足球教案 (2)

1、足球腳內側傳、接地滾球教案任教班級：八年級8班 人數(shù)：40 人 任教老師：段有林 教學目標1. 運動技能目標：通過學習，使學生掌握、提高足球的傳、接球技術，并運運用到比賽中。2. 身體健康目標：增強學生體質，發(fā)展學生的靈敏性、速度與耐力等身體素質；培養(yǎng)對足球運動的興趣和終身運動的意識。3. 運動參與目標：引導學生積極參加到練習中去，克服恐懼心理，增強自信心，培養(yǎng)合作學習和團隊精神。教學內容1足球：腳內側傳、接地滾球。2.足球游戲、比賽。教學重點1對傳、接球技術中的轉髖、轉膝、觸球部位及緩沖來球技術的掌握。教學難點推撥球和控制傳球的方向以及在比賽中的正確運用教學內容教師活動學生活動組織形式負荷強

2、度預計時間準備部分一課堂常規(guī)1整隊集合，師生問好；2檢查服裝，安排見習生；3宣布課的內容、要求、任務1體委集隊，整隊，檢查并向老師匯報出勤人數(shù)；2成四列橫隊站立；3師生問好；4認真聽講，明確本節(jié)課的學習內容、要求、任務；小2分二隊列隊形統(tǒng)一指揮進行隊列隊形練習；聽指揮，進行隊列隊形練習四列橫隊站立一、慢跑1、教師帶跑并指導學生；1前后同學之間保持適當?shù)木嚯x2、禁止講話、打鬧； 注意安全；1、繞球場一路縱隊行進中2分二、徒手操1.口令、講解、帶做1. 動作到位，充分活動各關節(jié)；體操隊形站立：小2分鐘一足球操1講解、示范；2領做；3放音樂領做；1認真聽講并模仿；2隨教師一起練習；3跟著音樂隨教師一

3、起做；體操隊形站立：中2分鐘教學內容教師活動學生活動組織形式負荷強度預計時間基本部分（充分展示自我）一兩人一組原地腳內側傳接球練習1.教師強調動作要領2.巡視指導學生練習1.徒腳練習體會動作要領2.兩人一組一球，相互練習，體會擊球部位，控球技術要領；3互幫互學共同進步中5分鐘二行進間腳內側傳接球要領：踢球時轉髖轉膝，用腳內側擊球后中部，接球時緩沖來球力量1教師講解、示范，強調安全，強調要領（轉髖、轉膝、擊球部位、緩沖）；2指導學生練習；3教師巡視，個別輔導；1認真聽講、觀察；2兩人一組行進間腳內側傳、接球練習3學生互幫互學；4示范練習，展示自我分四大組進行練習大10分鐘三成果展示1教師組織學生

4、展示成果；2教師聽，針對性地評價；1個人大膽展示；2小組展示；3學生評價；成傘型站立中5分鐘四傳、接球游戲1講解游戲方法、規(guī)則及罰則；強調團隊合作精神；2強調安全；3.巡視檢查個別輔導；1認真聽講；2按不同水平自由組合進行游戲，努力提高傳接球技術；在4塊小場地上進行比賽實踐大7分鐘結束休整部分1放松操2.總結本課3.收器材，師生道別1與學生一起做放松練習并進行語言提示；2總結本節(jié)課的完成情況，對學生的表現(xiàn)給予表揚與肯定；1跟著教師的語言提示進行身心放松；2學生自評，談收獲；3認真聽老師講評；4送還器材；小5分鐘場地與器材1足球場地一塊；2.足球20個；3.小蜜蜂機一臺；學生情況分析：八年級學生身體素質較差，尤其是足球知識、技術差，甚至存在恐懼的心理，個體也存在著差異。但是，初一學生活潑、好動，體育活動參與意識、競爭意識、集體意識較強。教學反思：教學設計方法合理，組織較為嚴謹，