第21課　時代特點鮮明的明…1

1、北京市八十中學(xué)棗營分校教案 北京市八十中學(xué)棗營分校教案 日期： 5.24課 題明清時期的文化第 1課時課型：新課 教學(xué)目標知識與技能85%以上的學(xué)生知道李時珍與本草綱目、徐光啟與農(nóng)政全書、宋應(yīng)星與天工開物，了解紅樓夢與京劇。認識清朝文學(xué)藝術(shù)成就，通過閱讀歷史圖片和文字資料，深入理解歷史問題，提高學(xué)生處理歷史信息的能力。過程與方法結(jié)合有關(guān)圖片、資料，比較歸納和討論問題，探究和學(xué)習(xí)以上人物及作品。在學(xué)習(xí)科技、文學(xué)、藝術(shù)成就是，尋找與政治、經(jīng)濟的聯(lián)系，初步掌握歷史唯物主義的思維方法。情感、態(tài)度價值觀通過了解明清小說和京劇等文學(xué)藝術(shù)成就，增強學(xué)生對祖國民族文化的熱愛。 教學(xué)重點明朝的科技巨著和紅樓夢教

2、學(xué)難點如何理解這一時期科技、文學(xué)藝術(shù)成就與社會政治、經(jīng)濟的關(guān)系。教學(xué)方法史料分析法 啟發(fā)式 講述法教學(xué)用具多媒體 教材板書設(shè)計 明清時期的文化李時珍和本草綱目徐光啟和農(nóng)政全書宋應(yīng)星和天工開物紅樓夢京劇教學(xué)內(nèi)容與步驟學(xué)生活動教學(xué)意圖引入課題出示中國郵政為紀念鄭和下西洋六百周年，在2005年發(fā)行的郵票。再現(xiàn)了鄭和下西洋的壯觀景象。你知道鄭和下西洋都到過哪些地方，產(chǎn)生了怎樣的影響嗎？看圖片，與教師對話學(xué)生對圖片感興趣，利用圖片引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容新課講授要求學(xué)生閱讀教材，勾畫要點。填寫表格書名作者類別地位本草綱目農(nóng)政全書天工開物講述新課（一）明朝科技的輝煌1、李時珍本草綱目出示材料：本草即中藥的統(tǒng)稱;

3、也指記載中藥的書籍。說文中說:“藥，治病草也?！遍喿x表格，說一說本草綱目內(nèi)容有哪些特點？結(jié)合圖片內(nèi)容，你能發(fā)現(xiàn)本草綱目的什么特點？“上自墳典、下至傳奇，凡有相關(guān)，靡不收采，雖命醫(yī)書，實該物理?！北静菥V目不僅是我國一部藥物學(xué)巨著，還是一部具有世界性影響的博物學(xué)著作。 李建元進本草綱目疏2、徐光啟農(nóng)政全書3、宋應(yīng)星天工開物（二）、文學(xué)的巔峰-紅樓夢1、簡介曹雪芹和紅樓夢“生于繁華，終于淪落”。曹雪芹的家世從鮮花著錦之盛，一下子落入凋零衰敗之境，使他深切地體驗著人生悲哀和世道的無情，他把情感，全部熔鑄到紅樓夢里。滲透著作者個人的血淚感情。作品“如實描寫，并無諱飾”，保持了現(xiàn)實生活的多樣性、現(xiàn)象的豐富

4、性。從形形色色的人物關(guān)系中，顯示出那種富貴之家的荒謬、虛弱及其離析、敗落的趨勢。他所寫的人物打破了過去“敘好人完全是好，壞人完全是壞”的寫法，“所敘的人物，都是真的人物”，使古代小說人物塑造完成了從類型化到個性化的轉(zhuǎn)變，塑造出典型化的人物形象。2、紅樓夢片段欣賞（三）、京劇1、播放四郎探母一折2、講述京劇的發(fā)展過程3、出示著名的京劇代表人物閱讀教材，勾畫要點，填寫表格聽講觀察表格材料，回答問題觀察表格內(nèi)容，回答問題閱讀材料，與教師對話閱讀材料，與教師對話閱讀材料、與教師對話聽講閱讀紅樓夢片段聽京劇片段聽講看圖片，說人物初步了解教材內(nèi)容，為學(xué)習(xí)本課做準備初步了解鄭和認識到本書是對前人藥物學(xué)知識的

5、總結(jié)形象直觀地認識到本書的特點：藥物分類詳細認識到其價值和地位認識到農(nóng)政全書是融“農(nóng)政”思想與農(nóng)業(yè)技術(shù)于一體的農(nóng)學(xué)著作。認識到是中國17世紀的工藝百科全書初步了解曹雪芹和紅樓夢感知作品和人物直觀感知京劇的韻律了解經(jīng)濟的由來知道京劇的某些代表人物課堂小結(jié)明朝時期，雖然通過科舉考試走向仕途仍然是絕大多數(shù)知識分子孜孜以求的目標，但是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，商品經(jīng)濟的發(fā)達，越來越多的優(yōu)秀知識分子改變過去那種“賤工商、薄工技的”的價值觀念，把精力轉(zhuǎn)向探求經(jīng)世致用的科學(xué)技術(shù)的方向，以純粹的求知興趣而不是以功利目的來探索科學(xué)。雖然傳教士傳進了西洋科技，給中國帶來了比中國傳統(tǒng)科技先進的科學(xué)，但是由于中國傳統(tǒng)文化中“夷夏”觀念和“源流”思想的屏障，傳入的科技未能被廣泛地接受，從而使中國錯過了與世界科技同步發(fā)展的機會。聽講認識到明清時期中國漸漸落后于世界。布置作業(yè)完成目標中的選擇題課堂檢測題達標率1、被譽為“東方醫(yī)學(xué)巨典”的是（ ）A 唐本草 B 備急千金要方 C 千金翼方 D 本草綱目2、“十七世紀中國科技的百科全書”指的是（ ）A 夢溪筆談 B 天工開物 C 農(nóng)政全書 D 營