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1、PAGE PAGE 11寧夏民族(mnz)職業(yè)技術(shù)(jsh)學(xué)院2015年度暑假教師培訓(xùn)(pixn)工作方案為進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,推動(dòng)學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我院實(shí)際,特制定2015年度暑假教師培訓(xùn)工作方案。一、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)1、培訓(xùn)安排:2015年暑假國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃表序號(hào)姓名系部培訓(xùn) 內(nèi)容培訓(xùn)地點(diǎn)國(guó)培編號(hào)費(fèi)用時(shí)間1田志琴經(jīng)管系會(huì)計(jì)專業(yè)群骨干教師國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)浙江金融職業(yè)學(xué)院111510096600元/人7.17. 232楊慧琴?gòu)埨蚓辍⒁?、李秀惠、郭進(jìn)春、楊琴、李儀雯、成琛、趙云芝

2、教育系高等職業(yè)教育教師教學(xué)能力培訓(xùn)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院341510057,200 元/人7.27.223董乃謙張曉龍教育系、經(jīng)管系電子 商務(wù)企業(yè)頂崗培訓(xùn)廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014200112700元/人7.6 8.304王富海穆月玲、劉春燕、林濤、魏建文藝術(shù)系、中職部學(xué)前教育類專業(yè)培訓(xùn)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院151510125000元/人7.67.315馬海梅賈佳、馬麗娜、尹振娟機(jī)電系高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家培訓(xùn)“機(jī)電一體化技術(shù)”天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院21510228000元/人7.67.316高雅陳蕾藝術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)培訓(xùn)廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院191510016000元/人7.67.317張睿中職部

3、護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)(企業(yè)頂崗)山東醫(yī)專附屬臨沂市人民醫(yī)院151520058800元/人7.129.58楊建忠寧嫻玲劉占華、石月蘭、張文娟、楊萍、葉寧教育系、外語(yǔ)系教學(xué)設(shè)計(jì)、說課與課堂呈現(xiàn)技巧青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院職教培聯(lián)字(2015)3號(hào)1380元/人7.177.20備注(bizh):每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)第一位黑體字姓名的教師為該組負(fù)責(zé)人。共31名教師(jiosh),培訓(xùn)(pixn)學(xué)費(fèi)184260元。2、培訓(xùn)要求:(1)參加外出培訓(xùn)的教師應(yīng)明確培訓(xùn)目的,珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì),做好培訓(xùn)有關(guān)事宜,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)單位規(guī)章制度,在培訓(xùn)期間,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),不得遲到、早退、曠課, 樹立良好的形象,維護(hù)學(xué)院聲譽(yù),確保培訓(xùn)質(zhì)量。(2)培訓(xùn)結(jié)

4、束后培訓(xùn)人員需向教務(wù)處及所屬系部上交一篇不少于3000字培訓(xùn)總結(jié)及培訓(xùn)證書復(fù)印件,教務(wù)處及各系部要組織參加培訓(xùn)的教師”舉行匯報(bào)講座,對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行推廣和交流,并對(duì)培訓(xùn)教師質(zhì)量進(jìn)行考核。(3)參訓(xùn)教師培訓(xùn)后要切實(shí)將培訓(xùn)成果運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中,在專業(yè)建設(shè)、課程改革等方面起到示范引領(lǐng)作用推動(dòng)學(xué)院的教育教學(xué)改革。二、企業(yè)頂崗實(shí)踐1、實(shí)踐人員:沒有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的40歲以下青年教師(鼓勵(lì)已具備企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷教師繼續(xù)深入企業(yè)鍛煉)。2、實(shí)踐(shjin)時(shí)間:4周(1)康復(fù)(kngf)與護(hù)理系頂崗教師頂崗實(shí)踐醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)間備注李玲吳忠市醫(yī)院2015年7月20日8月14日馬超同心縣醫(yī)院2015年7月20日8

5、月14日白馨吳忠市新區(qū)醫(yī)院2015年7月20日8月14日劉苗苗蒲靜任俊麗3、實(shí)踐內(nèi)容(nirng):參加頂崗實(shí)踐的教師應(yīng)深入了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)、工藝流程和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等趨勢(shì),熟悉相關(guān)崗位的職責(zé)、操作規(guī)范、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,重點(diǎn)學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)中應(yīng)用的新知識(shí)、新工藝、新方法,將理論與實(shí)踐結(jié)合進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,帶動(dòng)課程改革與專業(yè)建設(shè)。系部管理的教師由所在系部統(tǒng)一組織安排頂崗實(shí)踐單位。4、頂崗實(shí)踐經(jīng)費(fèi):原則上參加頂崗實(shí)踐的教師應(yīng)就近選擇頂崗實(shí)踐單位。頂崗實(shí)踐期間的差旅費(fèi)主要為交通費(fèi)和住宿費(fèi)。利通區(qū)交通及住宿每人每天20元,利通區(qū)以外每人每天40元.5、實(shí)踐要求:(1)各系部根據(jù)專業(yè)建設(shè)和師資培養(yǎng)的

6、需要,認(rèn)真制定教師暑假頂崗實(shí)踐(shjin)的計(jì)劃,明確實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐單位等內(nèi)容,將教師實(shí)踐鍛煉計(jì)劃表于暑假前報(bào)送教務(wù)處。(2)頂崗實(shí)踐教師應(yīng)認(rèn)真記錄(jl)每天的實(shí)踐日志,并于實(shí)踐鍛煉結(jié)束后二周內(nèi)向(ni xin)所在系部提交不少于3000字的實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)、實(shí)踐鍛煉期間的工作成果及寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐鑒定表。(3)頂崗實(shí)踐結(jié)束后,各系部組織技能測(cè)試,完成教師實(shí)踐鍛煉工作的考核。假期教師參加頂崗實(shí)踐完成情況,將作為教師職稱評(píng)定時(shí)的必備條件之一。(4)教務(wù)處、人事處及系部將適時(shí)進(jìn)行頂崗實(shí)踐鍛煉抽查,發(fā)現(xiàn)弄虛作假一律按照待崗處理。教務(wù)處 2015年6月6日附件:寧夏民

7、族(mnz)職業(yè)技術(shù)(jsh)學(xué)院專業(yè)教師(jiosh)企業(yè)實(shí)踐鑒定表所在系部 康復(fù)與護(hù)理 教師姓名 劉苗苗 培訓(xùn)企業(yè) 吳忠市新區(qū)醫(yī)院 2015年8月14日1、專業(yè)教師基本信息姓名劉苗苗性別女出生年月1989.12.30所學(xué)專業(yè)護(hù)理學(xué)歷大學(xué)本科職稱教員近一年主講課程基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)總課時(shí)152聯(lián)系電話184-0843-4575Email1256401772、企業(yè)信息企業(yè)名稱吳忠市新區(qū)醫(yī)院企業(yè)性質(zhì)公立醫(yī)院企業(yè)地址培訓(xùn)部門護(hù)理部聯(lián)系人及電話指導(dǎo)教師聯(lián)系電話3、專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐情況記載表時(shí)間企業(yè)實(shí)踐工作記錄出勤指導(dǎo)教師簽字7.20參觀醫(yī)院及科室,了解醫(yī)院基本情況7.21外科科室組織結(jié)構(gòu)7.22參加科室晨會(huì)

8、7.23參加科室早交班7.24參加特殊病人會(huì)診治療7.25參加門診導(dǎo)醫(yī)工作7.26參加科室實(shí)習(xí)生小講課7.27參加科室早交班7.28了解科室一次性耗材使用情況7.29向護(hù)士長(zhǎng)了解科室的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況7.30參加查房、治療7.31了解實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況8.1參觀內(nèi)科病室8.2了解內(nèi)科基本情況8.3參加內(nèi)科早交班8.4參加內(nèi)科晨會(huì)8.5參加科室小講課8.6參加內(nèi)科例會(huì)8.7參加院政治思想學(xué)習(xí)8.8參與內(nèi)科治療8.9參加內(nèi)科實(shí)習(xí)生出科小講課8.10參加內(nèi)科實(shí)習(xí)生出科操作考試8.11參與內(nèi)科治療8.12參與內(nèi)科治療8.13參與內(nèi)科治療8.14出科說明(shumng):1、時(shí)間(shjin)不得少于4周,多

9、于(du y)請(qǐng)自行增加行數(shù); 2、“企業(yè)實(shí)踐工作記錄”為記錄每天的主要工作; 3、“考勤”記錄正常上班或公休或事假或病假或遲到或早退或曠工或加班。4、專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐報(bào)告要求:字?jǐn)?shù)不少于3000字,如頁(yè)面不足,請(qǐng)另行附頁(yè)書寫。生存的能力,而這能力的形成卻是離不開實(shí)踐的。對(duì)我們康復(fù)與護(hù)理系老師來說,暑期實(shí)踐更是鍛煉我們能力的絕好機(jī)會(huì)。在學(xué)校里,我們只忙著教授學(xué)生理論知識(shí),實(shí)踐的機(jī)會(huì)也并不多。而如果不能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,便等于沒有很好的給學(xué)生結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)去教授。畢竟,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!作為一名護(hù)理專業(yè)老師,實(shí)踐更是十分重要的,不僅我們的理論知識(shí)要過關(guān),而且我們還要學(xué)以致用,

10、教授學(xué)生如何理論聯(lián)系實(shí)踐。另外,我們參加社會(huì)實(shí)踐,并不僅僅是為了把自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,還要通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的。作為一名護(hù)理專業(yè)老師,在2015年的暑假,我到寧夏吳忠市新區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了為期四周的見習(xí)工作。七月下旬我便開始了見習(xí)之旅。七八月的天氣,正是炙熱烤人的時(shí)候,不過,自然大人也不是那么無情,早晨的溫度還是宜人的、風(fēng)還是清涼舒爽的。八點(diǎn)醫(yī)生護(hù)士們交班會(huì)開始,護(hù)士匯報(bào)完昨夜的情況,交班工作完成后,大家便開始積極地投入工作了。只要一有病人需要

11、,臨床護(hù)士都會(huì)充滿激情地忙奔過去,這種精神深深震撼了我。一上午便是這般忙碌地過了。下午的事情不多,每每都能看到護(hù)士忙里抽時(shí)間看書學(xué)習(xí),是啊,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,自己身上肩負(fù)的使命可是和病人的生命息息相關(guān)的,而且,現(xiàn)代社會(huì)什么都是不斷進(jìn)步變化的,醫(yī)學(xué)更是不例外,所以醫(yī)務(wù)工作者更要不斷提升自己的工作能力,而要提升能力又得通過不斷地學(xué)習(xí),不停地努力才能做到。所以,我們醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在起就要樹立終生學(xué)習(xí)的志向,在社會(huì)的洪流中不斷前進(jìn)。幾天的時(shí)間就如流水一般,眨眼便流逝了。我也漸漸熟悉了醫(yī)院本科室的工作流程,每天早早地便來到了醫(yī)院。而在護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)與耐心教導(dǎo)下,我也嚴(yán)格遵守著醫(yī)院的規(guī)章制度以及紀(jì)律,嚴(yán)格

12、要求自己尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心病人、不遲到、不早退、踏實(shí)工作,努力向臨床老護(hù)士學(xué)習(xí)。在見習(xí)的過程中,我真的獲益不少。每一個(gè)職業(yè)都是需要被人肯定的,這樣的話,才能夠更有激情,更有信心地去完成自己的使命。而病人的肯定是護(hù)士最大的成就,病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮,病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰,病人的微笑是護(hù)士最好的回饋。但要想得到病人的肯定、稱贊、疼惜和微笑,則需要護(hù)士們用心去對(duì)待患者,這就涉及到了護(hù)患關(guān)系。而眾所周知,建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先,要做到將心比心,用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)

13、伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。倘若,在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,也會(huì)讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺。而如果我是一位病人,我也會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里。因此在見習(xí)期間,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,即使是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?!拔⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅

14、的自信,這樣,才能讓病人充分信任你,放心把自己交給你。假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也定會(huì)減少一半的。因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。 短短四周的臨床見習(xí)轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了,在這些天里,跟著科里的護(hù)士們學(xué)到了很多,可能這些體會(huì)也無法完全表現(xiàn)出來。在臨床,我遇到臨床與教學(xué)上脫節(jié)的地方會(huì)向老師請(qǐng)教,老師也會(huì)仔細(xì)地講解,讓我受益匪淺,也感到十分的充實(shí)。這次見習(xí),也著實(shí)讓我覺得醫(yī)護(hù)這條道路的漫長(zhǎng),而也正所謂,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索! 簽名:劉苗苗2015年8月14日5、專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐考核表企業(yè)意見簽字: (蓋章) 年 月 日教學(xué)系部意見簽字: (蓋章) 年 月 日教務(wù)

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