力定位綜合辦公是校園教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)向手機(jī)端的延伸,采用SAAS或項(xiàng)目模式提供服務(wù),基于3G/4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī),提供教務(wù)教學(xué)公告發(fā)布、公文流轉(zhuǎn)、工作郵件、人員信息管理等功能的移動(dòng)應(yīng)用擴(kuò)展應(yīng)用深度融合教務(wù)教學(xué)的各種

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