靖煤小學課程設(shè)置方案

1、靖煤小學課程設(shè)置方案 我校嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃，區(qū)下發(fā)的課程設(shè)置方案，根據(jù)本校實際，按以下方案實施：一指導思想1以基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)的精神作為課程實施的主要理論指導，加強理論學習，樹立以學生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，從而使新課程的實施從思想、理論上得以充分的保證。2以全日制義務(wù)教育課程標準、甘肅省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案為指導性文件，端正指導思想，明確工作目標，細化工作任務(wù)，落實工作措施，認真鉆研教材，探討教法學法。3調(diào)動全體科學教師的工作積極性，上下通力合作，盡力提供交流機會，擴大交流范圍，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，圓滿完成學科教學任務(wù)。二、工作目標1.深入學習和領(lǐng)會新的課程標準，

2、扎實開展教學研究活動，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學方式，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓教師和學生都得到盡可能大的發(fā)展。2、按照新課程的培養(yǎng)目標，注重學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習態(tài)度，提高學生交往與合作、獲取新知識、收集及處理信息的能力。 3、加強學科整合，促進藝術(shù)類學科間的聯(lián)系與溝通，設(shè)置綜合實踐活動課程，形成新型的課程體系。4、進一步完善教師培養(yǎng)、培訓機制，制定名師培養(yǎng)計劃，探索新課程背景下教師的專業(yè)發(fā)展之路，引導教師成為新課程的有效執(zhí)行者，從而培養(yǎng)一支高水平、有影響的教師隊伍。5、改革評價機制，發(fā)揮評價促進學生主動發(fā)展和教師改進教學實踐的功能，構(gòu)建與國

3、家新的基礎(chǔ)教育課程相適應(yīng)的發(fā)展性課程評價體系。三、課程設(shè)置與課時分配（周）學校認真按照國家課程標準開齊開足開好各門課程，制訂了課程管理的相關(guān)制度。每學期初由學校根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃執(zhí)行方案、制定總課程表、班級課表和教師課程表，為學期開學工作做好充分準備。建立和完善以全面提高學生素質(zhì)為目標的課程體系，認真執(zhí)行課程計劃和課程標準，嚴格執(zhí)行課程標準。優(yōu)化教學過程，著力進行教學方法的改革，在課堂教學中貫徹“以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主線、以培養(yǎng)學生能力為目的”的教學指導思想。積極開展教改教研活動，積極組織觀摩課、示范課、研究課。努力上好學科課程、活動課程，為學生素質(zhì)的形

4、成與發(fā)展提供有效的內(nèi)容和空間。我校開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、品德與生活、品德與社會、科學、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字、閱讀、健康、對日活動、綜合實踐等。所有課程、課時，嚴格按照義務(wù)教育課程要求設(shè)置，無隨意增減課程和課時現(xiàn)象。各年級周課時數(shù)具體設(shè)置如下： 一年級：語文（6課時）、數(shù)學（5課時）、品德與生活（2課時）、體育（3課時）、音樂（2課時）、美術(shù)（2課時）、健康（1課時）、寫字（1課時）、綜合實踐（2課時）、班會（1課時）閱讀（1課時）。二年級：語文（6課時）、數(shù)學（5課時）、品德與生活（2課時）、體育（3課時）、音樂（2課時）、美術(shù)（2課時）、健康（1課時）、寫字（1課時）、綜合實踐（2課時）、隊日活動（1課時）、閱讀（1課時）。三、四、五、六年級：語文（4課時）、數(shù)學（5課時）、品德與社會（2課時）、英語（3課時）、體育（3課時）、音樂（2課時）、美術(shù)（2課時）、科學（2課時）、閱讀（1課時）、信息技術(shù)（1課時）、隊日活動（1課時）、寫字（1課時）、健康（1課時）、綜合實踐（2課時）。每周按5