第9課 開啟思想解放的閘門…4

1、北師大版八年級上冊第二單元第9課 開啟思想解放的閘門教學設(shè)計包鐵二中 楊雪峰2016年10月北師大版八年級上冊第二單元第9課 開啟思想解放的閘門教學設(shè)計【課題】第9課 開啟思想解放的閘門【教材內(nèi)容分析】本課是北師大版八年級上冊第二單元第9課。課題是開啟思想解放的閘門。本課講述了1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦新青年，李大釗，胡適，魯迅等知識分子，以此為陣地，高舉民主、科學兩面大旗，在中國掀起了一場思想解放的風暴：新文化運動。它有力地沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了近代中國思想解放的閘門，推動了中國近代化進程。所以，本課在本單元本冊書中都具有重要的意義。另外，新文化運動為新民主主義的到來

2、做了準備，促進了馬克思主義的傳播。因此本課起到承上啟下的作用?！菊n程標準】知道陳獨秀、胡適等新文化運動的代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。 【學習目標】1、通過閱讀課本，了解新青年雜志創(chuàng)辦的時間地點人物。知道新文化運動的主要陣地及其代表人物。2、通過材料的補充，知道新青年雜志高舉的兩面大旗是民主與科學。通過課后每課一得和材料補充，學會從材料中獲取有效信息，分析陳獨秀等人為什么要擁護德先生和賽先生。3、通過閱讀課本，了解新文化運動的內(nèi)容（前期）通過教師講解，理解新文化運動的“四個提倡、四個反對”4、通過設(shè)問，思考如何正確看待儒家傳統(tǒng)道德。學會用歷史的思維方式看待事物，

3、要取其精華，去其糟粕。5、閱讀課本，找出新文化運動代表人物及代表作品。6、通過閱讀課本，找出新文化運動有什么地位和作用。通過材料補充，理解新文化運動作為一場思想解放運動所發(fā)揮的巨大作用。7、通過材料補充，學會辯證的思考問題，學會歷史思維方式，學會一分為二的看待事物?！驹u價目標】1、說出新文化運動的基本史實，熟記新文化運動的代表人物。2、通過分析材料，概括出新文化運動的作用。3、通過掌控史料后的合作探究，能夠?qū)W會歷史思維方式，學會一分為二的看待事物?！緦W情分析】學生已經(jīng)學習了辛亥革命等內(nèi)容，對學習新文化運動的背景奠定了基礎(chǔ)；通過一年多初中歷史的學習，學生已經(jīng)初步具備了對問題的思考、分析能力。但同

4、時由于個體認知水平、學習能力等方面的差異，也會表現(xiàn)出不同的學習狀態(tài)?！局仉y點分析】本節(jié)課的教學重點是新文化運動的基本史實。難點是理解新文化運動作用；學會一分為二的看待事物?！緦W法分析】1、問題式教學法 以問題情景的創(chuàng)設(shè)為出發(fā)點，指導和鼓勵學生積極思考，深入探究，在討論分析基礎(chǔ)上得出結(jié)論，使知識系統(tǒng)化。 2、處理不同具體問題情景時采用情景設(shè)置式教學法、比較發(fā)現(xiàn)式教學法、啟發(fā)誘導式教學法等多種教學方式，配合問題討論，培養(yǎng)學生分析、比較、綜合、歸納、概括等多元思維能力，初步掌握歷史發(fā)展的基本線索和基本趨勢。3、運用材料具體分析歷史問題的方法，利用針對性的多元圖文歷史史料，學生從史料中得出結(jié)論。本節(jié)課

5、中的重點“新文化運動的作用”就是由此方法逐步分析出來?！窘虒W過程】導入：咱們學習歷史,要有時空觀念。中國近代化歷程這段時間線索上，縱觀整個世界空間，世界的發(fā)展潮流是什么？這個問題的答案大家可以從課本里感受的到。（資本主義、近代文明、民主科學）而且17-18世紀歐洲興起了啟蒙運動，其思想也對中國造成了一定影響。先進的資本主義國家開始向世界范圍擴張，所以自鴉片戰(zhàn)爭以來,中國一步步淪為半殖民地半封建社會，中國面臨空前的民族危機，在這種情況下，先進的中國人也開始探索尋求如何向先進的西方學習來實現(xiàn)中國的獨立和富強。 為了這個目標，中國相繼興起洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命。作為中國近代化開端的洋務(wù)運動最終

6、甲午中日戰(zhàn)爭北洋水師全軍覆沒宣告失敗。戊戌變法持續(xù)103天也宣告失敗。后來的中國又是什么狀況呢？（請大家閱讀課本45頁內(nèi)容）（教師寫板書課題）講授新課利用多媒體課件依次創(chuàng)設(shè)問題情景，分解本課重難點，激活學生思維。 一、歷史背景：辛亥革命推翻了封建帝制，但民主共和有沒有真正實現(xiàn)？袁世凱又掀起什么逆流？先進的知識分子開始尋找救國救民的道路，掀起了新文化運動，開啟了思想解放的閘門。二、新文化運動的基本史實。請大家閱讀課本45頁內(nèi)容。思考兩個問題。新青年雜志是何時何地由何人創(chuàng)辦？閱讀課本，找出新文化運動的主要陣地及代表人物有哪些？評價： 1、通過閱讀課本，說出新文化運動的概況。2、分析材料。新青年雜志

7、是一本宣傳什么思想的雜志？（學生回答：民主與科學。）3、閱讀課后每課一得和材料閱讀思考，分析出陳獨秀等人為什么要擁護德先生和賽先生？（為了抨擊封建專制制度和舊禮教、舊道德、解放人們的思想。）4、閱讀課本，找出新文化運動宣傳的內(nèi)容：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學 教師講授：為什么進行前兩項？民主是指西方資產(chǎn)階級民主、科學是指西方的自然科學和社會科學。（一是西方的影響，二是中國并沒有實現(xiàn)）解釋舊道德和新道德。為了批判舊道德，我們還提出一個口號：打倒孔家店。斗爭矛頭直指封建儒家思想評價：1、為什么要提倡新道德，反對舊道德？2、如何看待儒家傳統(tǒng)道

8、德?（古為今用、洋為中用;取其精華，去其糟粕;批判、繼承、改造、創(chuàng)新，與時俱進）3、閱讀課本，找出新文化運動代表人物及代表作品。胡適發(fā)表文學改良芻議主張用白話文代替文言文；陳獨秀提出“文學革命”的口號；魯迅狂人日記，第一篇白話小說4、閱讀課本，找出為什么要推行新文學？舊文學以及文言文哪不好？新文化運動的性質(zhì)：通過內(nèi)容的學習，大家感受到新文化運動到底是一場什么樣的運動呢？中國的一場空前的思想解放運動三、新文化運動的地位和作用。閱讀課本，補充材料，找出新文化運動有什么地位和作用。激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。推動了五四運動的發(fā)展。為馬克思主義在中國的傳播，創(chuàng)造了條件。評價：談?wù)勀愕目捶ǎ簩⑺械墓偶唛w，廢除漢字，采用“世界語”。 錢玄同課堂小結(jié)板書總結(jié)中國近代化學習的趨勢和特點【