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21.滑(Hua)輪（青島版五年制）五年級科學上(Shang)冊第一頁，共十三頁。定滑輪和(He)動滑輪第二頁，共十三頁。第三頁，共十三頁。定滑(Hua)輪第四頁，共十三頁。研究計(Ji)劃1.研究的問題：定滑輪能否省力。2.我們的猜測：3.我們的實驗步驟： 4.要注意(Yi)的事項：（1）小組內(nèi)要有明確的分工。（2）實驗要多做幾次。（3）及時填好實驗記錄。 第五頁，共十三頁。左邊鉤碼個數(shù)右邊鉤碼個數(shù) 定滑輪的狀態(tài)（平衡或不平衡）我們的發(fā)現(xiàn)定滑輪作用實驗記錄(Lu)表第六頁，共十三頁。塔(Ta)吊第七頁，共十三頁。動(Dong)滑輪第八頁，共十三頁。 動滑輪能省力嗎？我們這樣來(Lai)研究：1.組裝一個動滑輪實驗裝置。2.用測力計直接提升鉤碼，記錄用了多大的力。3.借助動滑輪提升同樣多的鉤碼，記錄用了多少力氣。4.比較兩(Liang)次使用的力的大小。你有什么發(fā)現(xiàn)？第九頁，共十三頁。動滑輪作(Zuo)用實驗記錄表直接提升重物的力（N）用動滑輪提升重物的（N） 我們的發(fā)現(xiàn)第十頁，共十三頁。第十一頁，共十三頁。謝(Xie)謝(Xie)指導(dǎo)！第十二頁，共十三頁。內(nèi)容(Rong)總結(jié)21.滑輪。2.我們的猜測：。3.我們的實驗步驟：。2.用(Yong)測力計直接提升鉤碼，記

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