人教版九年級上冊化學(xué) 第2單元 單元高頻考點(diǎn)專訓(xùn) 習(xí)題課件

1、單元高頻考點(diǎn)專訓(xùn) 人教版 九年級上第二單元 我們周圍的空氣DD12345DC67810CA11答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評習(xí)題鏈接9C下列有關(guān)說法不正確的是()A鐵絲在純氧中燃燒，可得到四氧化三鐵B氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏疌稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈D將點(diǎn)燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳1【點(diǎn)撥】二氧化碳、氮?dú)?、稀有氣體均不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，D錯誤。【答案】DD2【2021黃石】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是()A氮?dú)馐侵圃斓实闹匾螧氧氣約占空氣體積的21%C空氣中稀有氣體所占比例雖小但

2、用途廣泛 D空氣污染不會造成臭氧層空洞C3【2021宜昌】“減污降碳，保衛(wèi)藍(lán)天”，校園內(nèi)下列做法不符合這一主題的是()A網(wǎng)上祭英烈 B循環(huán)用教材C集中燒落葉 D分類放垃圾D4下列關(guān)于氧氣的說法正確的是()A魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水B硫在氧氣中燃燒放熱，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰C氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料D空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用5【2021邵陽】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是()A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B木炭燃燒生成二氧化碳C硫燃燒生成有刺激性氣味的氣體D鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()【點(diǎn)撥】檢驗(yàn)氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)

3、，A正確。【答案】A7【中考重慶】某同學(xué)誤將少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法正確的是()Ac代表氧氣Bt2時刻，O2開始產(chǎn)生Ct1時刻，高錳酸鉀開始分解D起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變【點(diǎn)撥】由題意可知：b代表高錳酸鉀，t1時刻開始分解，C正確；a代表氯酸鉀，t2時刻氯酸鉀開始分解；因?yàn)閺膖1時刻就開始產(chǎn)生氧氣，故c不代表氧氣，c應(yīng)代表生成氯化鉀的質(zhì)量，A、B錯誤；該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，在反應(yīng)過程中它的質(zhì)量先增加后不變，D錯誤。【答案】C二氧化碳8白色晶體A和少量黑色粉末B混合加熱后生成一種無色無味的氣體C。將一

4、塊黑色固體D點(diǎn)燃放入盛有C的集氣瓶中，D劇烈燃燒，生成另一種無色無味的氣體E，向集氣瓶中倒入一種無色液體F，有白色渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生。根據(jù)以上現(xiàn)象分析：(1)寫出E的名稱_。將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中，使木條熄滅的是二氧化碳，使木條燃燒更旺的是氧氣(其他方法合理均可)(2)試寫出一種鑒別氣體C和E的方法：_。(3)寫出加熱A與B，C在D中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式。加熱A與B_；C在D中燃燒_。氯酸鉀 氯化鉀氧氣混合物(4)加熱A與B，完全反應(yīng)后試管中剩余的固體屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。9如圖1所示，甲、乙、丙是三個實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)回答下列問題：(1)依據(jù)甲實(shí)驗(yàn)回答：硫在

5、氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_，硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_。(2)甲實(shí)驗(yàn)集氣瓶中放少量水的目的是_。產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體吸收二氧化硫，減少空氣污染(3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入少量澄清石灰水，目的是為驗(yàn)證_。(4)鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是_；鋁絲下端系一根火柴的目的是_；用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒，可能的原因是_，_。防止集

6、氣瓶底炸裂引燃鋁絲氧氣不純凈鋁絲表面有雜質(zhì)10【2020天津】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。(1)儀器a的名稱是_，A裝置試管口略向下傾斜的原因是_。(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。若用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)_(填序號)。先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈鐵架臺防止冷凝水倒流，炸裂試管(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_，應(yīng)選擇的收集裝置是_。BC或D11某探究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。(1)探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。(2)探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？【查閱資料】氣態(tài)物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/燃燒時溫度/石蠟5070300550約600鐵1 5352 750約1 800鈉97.8883約1 400由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_(填