關于寢室安全管理ppt

1、 寢室消防安全主題班會案例一摘要：上海市公安局日下午發(fā)布消息稱：日早上致名大學生遇難的上海商學院學生宿舍火災事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。日早晨時分許，上海商學院徐匯校區(qū)學生公寓樓女生宿舍發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，名女生在消防隊員趕到之前從樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂奈囱昙爸苓厡嬍?。日早晨時分，上海市公安局指揮中心接報：位于上海市中山西路號的上海商學院徐匯校區(qū)學生宿舍樓著火。警方迅速派員前往處置。早上時分許，火勢被撲滅，過火面積約為平方米。案例二5日中午，某大學一棟學生公寓的一間宿舍發(fā)生火災，上千名女生被及時疏散。據了解，事發(fā)時

2、該宿舍無人，起火原因仍待調查。 當天中午11點半左右，該大學1號學生公寓6層601宿舍發(fā)生火災，濃煙迅速順樓道蔓延，少數女生發(fā)覺后，最先撤離到樓外。據學校宣傳部透露，當時正值上課時間，部分學生并未回到宿舍?；馂陌l(fā)生后，立即引發(fā)樓道內的報警裝置自動報警，校方隨即報警。數分鐘后，雙榆樹消防隊的6輛消防車趕到。消防員強行打開601宿舍被鎖的房門，展開撲救。此時，6層以上樓層均籠罩在濃煙中。多名學校保安挨宿舍敲門檢查，與消防員一同疏散學生，學生從電梯和樓道分批有序撤離。目擊者稱，至少上千名學生被安全疏散。幾分鐘后，火勢被迅速撲滅。當天中午12點，1號樓6層起火宿舍及周邊仍禁止學生進入，消防部門正在現(xiàn)場

3、勘察。起火點為該宿舍鄰窗的一張床鋪，被褥全部燒毀，所幸撲救及時并未蔓延。隔壁宿舍的學生說，同學的相機、錢包擱在床上，都被燒毀。601室的一名女生說，她們是2011級學生，起火時，宿舍里一個人也沒有，并不知起火原因。校方表示，事故沒有造成人員受傷，將妥善安置該宿舍的學生。為什么要對大學生進行安全教育？ 首先，對大學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校

4、發(fā)生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識?；?！火！火！為了讓同學們更深刻認識到寢室防火安全的重要性，現(xiàn)把一些事例匯總起來，希望能給大家?guī)硪恍┚尽?一、寢室中違規(guī)用電物品盡毀 據新聞晨報報道，2011年11月29日上午11時20分許，上海某大學內一女生寢室突發(fā)火災。室內物品幾乎完全燒毀。所幸火災并未造成人員傷亡。火災原因疑與寢室內違規(guī)使用的

5、電器有關，校方懷疑是拖線板或飲水機引發(fā)了火災。 二、筆記本電腦爆炸，北師大宿舍起火女生身綁床單逃生 據新京報報道，2009年10月16日下午1時30分，北京師范大學繼續(xù)教育學院南院女生宿舍樓失火，五六名被困女生通過身綁床單逃下樓脫險。消防人員表示，起火原因為宿舍床鋪上的一臺筆記本電腦爆炸個充電器起火，該充電器已在插座上插了3天。 三、2002年11月6日，西安聯(lián)合大學學生宿舍失火，原因為使用電爐做飯，明火點燃地上報紙造成火災。 四、2003年2月11日，中央民族大學8號樓學生宿舍發(fā)生火災，經調查為宿舍內私拉電線所致。 五、2003年6月28日，北京大學醫(yī)學部學生公寓5號樓發(fā)生火災，原因為長時間

6、使用白熾燈將周圍可燃物引燃。 六、2003年9月12日，北京工商大學新宿舍樓三層女生宿舍發(fā)生火災，從小商小販處購得的劣質電池充電器成為罪魁禍首。 生活用火 生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災稱為生活火災。隨著社會的全面進步發(fā)展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；違反規(guī)定存放易燃易爆物品；使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩

7、；躺在床上吸煙、亂扔煙頭；案例一：2010年，某大學的一名大一男生，酒醉后躺在床上吸煙，但他很快就睡著了，煙頭掉落在床上，引燃床上鋪蓋及宿舍內的其他可燃物，造成重大火災事故，教訓極為深刻。案例二：2009年，河北某高校的一名大學生暑假住校，夜間用蠟燭照明看書，突然想起去別的宿舍看望同學，兩個多小時后回來，宿舍內的所有物品已化為灰燼。其原因是未熄滅的蠟燭先引燃書本，繼而引燃其他可燃物發(fā)生火災。案例三：2011年，某大學一名學生的一臺懸于床頭的臺燈長時間未關斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災，燒毀整個宿舍。另外，學生在宿舍或實驗室違章使用燃氣灶具，因管理不善引起火災事故的情況也有時發(fā)生。由于多數

8、大學生缺乏必要的消防安全知識，違章生活用火嚴重，釀成火災已成必然。有統(tǒng)計表明，生活火災已占校園火災事故總數的70%以上。安全使用生活火源必須引起大學生的高度重視，大學生必須學會自防自救。電氣火災電氣火災目前大學生擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學生宿舍由于所設電源插座較少，大學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災。案例一：2010年12月，河北

9、某高校的一名大二學生，上課前沒有關斷電褥子的電源，由于電褥子的開關接觸不良失火，燒毀整個宿舍。案例二：2009年4月份，某高校的學生宿舍樓連續(xù)4次發(fā)生電氣火災，造成了一定的財產損失。其中兩起是違章使用電爐引起，另兩起是使用“熱得快”燒水引發(fā)。四起火災都是使用者中途遇事離開宿舍，忘記關斷電器電源所致。！違章使用大功率電器。高校的建筑物、供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災。【案例3】：2011年9月10日，某高校5號樓403室一名學生在宿舍內使用電熱杯，插上電源插頭后，電源

10、線拖在被子上，這時有同學找他有事，人就離開了宿舍，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)宿舍往窗外冒煙，原因系線路超負荷發(fā)熱，絕緣層熔化，造成線路短路起火，低燃點的被子靠近線路，助長了燃燒。【案例4】：2008年3月6日武漢某高校女生宿舍樓2樓的一間房內滾出濃煙，消防中隊接警趕來，迅速將火撲滅，事發(fā)宿舍被燒得精光。據了解，火災是因使用“熱得快”導致線路起火。【案例5】：2007年4月12日湘潭某大學女生宿舍528房間因使用“熱得快”引發(fā)火災?！景咐?】：2009年12月，某高校學生宿舍一女同學，用“熱得快”電器燒水，該女生把“熱得快”插上電后就離開宿舍去上晚自習了，不久，由于該電器漏電發(fā)生火災，燒毀床頭柜、床板等

11、物品，直接損失800多元。【案例7】：2010年2月26日，西安某大學學生43舍822室一學生違章使用“熱得快”，因未拔電源而離開宿舍，導致“熱得快”短路引發(fā)火災?！景咐?】：2008年10月3日，北京某大學學生宿舍發(fā)生火災，是由于使用“熱得快”燒水所致。！使用電器無人看管，人走不斷電。【案例9】：2007年8月11日，合肥一所高校女生宿舍樓一寢室突發(fā)大火，致寢室內所有衣服、棉被、書籍、床上木板及室內木制品全被燒毀。因撲滅及時，沒造成人員傷亡。原因是手機在無人時充電，充電器發(fā)熱引發(fā)火災?！景咐?0】：2004年10月2日，某高校一學生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的箱子架

12、、物品柜等設施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是有插在主接線板的電熱杯放在箱子架頂層，水燒干后自燃，并引燃臨近的易燃品，最終釀成火災事故（寢室當時無人）?！景咐?1】：2002年1月4日，某高校一宿舍發(fā)生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的長條桌、物品柜等設施因火災被損，另有價值4000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是由于該宿舍兩名同學將應急燈長時間充電（13個小時，寢室當時無人），使蓄電池過熱，引燃桌下紙箱內的易燃物造成的?！景咐?2】：2001年11月3日，某高校一學生公寓504宿舍發(fā)生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的照明、床板、物

13、品柜等設施因火災被損，另有價值10000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是某學院01級兩名女學生違反學生公寓管理制度，將燒水的“熱得快”插在暖壺里燒水，人走時忘斷電源以致釀成火災。滅火常識一、火災的四個發(fā)展時期1. 火災初起期火勢會因室內氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。2. 火災成長期隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰?；饎莩霈F(xiàn)閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。3.

14、火災最盛期從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災最猛烈，持續(xù)高溫達600-800。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。4. 火災衰減期最盛期過后，火勢衰減，室內溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災漸趨平息。由于火災有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災撲滅在初起期。警鐘長鳴。觸目驚心的案例告訴我們，安全無小事，生命最寶貴，警鐘要長鳴。在我們生活的校園，每一個不安全行為不僅會傷害到自己，而且可能會危及他人的生命財產安全。“關注安全，關愛生命”應做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。從身邊點滴的安全小事做起，自覺做到：1、不亂接電源，防止由亂接電源使電流過載導致的火災。2、嚴禁使用破損的插頭、插座等接線板，不購買和使用質量低劣的電器產品，一定要選用有國家認證標志的合格電器產品。3、不使用老化、接頭處無絕緣膠布包扎的電線，不使用無插頭的接線。4、不私自安裝床頭燈、臺燈，不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳等易燃物，保持安全距離