《大二班計劃》word版

1、大二班學期工作計劃)一、班況分析：人員情況介紹：本班一共有30名幼兒，男孩15人，女孩15人教師情況：班長教師：郭老師 教師：魯老師 保育員老師：陸老師二、幼兒發(fā)展水平： 大部分幼兒能主動與人交談，能獨立、積極、有創(chuàng)造性地開展各種游戲。但幼兒存在能力發(fā)展不平衡和個體差異，有的幼兒非?；顫姾脛?，不能完全遵守紀律。有的較內向安靜、膽小、不愛說話，不能大膽地表達，自我保護較弱。特別是幼兒傾聽習慣較差，注意力容易分散。本學期，將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段有針對性地實施計劃。 三、教育教學計劃本學期，我們將注重激發(fā)幼兒的情感，調動幼兒的學習興趣，保持幼兒愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)幼兒

2、獨立解決問題的能力。具體工作如下：班級管理（一）我們將及時抓住幼兒的興趣和特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，開展主題的展示、活動設計，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。（二）衛(wèi)生保健工作：1、做好室內室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。2、對幼兒進行安全教育，加強自我保護能力，增強安全意識。掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。 3、加強晨檢、午檢做好日常保健工作。進一步促使孩子們形成良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的自理能力和常規(guī)等，保證幼兒身心健康成長。（三）環(huán)境創(chuàng)造：創(chuàng)造積極、健康、和諧的班級環(huán)境，形成良好的班風，讓孩子們在其中好學樂學。多與幼兒孩子溝通

3、，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進幼兒大膽表達的能力。（四）將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，培養(yǎng)幼兒掌握一定的知識與各方面的習慣與能力。加強注意力和思維敏捷性的訓練，培養(yǎng)幼兒內在的學習興趣和動力，激勵幼兒對事物的專注和興趣，使他們順利適應小學的學習生活。四、班級工作：保教工作為了使孩子能更好的與小學進行銜接，所以本學期我們的大班的重點主要抓四大塊：一是拼音；二是計算；三是學習態(tài)度；四是習慣培養(yǎng)；1.本學期在拼音方面要求掌握的6個單韻母的認讀和書寫，和聲母的認讀書寫；聲母和單韻母的拼讀練習，過渡到識字、組詞、組句。2.本學期在計算方面要求幼兒能按書寫格式正確書寫199的數(shù)字，其中九月重點指

4、導110的書寫，從十月份開始就要逐步學習十以內的加減法，這些雖然大部分的孩子都會了，但還是希望通過系統(tǒng)的學習、練習能夠掌握的更加熟練，以便以后學兩位數(shù)加減法打下堅實的基礎。能簡單的編出10以內的加減法應用題，這些我們會運用不同的形式表現(xiàn)，如連線題、填空題、改錯題也是為了更好的發(fā)展幼兒的思維，使之能夠熟練掌握20以內數(shù)的加減運算。（兩位數(shù)直加、直減，豎式、兩位數(shù)進位、借位加減法）3、CPM ：今年主要是以計算、時間、應用等方面為重點，所學系列有可樂、檸檬、漢堡、圖釘、葡萄、西紅柿、葡萄、西瓜等。4、今年的主題根據(jù)幼兒的興趣點我們開展地球家園的活動，在和區(qū)域相結合的過程中我們將美工和建筑區(qū)作為本學

5、期的重點區(qū)域來抓。實施：（1）學習習慣：（定時學習、坐姿、自己記作業(yè)、每日帶書包來園）（2）責任意識：大班應該有一種責任意識，目的培養(yǎng)孩子一種做人做事的態(tài)度。（留作業(yè)、每天早上交作業(yè)、整理自己的東西、自己的事情自己做）（3）學習能力：自我學習的意識、作業(yè)問題、自律性（4）注意力的培養(yǎng)：在學習的過程中，盡量保證幼兒安靜作業(yè)。（5）挫折教育：是引起注意著重培養(yǎng)的（幼兒的承受力、不讓說、我們會跟孩子講道理的，發(fā)現(xiàn)幼兒閃光點同時也有不足）（6）規(guī)則教育：規(guī)則是每個人都應該學會遵守的，在本學期依然會將規(guī)則教育作為重點，游戲的時候遵守游戲常規(guī)，在園遵守生活常規(guī)，學習遵守學習常規(guī)等等各種規(guī)則。（7）服務意識

6、：培養(yǎng)幼兒的自我服務意識（自己的事情自己做、整理自己的物品、書包、房間、自己的事情自己想著）為他人服務的意識（值日生、互相幫助、為家長幫忙、為）五、家長工作 幼兒教育是家庭、幼兒園、社會密切結合的綜合整體。家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。家長工作的內容主要有以下幾方面：（一）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，抓住與每個家長的交流機會，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。幫助家長解決困難，經常與家長換位思考，贏得家長的理解、支持和幫助。并隨時通過電話、博客等方式與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。（二）堅持辦好家園專欄、班級博客，向家長介紹班級活動安排、教育計劃等，讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言。（三）幫助家長端正與更新家教觀念，向家長宣傳幼兒期是幼兒是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期和黃金時期。而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。使孩子在體、智、德、美諸方