2022年小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)教師年終總結(jié)范文

1、2022年小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)老師年終總結(jié)范文一、本班學(xué)生情況本班學(xué)期初共有學(xué)生42名，其中男生17名，女生25名。學(xué)困生2人。二、工作開展情況本學(xué)期來，在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新課標(biāo)，深化鉆研教材，制定實在可行的教育教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n，制定課堂教學(xué)方案，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)后進生，認(rèn)真修改作業(yè)，努力向40分鐘要質(zhì)量。(一)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。小學(xué)生對待學(xué)習(xí)，往往側(cè)重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強求知欲望，增強克制困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和開展起來的，尤其是老師本身對學(xué)生的影響。深知“興趣是最好的老師”的我，在“興趣”兩字下功夫，在傳授知識

2、的過程中，非常注意運用合適兒童口味的生動形象的語言，組織有趣的教學(xué)，使他們易于承受，感到學(xué)有所獲，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望，增長他們的知識技能。在詳細(xì)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，對不同的訓(xùn)練重點，采取靈敏多樣的教法，學(xué)生感到學(xué)得輕松，學(xué)得有趣，久而久之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣就不知不覺形成了。(二)、改良教學(xué)方法，全面進步教學(xué)質(zhì)量學(xué)生學(xué)有所得，才會熱愛學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁，家長也支持。為此，我在班級管理工作中，把注意力放在進步教學(xué)質(zhì)量上，擴大合格率，。十個指頭也有長短，在一個班級同學(xué)之中也有先進和落后之分，我按學(xué)習(xí)成績和智力開展情況把他們分成優(yōu)秀的，上進心強的，有進步的，根底不結(jié)實的幾種類型。經(jīng)常和他們促膝談心，開座

3、談會，征求意見和建議，不斷改良自己的工作方法和教學(xué)方法。對優(yōu)秀生提出在不同的時間內(nèi)到達不同的要求。鼓勵根底差的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，特別幫助他們把根底知識學(xué)好，上課我多指導(dǎo)，課后多輔導(dǎo)，作業(yè)嚴(yán)要求，進步多鼓勵，使他們感到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，增強自信心?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我耗了精力，卻換來了全班同學(xué)的進步與進步。王淼等同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績差，怎樣轉(zhuǎn)化他們，獲得進步，是我工作的重中之重，在一次次的單元測試中，一次比一次有進步，是我最大的欣慰，也更堅信了我教學(xué)的自信心。在教學(xué)過程中我盡量采用直觀、形象的教法，進步課堂教學(xué)效率。每教學(xué)一個單元，都要表達本單元的訓(xùn)練重點，既要重視“雙基”教學(xué)又培養(yǎng)學(xué)生閱讀才能，

4、思維才能。(三)、認(rèn)真修改作業(yè)，進展知識補漏措施學(xué)生作業(yè)是反應(yīng)課堂教學(xué)效果的途徑之一，老師只有修改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題，進展知識的補漏措施，才能進展個別指導(dǎo)，共同進步。修改計算題，能發(fā)現(xiàn)根底知識的掌握情況;修改課后的考慮題，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生對問題的理解是否透徹。這樣一來，學(xué)生不但進步了修改興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。(四)、在開展課改方面這學(xué)期以來，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作。互相聽課，認(rèn)真聽取數(shù)學(xué)教研組的意見，改良教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，把經(jīng)歷點滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜想、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的數(shù)學(xué)知識，使數(shù)學(xué)

5、學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。努力貼切當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的重要理念?？傊粚W(xué)期來，我關(guān)心保護每一個學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，成績已成為過去，今后，我還要更加努力工作，使自己的教育教學(xué)程度更上一個臺階。三、教學(xué)情況及所達目的1、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1) 大局部學(xué)生能掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(2)學(xué)生能 培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。(3)養(yǎng)成了認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。2、 大局部學(xué)生能純熟口算20以內(nèi)筆算加法和減法。3、初步認(rèn)識了正方形、長方形、三角形、圓，認(rèn)識了長方體、正方體、圓柱體、球體。4、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5、通過理論活動，學(xué)生體念了數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)。四、存在問題與缺乏還有局部學(xué)生思想比擬急躁，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，沒有養(yǎng)