二年級語文S版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)精選練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級語文S版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)精選練習(xí)班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。郵（_） 植（_） 壞（_） 休（_） 裁（_）油（_） 直（_） 還（_） 體（_） 栽（_）2. 比一比，再組詞。童（_）原（_）前（_）彎（_）休（_）同（_）員（_）剪（_）變（_）體（_）3. 比一比，再組詞。亡（_） 疲（_） 錢（_） 悔（_）忘（_） 皮（_） 淺（_） 梅（_）拼音詞組4. 讀拼音，寫詞語shn bn y shn fn bi sh n ho q q tin xn xin bn rn xi rn k p n zhe

2、ji rn shn yn d xin du xio n q zhu zh y tio p zu ji jie nn ho co d fn zi p shn 5. 看拼音，寫漢字。yng sh yng to zhung mi zhung gun qing zhung w tng sh yu tng fng sh fng ln sng bi sng gu bi sh min hu min y 6. 看拼音寫詞語。tu dn d p hi zi di gi nng sh sng bi zh shi s j xn k du q 筆畫集訓(xùn)7. 數(shù)筆畫填空。“晨”共_畫，第2畫是_，組詞_?！案拧惫瞋畫，

3、第5畫是_，偏旁是_。“趣”共_畫，第3畫是_，偏旁是_?！八汀惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。8. 我是小小書法家。 匹 巨團(tuán) 圓 我發(fā)現(xiàn)：_、_是三包圍結(jié)構(gòu)，_、_是全包圍結(jié)構(gòu)。9. 按要求填空。.1“詠”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“柳”共_畫，第八畫是_，組詞_。3“拂”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“裁”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“醉”共_畫，第六畫是_，組詞_。選詞填空10. 選字詞填空 蹲 望 抱1.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊（_）著腿，一動不動地（_）在山頭，（_）著翻滾的云海。隱蔽 隱約2.清晨，湖面上飄著薄薄的霧，（_）可以看到山上的燈光

4、。3.小灰兔（_）在草叢里，很難被發(fā)現(xiàn)。11. 讀一讀選一選哪里 那里（1）雷鋒叔叔，你在（_）？（2）你們（_）冬天下雪嗎？特別 奇怪（3）這種蛋糕（_）大。（4）家里一個人也人們，他感到有點(diǎn)（_）。12. 讀讀句子，選擇適合情境的成語填空。 百花盛開 歡聚一堂 披星戴月 天長日久（1）老同學(xué)_ ，總有說不完的話。（2）_，小樹苗長大了，漫山遍野，綠葉成陰。（3） 春天到了，_，爭奇斗艷。（4）麥子熟了，農(nóng)民伯伯 _地?fù)屖?，生怕被明天的暴雨淋濕了。句子訓(xùn)練營13. 照樣子，寫句子。1例：李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。青蛙是小蝌蚪的媽媽。_2例：我說過的話怎么會忘記？我說過的話不會忘記

5、。葉子上的蟲還用治？_3例：大象的耳朵像兩把大扇子。_像_。14. 按要求寫句子。 1、小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （連詞成句）_2、狐貍吃光了奶酪。（換成意思相同的兩句話）_3、公園里的花真美。（把句子寫具體）_4、小松鼠玩得真_哪！（把句子補(bǔ)充完整）15. 句子加工廠。A曹沖 孩子 是 聰明 一個 的_B媽媽 睡夢中 真 的 美麗_C陽光 大地 燦爛的 綠色的 沐浴著_D天上的云朵好像_E水彩筆把畫弄臟了。（改為“被”字句）_16. 句子游樂場。（按要求寫句子）1她在喜鵲、杜鵑嘴里叫。（縮句）_2她高興地說：“我要快快長大?！保〒Q成提示語在后）_3這是多么關(guān)好的禮物?。。ǚ聦懜袊@句）

6、_483歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_17. 照樣子，把下面的反問句改為陳述句。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1葡萄溝難道不是個好地方嗎？_2曹沖想出來的辦法難道不好嗎？_3不努力學(xué)習(xí)，怎么會有好成績？_4你這樣自私怎么會交到朋友呢？_閱讀理解18. 美妙的閱讀。音樂醫(yī)院牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（m）法？”哪有什么魔法呀，還

7、記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（m）系統(tǒng)正常工作，對各種病都有很好的療效呢！”1牛伯伯因?yàn)開，所以住進(jìn)了_。2“哪有什么魔法呀對各種病都有很好的療效呢！”這句話是_對_說的。3音樂有什么作用？在文中用“ ”畫出來。4我能體會到牛伯伯說“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔法”這話時，心情是怎樣的？說法不正確的是（ ）A高興B憤怒C感激19. 閱讀短文，完成后面練習(xí)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿

8、對襟白褂，咖啡色長褲。頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)。踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。1這個片段出自課文_。2照樣子，寫詞語。一條條龍船 一串串花炮 一_ 一_3從片段中找出描寫周總理樣子的句子，用波浪線畫出來。4文中畫橫線的句子中“鮮紅的地毯”指的是_。5仿照下面句子寫一句話，注意用上加點(diǎn)的詞語。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。仿寫句子：_ 20. 快樂閱讀，輕松作答。神筆

9、馬良從前，有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，因?yàn)榧依锔F，他不能上學(xué)，連一支筆也沒有啊！馬良是個有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時，就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過的東西，一件件再畫一遍。沒有筆，他照樣學(xué)畫畫。一年一年地過去，馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過，他的窯洞四壁，密密麻麻畫的全是畫。當(dāng)悠，進(jìn)步也很快，真是畫的鳥就差不會叫了，畫的魚就差不會游了。一回，他在村口畫了只小雞，村口上空，成天有老鷹打

10、轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆?。∷?。自己能有一支筆該多么好呢！馬良刻苦好學(xué)的精神感動了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1短文有_個自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2在下面括號里填上合適的量詞。一（_）木炭 一（_）筆 一（_）樹枝 一（_）母雞3照樣子，寫詞語。硬邦邦 _ _4讀這個故事，我從馬良身上學(xué)到了_。21. 閱讀短文，完成練習(xí)。王二小王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人又來“掃蕩”，走到山口迷了路，看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，

11、把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地殺害了小英雄王二小。這時候，八路軍從山上沖下來，把敵人全部消滅了。1這篇短文有_個自然段。2照樣子，寫句子。他常常，一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨一邊_一邊_一邊_。3通過學(xué)習(xí)，你覺得王二小是一個怎樣的人？_22. 課外閱讀。給你一個驚喜獅子阿美長著一頭長長的，亮亮的，像瀑布一樣的金發(fā)，可漂亮了。可以說，他是獅子家族里長得最俊（jn）的“美男子”。可是，阿美在生了一場大病之后，那頭金發(fā)，開始大把大把地往下掉。到后來，一頭金發(fā)全掉光了。阿美獨(dú)自關(guān)在屋子里，對著鏡子，看著自己難看的光頭，傷心地哭了起來。哭呀哭

12、呀，哭得兩眼又紅又腫的，像兩只熟透了的桃子?！鞍⒚?，咱們釣魚去吧？”他的伙伴在窗外叫他。自己變成了難看的光頭，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里帶著哭腔。“阿美，我們踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己變成了難看的光頭。阿美干脆鉆進(jìn)被窩里不吭聲。不知過了多少時候，“?！彪娫掆徛曧懥似饋怼！鞍⒚溃悴皇亲钕矚g釣魚嗎？”“阿美，我們還等著你來守門呢！”阿美心里難過極了，他剛想掛上電話，一個脆生生的聲音響起來了：“阿美，你伸出腦袋來看看，我們要給你一個驚喜！“阿美忍不住了，他慢慢地從窗口探出一雙眼睛。哇！出現(xiàn)在他眼簾的伙伴們都剃光了頭發(fā)。一只只光腦袋在陽光下閃閃發(fā)光。1用“ ”畫

13、出阿美頭發(fā)掉光的原因。2阿美那么喜歡的釣魚和踢足球，但不愿意出門的原因是（ ）A他生病了。B他想睡覺。C他怕小伙伴們笑話他的光頭。3小伙伴們送給阿美的驚喜是（ ）A送給阿美一個足球。B帶阿美去釣魚。C小伙伴們都剃了光頭。4阿美看到小伙伴們送給自己的驚喜，感動極了，他說：“_”5現(xiàn)在阿美愿意眼小伙伴們出門踢球啦。請你幫阿美寫一張留言條給他的媽媽，告訴媽媽，自己和小伙伴們踢球去了，讓媽媽不要擔(dān)心。注意書寫工整和留言條的格式哦。媽媽：_阿美10月5日看圖寫話23. 看圖寫話。 根據(jù)下面的四幅圖編寫一個小故事。_24. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上都有誰？他們在干什么？_25. 看圖寫話，

14、沒學(xué)過的字可以用拼音代替。提示：仔細(xì)看圖，下雨了，小青蛙在干什么？它遇見了誰？接下來會發(fā)生什么呢？快把你想到的寫下來吧。_26. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，圖中是什么季節(jié)？小朋友們在做什么？他們的心情怎樣？想一想，寫一段通順的話。（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：大雪紛飛 冰天雪地 堆雪人 放鞭炮 快樂_27. 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖上都有誰？他們在什么地方？都在干些什么？_答案1、郵局 植樹 損壞 休息 裁判 奶油 直線 還有 身體 栽樹2、兒童 平原 前后 彎曲 休息 同時 員工 剪刀 變化 體育 3、亡故 疲勞 錢包 后悔 忘記 皮球 淺色 梅花 4、生病 醫(yī)生 分別 樹干

15、 好奇 七天 星星 病人 嚇人 可怕 跟著 家人 山羊 大象 都笑 跟去 捉住 一條 爬走 姐姐您好 草地 房子 爬山5、楊樹 楊桃 壯美 壯觀 強(qiáng)壯 梧桐樹 油桐 楓樹 楓林 松柏 松果 柏樹 棉花 棉衣6、頭頂 肚皮 孩子 帶給 農(nóng)事 松柏 知識 四季 辛苦 對齊7、11 橫折 早晨 13 橫折 木 15 橫 走 9 捺 送別 8、匹匹匹巨巨巨 團(tuán)團(tuán)團(tuán)圓圓圓 匹巨團(tuán)圓9、yng 歌詠 九 柳樹 f 輕拂 ci 裁剪 十五 一 醉酒 10、抱 蹲 望 隱約 隱蔽 11、哪里 那里 特別 奇怪 12、歡聚一堂 天長日久 百花盛開 披星戴月13、小蝌蚪的媽媽是青蛙。 葉子上的蟲不用治。 火紅的楓

16、葉 手掌14、小熊和松鼠住在一座山上。 狐貍把奶酪吃光了。奶酪被狐貍吃光了。 春天的公園里開滿了五顏六色的花真美。 開心15、曹沖是一個聰明的孩子。 睡夢中的媽媽真美麗。 綠色的大地沐浴著燦爛的陽光。 一團(tuán)團(tuán)棉花。 畫被水彩筆弄臟了。16、她在叫。 “我要快快長大。”她高興地說。 公園里的花開得真漂亮啊！ .動物園里最引人注目的是高大的長頸鹿。17、葡萄溝是個好地方。 曹沖想出來的辦法好。 不努力學(xué)習(xí)，不會有好成績。 你這樣自私不會交到朋友。18、1 身體不好，經(jīng)常失眠 “音樂醫(yī)院” 2 百靈鳥護(hù)士 牛伯伯 3音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（m）系統(tǒng)正常工作，對各種病都有很好的療效呢！4

17、B19、1難忘的潑水節(jié)2 朵朵鮮花 棵棵大樹 3周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾。4地上鳳凰花的花瓣5老師一邊講課，一邊板書。20、1 4 2 2 塊 支 根 只 3 紅彤彤 白花花 4做什么事都要勤學(xué)苦練，努力上進(jìn)21、152 我 唱歌 跳舞 3王二小是一個不怕敵人，不怕犧牲的小英雄。22、1阿美在生了一場大病之后，那頭金發(fā)開始大把大把地往下掉。到后來，頭金發(fā)全掉光了。2C3C4謝謝你們，你們照顧到了我的心情，我再也不會自卑了，咱們一起去玩吧！5我和小伙伴們踢球去了，傍晚就回來，不要擔(dān)心我。23、奇奇和苗苗打羽毛球時，不小心羽毛球打到了一位盲人爺爺，苗苗趕忙上前說對不起

18、。苗苗和奇奇商量他們應(yīng)該幫盲人爺爺提著東西，并送他回家。兩個人便一起開心地送盲人爺爺回家了。24、 星期一，天氣晴朗，同學(xué)們在操場上舉行運(yùn)動會。 激烈的運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員們有的在騎自行車，有的在踢足球，有的跳高 100米短跑是最精彩的比賽項(xiàng)目。運(yùn)動員們像離弦的箭沖向終點(diǎn)，他們拼盡全力，只為了奪取冠軍，為班級爭得榮譽(yù)。而啦啦隊則拼命喊著：“加油，加油!”賽場上氣氛熱烈，大家都被感染了，小臉漲得通紅，連我們班主任的嗓子都快喊啞了。 最后，我們班取得了比賽總分第一名，當(dāng)校長宣布成績時，我們都樂開了花。25、范文：下雨了，青蛙躲在荷葉下面。過了會兒，烏龜來了，他說：“請問，我可以和你一起打傘嗎？”青蛙說：“可以?！苯又謥砹艘恢恍▲喓鸵恢幻鄯?。他們都問青蛙：“我可以一起打傘嗎？”青蛙說：“當(dāng)然可以。”他們一起打著傘高高興興地回家了。從此以后，他們成了好朋友。26、雪后，到處都是白茫茫的，就像給大地?fù)Q上了白色的衣裳。小明和小紅一起到小區(qū)里玩。天很冷，他們都穿得暖暖和和的，還戴了圍巾和手套。他倆各自滾好了一大一小兩個雪球，然后堆在一起。小明撿了幾顆石子用來當(dāng)作眼睛和紐扣。小紅看到了，叫了起來：“現(xiàn)在雪人有模有樣了！”小明說：“還不夠呢