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文檔簡介

1、一i、基礎(chǔ)知識。1、讀拼音,寫詞語小學(xué)三年級(下)語文期末試題(在80分鐘內(nèi)完成 滿分100分)n sh ndu 1 ndo m i標(biāo)出a力in g b u z i jinin g x I k e ji n班2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用教書(ji o ji復(fù)習(xí)(f u f3、給多音字組詞4、比一比,5、在(co)弓弦(xi窟窿(1 S g lon否則 (f的fao雖然(su 1su組成詞語)里填上光彩奪目(“的”、“地”a()春天 時(shí)間過(6、把成語補(bǔ)充完整。大()小用()口同聲蒼翠()滴落()繽紛xicn g ()真快快快樂樂()學(xué)習(xí)和顏()色()雀無聲W ()問津津有()7、選詞填空

2、。一()清泉。 一()金光(條束陣個(gè)眼)媽媽的神情變得()了。(嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲)那只小貓,既漂亮,又活潑()。 (靈活 靈巧 機(jī)靈)8、按要求寫句子。(1)擴(kuò)寫句子。一群()蝴蝶()翩翩起舞。老師()說:“你們的表現(xiàn)太出色了!”(2)照樣子寫句子。例:蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。(3)造句。從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。因?yàn)樗?、把詩句補(bǔ)充完整,并按要求填空。“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,/是唐代詩人李商隱 中的詩

3、句?!叭f條垂下綠絲絳。”,詩句的意思是: 請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目010、把語句補(bǔ)充完整。(1) 陰陰夏木哦黃鵬。(2)日日行,常常做,(3)八仙過海一。二、閱讀(一)閱讀語段,回答問題。翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在產(chǎn)桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛 著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了 只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。1、填空。這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥()的事,說明翠鳥()的特點(diǎn)。2、用“一一”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)

4、動(dòng)作的句子。3、從文中找出下列詞語的近義詞。等候一一()鋒利一一()4、仔細(xì)讀一讀劃“一一”線的句子,這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛()c(二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新 的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠 葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suo)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨 花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形 狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色, 后來顏色變

5、黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。班走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀 梨送給你品嘗時(shí),你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可 與北京鴨梨媲(p i )美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。()的細(xì)雨()的露珠()的綠葉()的海洋2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。形狀:顏色:開始呈3、用“”畫出一個(gè)比喻句。4、短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語有:陽春三月、 05、給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的“一一”上。6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面,并造句。三、習(xí)作(稿紙:3035分鐘

6、寫完)你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽,還是你的老師、同學(xué)?想一想,請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她) o語句要通順, 字跡要工整、不寫錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀!1、讀拼音,寫詞語。(10 分)湛藍(lán)ch襯衫游覽2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用教書(ji衛(wèi)ji(o)弓弦 (xi參考答案繁殖do m i奧秘復(fù)習(xí)(fil f u ) 否則 (fdufao )in g b u z情不自禁ing x i k e清晰可見(6分)lon雖然(su 1insu 13、給多音字組詞。(6分)d(載重)4大人)s g (投降)z百(記載)d(大夫)m g (降落)4、

7、比一比,組成詞語。(4分)洲(綠洲)悔(后悔)致(一致)踏(踏步)州(濱州)誨(教誨)至(至于)5、在()里填上“的”、“地”(3分)光彩奪目(的)春天時(shí)間過(得)真快快快樂樂(地)學(xué)習(xí)6、把成語補(bǔ)充完整。(4分)大材小用異口同聲和顏悅色鴉雀無聲蒼翠欲滴落英繽紛勤學(xué)好問津津有味7、選詞填空。(6分)一(眼)清泉。一(束)金光(條束陣個(gè)眼)媽媽的神情義得(嚴(yán)肅)了。(嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲)那只小貓,既漂亮,又活潑( 機(jī)靈)。(靈活靈巧機(jī)靈)8、按要求寫句子。(14分)(1)擴(kuò)寫句子。(3分)一群(彩色的)蝴蝶(在花叢中)翩翩起舞。老師(高興地)說:“你們的表現(xiàn)太出色了!”(2)照樣子寫句子。(4分)例:

8、蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。這不恰好是我最喜歡的那本書嗎?(3)造句。(6分)從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。新開了一座超市,里邊的商品應(yīng)有盡有。因?yàn)樗?因?yàn)槊魈焓窃?,所以放假不上學(xué)了。 9、把詩句補(bǔ)充完整,并按要求填空。(6分)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心_?!笔翘拼娙死钌屉[ 嫦娥中的詩句。(2分)_碧玉妝成一樹高_(dá)萬條垂下綠絲絳。詩句的意思是: 像

9、碧玉一樣梳妝成的高高柳樹,千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。(3分)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目0 (1分)10、把語句補(bǔ)充完整。(6分)(1) 漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木哦黃鵬。(2)日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。(3)八仙過海一各顯神通。二、閱讀(15分)(一)閱讀語段,回答問題。(6分)翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在產(chǎn)桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛 著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥 銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。

10、1、填空。(2分)這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥(捉魚)的事,說明翠鳥(機(jī)靈、靈活)的特點(diǎn)。2、用“一一”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。(1分)3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)等候一一(等待)鋒利一一(銳利)4、仔細(xì)讀一讀劃“一一”線的句子,這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛(銳利無比)。(1分)(二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。(9分)家鄉(xiāng)的銀梨樹陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新 的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠 葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(SU6)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨 花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形 狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色, 后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀 梨送給你品嘗時(shí),你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可 與北京鴨梨媲(p i )美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。(2分)(蒙蒙)的細(xì)雨(甜潤)的露珠(婆娑)的綠葉(銀色)的海洋2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。(2分)形狀: 扁圓

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