六年級(jí)-第20課-個(gè)人信息慎透露-教案

1、 湖北省中小學(xué)生命安全教育課程網(wǎng)六年級(jí)個(gè)人信息慎透露教案武漢市武昌區(qū)棋盤街小學(xué) 賀英一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、樹立個(gè)人信息安全意識(shí)。2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。(二)行為技能訓(xùn)練1、上網(wǎng)時(shí),不輕易透露自己真實(shí)的個(gè)人信息。2、在網(wǎng)上登記帳號(hào)、注冊(cè)微博、取聊天昵稱時(shí)，不使用真實(shí)姓名作為網(wǎng)名。(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、知道網(wǎng)絡(luò)的世界是一個(gè)虛擬的世界，存在各種各樣的危害。2、懂得防范網(wǎng)絡(luò)危害的一個(gè)重要方式就是不輕易透露自己真實(shí)的個(gè)人信息。二、教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己的真實(shí)信息不泄漏。三、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)，能防范網(wǎng)絡(luò)危害，不輕易透露自己真實(shí)的個(gè)人信息。四、教

2、學(xué)方法講授法 討論法 實(shí)踐操作法 小組合作學(xué)習(xí)五、教學(xué)準(zhǔn)備收集相關(guān)的圖片、視頻和小資料制作課件。學(xué)生課前了解避免泄露自己信息的方法和使用電腦的小技巧。六、教學(xué)過程(一)談話引入教學(xué)同學(xué)們，你們有過網(wǎng)上聊天的經(jīng)歷嗎？學(xué)生之間交流自己的網(wǎng)絡(luò)生活經(jīng)歷，比如：聊天的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、感受等等。討論：（1）和身邊認(rèn)識(shí)的朋友聊天與未見面的網(wǎng)友聊天相比，兩者有什么不同？（2）你知道下面列舉的那些是個(gè)人信息嗎？你的姓名 你的住址 你的學(xué)校地址 你的Email地址你的電話號(hào)碼 你的密碼 父母的姓名及工作單位你的照片 你的外號(hào) 你的考試成績(jī) 你的考試成績(jī)小結(jié)：一切直接或間接辨別個(gè)人身份的信息就叫個(gè)人信息。網(wǎng)絡(luò)的世

3、界是一個(gè)虛擬的世界，在網(wǎng)絡(luò)里暴露自己真實(shí)的個(gè)人信息可能存在一定的危害。防范網(wǎng)絡(luò)危害的一個(gè)重要方式就是不要輕易透露自己真實(shí)的個(gè)人信息。(二)分析案例，思考明理在多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里，如果不小心透露了真實(shí)的個(gè)人信息會(huì)有什么后果呢，看一個(gè)真實(shí)的故事。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀“平安故事”，讀完故事后思考：（1）小明喜歡和人在網(wǎng)上聊天，網(wǎng)友“西門春雪”找他要真實(shí)的個(gè)人信息，他給了嗎？（2）思考事情的發(fā)生、結(jié)局以及造成的后果，你有什么想說(shuō)的？（3）如果在生活中，你在網(wǎng)上遇到類似的事情時(shí)，你會(huì)怎么處理？（分角色扮演，看誰(shuí)回答得更安全并且有創(chuàng)意）分組圍繞問題進(jìn)行談?wù)摗⒔涣?。小組發(fā)表觀點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：像

4、小明這樣輕易相信別人，透露了自己的真實(shí)信息。結(jié)果被壞人利用打電話騙取家人的錢財(cái)，給自己和家人都帶來(lái)了危險(xiǎn)的故事。(三)平安指南，指導(dǎo)生活網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界。有些壞人為了詐騙、斂財(cái)，瘋狂收集、倒賣各種隱私信息。所以，在網(wǎng)上，關(guān)于個(gè)人的一些真實(shí)資料和隱私，不能隨意泄漏，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。問題：如何能給自己的個(gè)人真實(shí)信息撐起一把保護(hù)傘呢？（1）自讀“平安指南”（2）結(jié)合自己的理解，談一談玩游戲思考的是什么，為什么要這樣做？退出游戲是不是覺得很沒面子？（3）學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，教師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。討論：在上網(wǎng)時(shí)，如果信息不小心泄露了，怎么辦。（同學(xué)之間交流自己的好辦法。）小結(jié)：網(wǎng)有許多的壞人，

5、記住這些好方法，在上網(wǎng)的時(shí)候提高警惕，不要回答與個(gè)人信息相關(guān)的問題。一定不要輕易向網(wǎng)友透露真實(shí)信息，避免被壞人利用，否則后果不堪設(shè)想。（四）誦讀歌謠，加深記憶說(shuō)唱“平安歌謠”。學(xué)生選擇自己喜歡的形式通讀平安歌謠。（自讀、分組讀、拍手讀等形式）鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的理解對(duì)歌謠進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。七、演練設(shè)計(jì)1、寫一寫：防止泄露個(gè)人真實(shí)信息的好方法。分小組交流和分享，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，肯定合理可行的想法。也可組織學(xué)生在微機(jī)老師的帶領(lǐng)下上網(wǎng)瀏覽各種網(wǎng)頁(yè)，了解網(wǎng)絡(luò)中的一些詐騙方式和方法。創(chuàng)設(shè)生活情境：網(wǎng)絡(luò)中有人找你要個(gè)人真實(shí)信息，你會(huì)選取什么方法，怎樣解決問題？（師生配合，分角色扮演網(wǎng)絡(luò)壞人和上網(wǎng)者，表演兩人之間的對(duì)話。）請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)他們的做法。全班推薦“金點(diǎn)子大王”，并將寫好的好方法匯成冊(cè)，供同學(xué)們傳閱和瀏覽。2、做一做：檢查自己的聊天工具、微博、社區(qū)，將其中的真實(shí)信息刪除或隱藏起來(lái)。先請(qǐng)信息技術(shù)老師用電腦現(xiàn)場(chǎng)操作給學(xué)生看，講解方法后一步步地交給學(xué)生（也可以用視頻的方式，教授學(xué)生如何操作。）相信我們班也有電腦高手，請(qǐng)他來(lái)交給大家一種隱藏真實(shí)信息的好方法。3、議一議：分組討論，以下的做法對(duì)嗎。（1）網(wǎng)名用真實(shí)姓名，可以讓同學(xué)非常方便的找到我。（2）網(wǎng)上有一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我得趕緊把真實(shí)信息填寫好。（3）網(wǎng)友說(shuō)要送我一套漫畫書，我連忙把家庭住址和電話告訴他，好讓他快點(diǎn)寄過來(lái)。（4）我喜歡用