第十一課去商店買(mǎi)東西

1、第 十 一 課去 商 店 買(mǎi) 東 西教案編者：樊寧、史曉飛、孫璇、劉麗春、張穎、王吉吉、銀徐、張瑩嬌課型：初級(jí)漢語(yǔ)綜合課教學(xué)對(duì)象：初學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)學(xué)生。已經(jīng)學(xué)完漢語(yǔ)拼音，掌握少量漢字。使用教材：基礎(chǔ)漢語(yǔ)40課（上冊(cè)）陳綏寧主編華東師范大學(xué)出版社2005年版。此1I教材分上下兩冊(cè)，適合從零基礎(chǔ)學(xué)起的學(xué)生。教學(xué)目的：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握本課的生詞及句型，并能夠運(yùn)用本課所學(xué)的知識(shí)買(mǎi)到需要的東西，熟練掌握“買(mǎi)東西”這一生活技能。廠課時(shí)數(shù)： 本課分為4個(gè)課時(shí)（180分鐘）來(lái)講解。 2：, f 上產(chǎn) Z本課由兩個(gè)部分組成，第一部分為課文，第二部分為對(duì)話。因此，我們把本課分為兩講講完。第一講占兩個(gè)課時(shí)

2、（1、2課時(shí)），主要講解第一部分的課文；第二講也占用兩個(gè)課時(shí)（3、4課時(shí)），主要講解第二部分的對(duì)話。教學(xué)工具：圖片實(shí)物教學(xué)內(nèi)容： 精心整理生詞：54個(gè)包括19個(gè)名詞、9個(gè)動(dòng)詞、13個(gè)形容詞、2個(gè)副詞、2個(gè)連詞、8個(gè)量詞、1個(gè)助詞，1個(gè)代詞。語(yǔ)法：(1)量詞：“一瓶啤酒”、“一斤蘋(píng)果”、“一支鉛筆”、“一件襯衣”、“一雙鞋子”(與本書(shū)的第五課聯(lián)系，量詞：塊、元、毛、角、分、遍、個(gè)、一些；第 6課:歲、位；第7課：條、座；第8課：層，張，把)“的”字的用法 TOC o 1-5 h z “的”用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，是定中結(jié)構(gòu)的標(biāo)志 , I ;“那個(gè)書(shū)店很小，但是買(mǎi)書(shū) 的人非常多。” I x )-。*

3、11“的字短語(yǔ)(=相當(dāng)于名詞)J- 丁課文出現(xiàn)的：“書(shū)店里有很多新書(shū)，還有報(bào)紙和雜志。中文的、英文的、日文的都有?！睂?duì)話中出現(xiàn)的：“紅的、白的、黃的、藍(lán)的、綠的都有?！?“這件是大號(hào)的，請(qǐng)你試試?！薄暗恰北硎巨D(zhuǎn)折“那個(gè)書(shū)店很小，但是買(mǎi)書(shū)的人非常多?！?4)選擇疑問(wèn)句：用“還是”連接兩個(gè)詞或兩個(gè)以上的詞組(包括分句)提問(wèn)。“你要那一件？要這件，還是要那件？ ”)(對(duì)話中出現(xiàn)的選擇疑問(wèn)句)“運(yùn)動(dòng)鞋還是咫鞋？ ”教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):，Z精心整理詞匯：掌握重點(diǎn)生詞“太（不+太+adj.）、但是、非常、要、試（試一試、試試）、給、別的、找（錢(qián)）”的詞義和用法。語(yǔ)法：“的”字短語(yǔ)相當(dāng)于名詞的用法“還是”的選

4、擇疑問(wèn)句用法量詞的用法表轉(zhuǎn)折意義的“但是”的用法教學(xué)步驟：第一講課文部分（第1、2課時(shí)，共90分鐘）（一）復(fù)習(xí)（8分鐘）j- ;產(chǎn)詞匯語(yǔ)法（二）導(dǎo)入新課（2分鐘）,-j I./ /你們?cè)谥袊?guó)生活了一段時(shí)間了，你們知道該如何去商店買(mǎi)東西嗎？（學(xué)生答：“知 道or不知道?！保┪覀兘裉鞂W(xué)的這一課就和去商店買(mǎi)東西有關(guān)。（三）生詞（30分鐘）對(duì)面（n.）超市(n.)太(adv.)但是（conj.）少(adv.)用（v.）水果（n.）非常（adv.）好吃（adj.）便宜售貨員認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單瓶啤酒斤/公斤蘋(píng)果支等書(shū)店報(bào)紙雜志中文/英文/日文精心整理老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀；個(gè)別認(rèn)讀(5分鐘)生詞講解+生詞練習(xí)：(2

5、3分鐘)(講解的同時(shí)，通過(guò)提問(wèn)等方式練習(xí)生詞。)(1)對(duì)面(在第七課我們的學(xué)校中，已經(jīng)學(xué)過(guò)“里面(邊)、上面(邊)、外面(邊)、下面(邊)”) 注意：不可以說(shuō)“對(duì)邊” (X)(2)超市(supermarket )、水果(fruit) 售貨員(shop assistant )、啤酒(beer)、蘋(píng)果 (apple)、書(shū)店(bookstore )、報(bào)紙(newspaper)、雜志(magazine )、中文(Chinese)、 英文(English)、日文(Japanese )、這些詞語(yǔ)一帶而過(guò)?！暗?在語(yǔ)法中講)“太”：這雙鞋子太大/小了。這件衣服太小/大了。f I j 3 1l I “少”的

6、反義詞“多” j- /“少許愿，多做事?！薄坝胁簧俪缘臇|西?！?“有很多吃的東西。”“用”：商店里有 不少吃的東西，還有 很多元的東西。 ,-j I/ /_. 用鉛筆/粉筆/圓珠筆寫(xiě)字。你能用筷子吃飯了嗎？你會(huì)用“對(duì)面”這個(gè)詞造句嗎？“非常”：(程度副詞，修飾形容詞和表示心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。比如：非常漂亮/又1/幸運(yùn)、非常喜歡/高興/討厭/關(guān)心)那里的水果和面包非常好吃。你們覺(jué)得漢字難寫(xiě)嗎？(一一非常難。)你們喜歡學(xué)漢語(yǔ)嗎？(一一非常喜歡/非常討厭。)精心整理“便宜”：（價(jià)錢(qián)低，和“貴/昂貴”是反義詞。）那里的水果和面包非常好吃，也很便宜。（“也”在第7課已學(xué)過(guò)）這雙鞋子比那雙便宜?！罢J(rèn)識(shí)”：超市

7、的售貨員都認(rèn)識(shí)我。你們認(rèn)識(shí)莎士比亞嗎？“簡(jiǎn)單”（容易理解/學(xué)，常與“復(fù)雜”構(gòu)成反義詞）“她們常常教我一些簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)?！薄澳銈冇X(jué)得英語(yǔ)簡(jiǎn)單還是漢語(yǔ)簡(jiǎn)單？”（課間休息10分鐘）（四）語(yǔ)法（25分鐘）量詞：“兩瓶啤酒”我們學(xué)校對(duì)面有一個(gè)超市。她們常常教我一些簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)，“兩瓶啤酒”、“一斤蘋(píng)果”、“一支鉛筆”等等。超市旁邊有一個(gè)書(shū)店。精心整理“但是：表示轉(zhuǎn)折，主要用在后半句。（雖然但是）那個(gè)超市不太大，但是東西很多。來(lái)中國(guó)后，你們十個(gè)人經(jīng)常在一間 200平方米的教室里上課，你會(huì)怎樣給你的朋友說(shuō)？（我們教室非常大，但是上課時(shí)只有我們十個(gè)人。）操練：雖然困難很多，但是我們不害怕。學(xué)校的圖書(shū)館非常小，但是

8、書(shū)很多。這件裙子很漂亮，但是我不喜歡。3、“的”字用法：“的”用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，是定中結(jié)構(gòu)的標(biāo)志引出：這是誰(shuí)的筆/書(shū)/水瓶？（這是XX的筆/書(shū)/水瓶。） 1 CX i 第，操練： /.X那個(gè)書(shū)店很小，但是買(mǎi)書(shū) 的人非常多。這是小紅的筆。這是老師的課本?！钡摹弊侄陶Z(yǔ)（=相當(dāng)于名詞）引出：這支筆是誰(shuí)的？（一一是小紅的。）（=是小紅的書(shū)。）課文出現(xiàn)的：“書(shū)店里有很多新書(shū)，還有報(bào)紙和雜志。中文的、英文的、日文的都有。（=中文的報(bào)紙和雜志、英文的報(bào)紙和雜志、日文的報(bào)紙和雜志都有。）對(duì)話中出現(xiàn)的：“紅的、白的、黃的、藍(lán)的、綠的 都有。（即：紅色的襯衣、白色的襯衣、黃色的襯衣、綠色的襯衣都有。）五、課文

9、及作業(yè)（15分鐘）精心整理1、老師領(lǐng)讀一遍2、學(xué)生每人讀幾句，直至讀完整篇課文。3、詢問(wèn)學(xué)生是否有不懂的地方，解答學(xué)生疑問(wèn)。4、作業(yè)：復(fù)習(xí)今天講的內(nèi)容，下次課提問(wèn)和聽(tīng)寫(xiě)。第二講對(duì)話部分（第3、4課時(shí)共90分鐘）一、復(fù)習(xí)（10分鐘）1、根據(jù)上一次課學(xué)的課文的內(nèi)容回答（3分鐘）老師提問(wèn)學(xué)生回答：超市在哪里？作者覺(jué)得超市里面得水果和面包怎么樣？誰(shuí)常常教作者一些簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)？比如說(shuō)都教了一些什么？書(shū)店在哪里？書(shū)店里有什么書(shū)？作者常常在書(shū)店買(mǎi)什么書(shū)？2、聽(tīng)寫(xiě)單詞及句子（7分鐘）對(duì)面、超市、啤酒、蘋(píng)果、書(shū)店、報(bào)紙、雜志、認(rèn)識(shí)那個(gè)超市不太大，但是東西很多。那里的水果和面包非常好吃，也很便宜。中文的、英文的、日

10、文的都有。二、生詞（30分鐘）要、試（試一試、試試）、 給、合適、別的、襯衣、鞋子、皮鞋、穿、換、等、不錯(cuò)、找（錢(qián)）、下、次、歡迎顏色（colour ）:紅、白、黃、藍(lán)、綠、黑領(lǐng)讀生詞（2分鐘）學(xué)生讀生詞（2分鐘）精心整理生詞講解及練習(xí)（20分鐘）“要”：我要買(mǎi)一件裙子。我要一杯咖啡?！敖o”：把鉛筆給他。給我那件藍(lán)色的襯衣?！昂线m”：（衣服、鞋子不大不小）這雙鞋子不大不小，很合適。“別的”：你們還要?jiǎng)e的東西嗎？除了漢語(yǔ)，你還會(huì)別的語(yǔ)言嗎？去超市，你除了買(mǎi)吃的，還買(mǎi)別的東西嗎？“穿”：穿衣服，穿鞋子（但是不能說(shuō)“穿帽子”“穿圍巾”，只能說(shuō)“戴帽子,11“圍圍巾”） X 1（ 人歲“換”：換座位、

11、換零錢(qián)、換車(chē)、換另外一件、換鞋子、換教室j- 一一_“找”：找錢(qián)、找東西、找衣服、找課本（“找錢(qián)” 1、錢(qián)找不到了，要把錢(qián)找到。2、買(mǎi)東西時(shí)，錢(qián)給多了，賣(mài)方把余額給買(mǎi)方）“下+次” 一 “下次”：歡迎下次再來(lái)。我們上完這次課，下次什么時(shí)間上課？顏色詞：紅、白、黃、藍(lán)、綠、黑x x今天穿什么顏色的衣服？這個(gè)水杯是什么顏色的？（指著黑板問(wèn)學(xué)生）這是什么顏色的？你們喜歡什么顏色？（課間休息10分鐘）精心整理三、語(yǔ)法（20分鐘）1、“試”：這件是大號(hào)的，請(qǐng)你試一叫/試試。 V,重疊， 這道菜很好吃，你嘗嘗/嘗嘗。v.+v.2、選擇疑問(wèn)句：用“還是”連接兩個(gè)詞或兩個(gè)以上的詞組（包括分句）提問(wèn)?！澳阋且患?？要這件，還是要那件？ ”）（對(duì)話中出現(xiàn)的選擇疑問(wèn)句）“運(yùn)動(dòng)鞋還是?。?”操練：你喜歡漢語(yǔ)還是英語(yǔ)？你想買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋還是皮鞋？* i? I I 二;,一你經(jīng)常在哪吃飯？是食堂還是宿舍？Ji I 1 I, #，四、引出課文（2分鐘）你們?nèi)ミ^(guò)商店了嗎？你們?nèi)绾钨I(mǎi)東西？現(xiàn)在我們就看看杰