福建南平七八年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測試題新人教版

1、福建省南平七縣市2014-2015學(xué)年八年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測試題（滿分：120分；考試時間：120分鐘；考試形式：閉卷考試）友情提示：所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在試卷上一律無效一、積累與運用（30分）1.古詩文默寫：（10分）樹樹皆秋色， 。（王績野望）晴川歷歷漢陽樹， 。（崔潁黃鶴樓）? !休將白發(fā)唱黃雞。 （蘇軾浣溪沙）,鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）杜甫在望岳一詩中，情景交融，通過寫細望山中云氣層出不窮，而覺心胸開闊的句子是, 。蘇軾在記承天寺夜游中，運用新奇的比喻描寫月夜景象的句子是2、下列加點詞語解釋完全正確的一項是:A.漁人甚異之（異：詫異）B.其兩

2、膝相比,者（比：靠近）C.屬引凄異（弓I：延長）D.僅如銀線（僅：只 ）:）（2 分）便要還家而計其長曾不盈,寸 夕日欲頹帶得更有此人（要通“邀”，邀請）（盈：竟然）（頹:墜落）（焉得：哪能）3、閱讀下面一段文字，完成 （1）-（4）題。（8分）幸福不喜歡pi a ）見浮華，常常在黑夜中期待晨 xi（）。貧困中渺小得不值得一提的一枚硬幣,患難中心心相印的一個眼神，A;年老父親一次滯（） 笨的撫摸，遠方知己一封 溫馨的書信，B這都是千金難買的幸福啊。 像一粒 粒綴（） 在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)光彩奪目。 TOC o 1-5 h z 依拼音寫漢字。（2分）（）（）給加點字注音。（2分）（）

3、（） 將文中劃橫線的短語用適當?shù)某烧Z替換。（2分）“渺小得不值得一提替換成: 在A、B處的橫線上填入適當?shù)恼Z句，要求與前文構(gòu)成排比，語意連貫。（2分）A B4.社區(qū)是我們生活的家園。為了響應(yīng)南平市委市政府發(fā)出了 “創(chuàng)建文明南平”的號召，劍津中學(xué)八年級（一）班開展了 “關(guān)注社區(qū)”的調(diào)查活動。根據(jù)要求，完成下面的問題。（10 分）（1）請你編擬一個調(diào)查活動計劃的提綱（4分）活動目的（1分）：活動過程（3分）:（2）走進社區(qū)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了社區(qū)有下面一些現(xiàn)象：（4分，各2分）社區(qū)內(nèi)，很多中老年人在搓麻將，稀里嘩拉之聲不絕，有的人還在為打麻將大 吵大鬧。小區(qū)的狹小綠化帶里，一些小孩在追逐嬉鬧，把花草樹木

4、弄得慘不忍睹。地上隨處可見亂扔的垃圾，甚至有的窗子的防盜網(wǎng)上也掛著塑料袋。墻上張貼著許多“牛皮癬”廣告，弄得墻壁面目全非。幾乎家家戶戶的窗子、陽臺上都安著防盜網(wǎng)，門裝的是防盜門。A.你從上面的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了在哪些方面存在哪些問題？（2分）答：B.為了創(chuàng)建“文明社區(qū)”，讓大家生活在一個文明、祥和的環(huán)境中，有必要制訂社 區(qū)文明公約。請你當面給小區(qū)居委會主任李阿姨提兩條合理化建議，你該怎么說？。（2分）答：（3）張一行同學(xué)想運用傳統(tǒng)文化，通過一副對聯(lián)來宣傳文明禮儀的意義，已經(jīng)擬好了上聯(lián)。請你根據(jù)下聯(lián)提供的內(nèi)容擬一個下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：道派老子莊子從法自然追求簡樸下聯(lián)內(nèi)容：儒家至圣先師孔子重視禮儀教化，

5、亞圣孟子宣揚性善文明下聯(lián)：二、閱讀（40分）（一）名著閱讀。（5分）.下列說法正確的一項是（）（2分）A.鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾在孩提時代被迫退學(xué)后，到餐館當童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，歷經(jīng)了生活的種種磨難。B.五猖會表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，文章最后一句畫龍點睛，含蓄地 批判了封建孝道的不合理。C.朝花夕拾敢于不顧利害，大膽直抒胸臆，如在狗貓鼠中，一開頭就“先 來詛咒一切反對白話，妨害白話者?！盌.駱駝祥子中，祥子臉上的疤是被孫偵探打后留下來的。.閱讀駱駝祥子片段，填空。（3分）他把曹先生在講堂上所講的，和平日與他閑談的，那些關(guān)于政治與社會問題的話編輯 了一下，到黨部去告發(fā)一一曹先生在

6、青年中宣傳過激的思想。選文中的“他”是 （填人物），他因為 去告發(fā)曹先生， 后來，他被 （填人物）告發(fā)而遭到槍斃。（二）閱讀下列文言語段，完成710題。（13分）甲山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階 綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案 牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 了一陋室銘乙水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨 愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠 觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君

7、子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。了一愛蓮說 TOC o 1-5 h z .解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）惟吾德馨（）（2）無案牘之勞形（）（3濯清漣而不妖（）（4）可遠觀而不可褻玩焉（）.翻譯下列句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。.甲文的中心句是 .乙文的中心句是（2分）.簡述甲、乙兩文分別表達了作者怎樣的志向或情操？在寫法上有什么相同之處 ？（3分）（三）閱讀兇手 WiFi，完成1114題。（10分）兇手WiFi近日，一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進行實驗，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號

8、可能會損害健康。由于學(xué)校沒有監(jiān)測大腦活動的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對象。她們將 12個裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒有任何WiFi信號的房間里；另一組則放在兩臺運行中的無線路由器旁邊。十二天的時間里，覆蓋有 WiFi的房間內(nèi)，大多 數(shù)種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長。雖然有人認為，種子之所以在覆蓋有 WiFi的房間中死掉，可能,是路由器散熱所致。 但此項實驗芍果還是加劇了人們對WiFi輻射的恐懼感，有些家長和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。與此同時，實驗也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作 為研究對象，他們將這些樹木分別放

9、在距六個輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦一一和無線路由器相似?？拷椛湓捶N植的樹木，樹葉上出現(xiàn)了 “具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。但是，美國的一些研究者對這些研究成果表示懷疑，他們認為，由于WiFi采用的是低強度的無線電波傳輸信號，其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當于用手機進行20分鐘通話。不過需要提醒的是，如果 WiFi使用不正確，也極可能對人體造成傷害。那么，作 為普通用戶，在使用無線路由器時應(yīng)該注意什么呢？首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因

10、此，家中沒有必要 使用功率過大的無線路由器。其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、 老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠的距離。第三，最女?不要將 WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi,最好將無線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險。還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。.人們在使用 WiFi時應(yīng)該注意哪些問題？ （ 2分）.第段劃線句使用了哪兩種說明方法？有什么作用？ （4分）.第段中加點的“可能”能否刪去？為什么？ (2分).第段中加橫線的“此項實驗結(jié)果”具體指:(2分)(四)閱讀愛無隙，完成

11、1518題。(12分)愛無隙(1)愛有隙。(2)張媽不想再讓露露從這個“縫隙”間掉下去。張媽怕孩子再受傷害。多有不舍， 張媽想做的就是讓愛也能“無縫對接”。(3)有人要領(lǐng)養(yǎng)露露了。(4)張媽不是露露的親媽。張媽是福利院的阿姨。孩子們管福利院的阿姨都叫“媽”。 為了區(qū)別，孩子會在“媽”前面冠上姓。露露喊她“張媽”。(5)露露是個棄嬰。早產(chǎn)，來時肉紅肉紅的，只剩下一絲細微的喘息，看到孩子頭發(fā) 上還沾有露水，張媽便叫她“露露”。(6)三年了，如今，露露一口氣能背六首古詩，還會唱媽媽的吻。有人來看孩子 的時候露露會上臺進行才藝表演。每次露露在臺上唱完媽媽的吻，都會下臺在張媽腮 上吻一下，還發(fā)出細小的聲

12、響。 吻過之后，露露撒腿就跑，坐到自己的座位上， 還一路笑。 露露跟張媽成了一對親密無間的母女。(7)露露這樣乖讓她的新爸媽心生憐愛。(8)她的新爸媽是一對浙江夫婦，人到中年，沒有生育。他們是招商引資到此地來的， 是老板。那天夫婦倆來福利院捐款，看到了露露。露露的一吻讓他們心動了，原本就有心 收養(yǎng)孩子的他們似乎一下子找到了目標。新媽媽把“女兒”抱在自己懷里，但露露很木然，甚至在新媽媽親她的時候小臉還微微側(cè)了一下，這個細節(jié)被張媽注意到了。愛有隙，張媽 想的是如何彌合這個“縫隙”呢？(9)因為條件符合，收養(yǎng)手續(xù)辦得很順利；但出乎大家意料的是，張媽不放手了?！霸俚纫粋€月吧?！彼軋猿?。(10)張媽從

13、資料室找來露露從小到大的照片，有百天照，有周歲照，也有露露倚在張 媽懷里照的。張媽還把露露新爸媽的照片也找來了。張媽打起了這些照片的主意：PS!“P6是一個圖像處理軟件。張媽利用這個軟件對照片進行了 “嫁接”處理。出 生百天的照片原本露露一人坐著變成被夫婦倆雙手托著；一周歲的照片變成了有爸媽在旁 邊為她吹蠟燭，倚在懷里的照片上，張媽自然也“換” 了人。(12)張媽把重新制成的照片放在露露的衣袋里。張媽常把小照片拿出來給露露看。張 媽告訴露露照片上的男女就是爸爸媽媽，爸爸媽媽出遠門，很快就要回來了。(13)如此反復(fù)。(14)露露似懂非懂。露露很迷惑。漸漸地，露露會從小衣袋里掏出照片來，看看自己

14、的爸爸媽媽?！芭畠河袀€小小心愿，再還媽媽一個吻”，那天露露唱完媽媽的吻，從衣袋 里把照片掏了出來，然后，在“媽媽”的腮上親了一下。吻過之后，露露沒有跑，也沒有 笑，露露對著照片在發(fā)呆。一個月的等待，一個月的期盼，一個月的彌合。“交接”的時候到了，雖說經(jīng)過 精心準備，但張媽心里還是沒底，張媽所能做的就是告訴露露，今天爸媽回來接她了。露 露不說話，她一大早就倚在門邊向外張望，早飯也不吃。一陣鞭炮響之后，奇跡出現(xiàn)了， 新爸媽剛一露面，還不待張媽指認，小露露一眼就認出了他倆，飛也似的跑了過去?！皨?媽”順勢抱起露露，孩子的小嘴已親在了媽媽的臉上，久久，久久。(17)有好些人掘動了快門，一旁的張媽早已淚

15、流滿面。(18)我是在當?shù)貓蠹埖囊粡堈掌现佬侣劚澈蟮墓适碌?，照片的題目叫：愛無隙。(光明日報 2014年05月30日14版，作者：陳紹龍).請簡要概括文章的故事情節(jié)。(3分).請結(jié)合加點詞語賞析下列句子。(4分)新媽媽把“女兒”抱在自己懷里，但露露很木然.，甚至在新媽媽親她的時候小臉 還微微側(cè)了一下，這個細節(jié)被張媽注意到了。.請簡要分析標題“愛無隙”的作用。(3分)2分）,張媽為什么會流淚呢？（.第（17）段寫到“一旁的張媽早已淚流滿面”三、寫作（50分）.人們常用眼淚和微笑來表達情感。它們也許是我們成長過程中最常見的外在表現(xiàn)，也 可能是他人留給我們的最深印象，請以“的眼淚”或“ 的微笑”

16、為題,完成作文。要求：在題目的橫線上補上你認為恰當?shù)脑~語，然后完成作文。文體規(guī)范。不得套作。600字以上。文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。南平七縣市20142015學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級語文 答題卡姓 名學(xué) 校 條形碼粘貼區(qū)（居中）缺考口違紀準考證號注息事項.答題前，考生先將自己的姓名、準考 證號填寫清楚，并認真核準條形碼上的 準考證號，姓名及科目，在規(guī)定位置貼 好條形碼。.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇 題必須使用0.5毫米及以上黑色字跡的 簽字筆書寫主要求字體工整一筆跡清楚。.嚴格按照題號在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作 管自工超出答壞域書步的答案無為.保持卡面清潔，不裝訂，不要折疊， 不要

17、破損。、積累與運用（30分）1.古詩文默寫：（10分）。? !, ， , , 。 TOC o 1-5 h z 2、（）（2分）（8分）依拼音寫漢字。（2分）（）（）給加點字注音。（2分）（）（） （2分）（2 分）AB 。（10 分）（4 分）活動目的（1分）：活動過程（3分）：（2） （ 4分，各2分）（2分）下聯(lián)：二、閱讀（40分）（一）名著閱讀。（5分）（） （2 分）（3分）“他”是（填人物），他因為 去告發(fā)曹先生，后來，他被 （填人物）告發(fā)而遭到槍斃。（二）閱讀下列文言語段，完成710題。（13分）（ 4 分） TOC o 1-5 h z （）（2）（）（）（4）（）（4 分）, （

18、2 分）（3 分）（三）閱讀兇手 WiFi，完成1114題。（10分）（2 分）（4 分）（ 2 分） （2 分）（四）閱讀愛無隙，完成1518題。（12分）（ 3 分）（4 分）（3 分）600800南平七縣市20142015學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級語文試題參考答案及評分說明一、積累與運用（30分）（10分）山山唯落暉。 芳草萋萋鸚鵡洲。誰道人生無再少，門前流水尚能西。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。（每橫線處1分，錯1字該橫線處不得分）（2 分）（C）（8分）（2分） 瞥 曦（2分） zh 1zhu i（2分）微不足道（2分）A、

19、示例一：失敗中情真意切的一句鼓勵。示例二:黑暗中忽隱忽現(xiàn)的一點星光。以 示例：同窗好友一個會心的微笑。示例二：帥氣同桌一 道贊賞的目光。（8分）（1）活動目的（1分）：示例一：關(guān)注社區(qū)，共建文明社區(qū)。示例二：培養(yǎng)社會 責(zé)任感；活動過程（3分）：第一步，制定調(diào)查計劃（人員分組、對象、時間、調(diào)查表） ，第二步， 按計劃進行調(diào)查，做好調(diào)查筆記，第三步，進行分類整理，總結(jié)結(jié)論。A、示例：社區(qū)居民沒有豐富多彩的文化生活；社區(qū)居民沒有良好的文明習(xí)慣；社區(qū)居民之間缺少交流； 社區(qū)的環(huán)境沒有人管理。（答到其中一點得一分， 答兩點即可得滿分。） B、示例：李阿姨，您好！我覺得我們社區(qū)還存在一些不文明行為，建議居

20、委會組建社區(qū)管理委員會，負責(zé)管理小區(qū)；還可以組織中年人參加健康有意的文化活動。您覺得呢？（稱呼和禮貌用語1分，缺一項不得分，兩條合理建議1分。）（3）、下聯(lián)：儒家至圣亞圣重視禮儀宣揚文明或 儒家至圣亞圣重視教化宣揚文明等（2分，若下聯(lián)對“儒家孔子孟子”扣一分）二、閱讀（40分）（一）名著閱讀（5分）（2 分）A.（3分）阮明，考試分數(shù)不及格，祥子（每空 1分）（二）文言閱讀（13分）（4分，每空1分）香氣，這里指品德高尚或 品德高尚（只答“香氣”不給分）使勞累美麗而不端莊（答“妖媚”不給分）親近而不莊重（4分）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。（2分）我唯獨喜歡蓮花，它從淤泥中生長出來卻

21、不被沾染，在清水里洗滌過卻不顯得妖媚。（2分，譯出大意給1分，“染”：被沾染，“濯”：洗滌 譯對1分） 9. （2分） 斯是陋室，惟吾德馨蓮，花之君子者也。（每空1分）（3分）甲文表達了作者高潔傲岸，安貧樂道的情操（1分，能答出“安貧樂道”即可給分）乙文表達了作者不慕名利，潔身自好的志向和情操（1分，能答出“潔身自好”即可給分）。寫法上都用了托物言志的手法和對比襯托的寫法（1分，答一點即可給分）（三）說明文閱讀（10分）（2分）（1）家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。（2）最好讓無線路由器與人們的活動范圍保持較遠的距離。（3）不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)和床邊。如不使用 WiFi ,最好

22、將其關(guān)閉。（4）別在腿上使用筆記本電腦。（2分，答出兩點1分，四點2分。若照抄語段的要點不給分。）（4分）舉例子（1分），作比較（1分）。通過 WiFi與微波、手機的比較，運用具體的數(shù)字，客觀準確地強調(diào)了（1分）WiFi的威力很小，輻射量很少的特點，從而表明了美國一些研究者對 “WiFi信號可能會損害健康” 的研究成果的懷疑（1分）。（說明方法2分, 一種1分，若出現(xiàn)錯別字不得分，作用 2分，能答出說明方法本身的作用得1分，能分析文句意義得1分）（2分）不能，因為“可能”表示推測，在句中表示路由器散熱也許是種子在覆蓋有 WiFi的房間中死掉的原因，但卻無法證實（1分）。如果去掉，意思就變成路由

23、器散熱就是種子死亡的原因，與客觀事實不相符合，影響說明文語言的準確性。（1分）（意思對即可給分，光有判斷沒有分析不給分） 14、（2分）指丹麥女學(xué)生的水芹種子試驗中，在覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成褐色然后死亡，而沒有WiFi的房間內(nèi)則正常生長。（若回答“丹麥女學(xué)生的水芹種子試驗” 不給分，若回答“丹麥的女學(xué)生用水芹種子進行實驗，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號可能會損害健康。”得1分）（四）記敘文閱讀（12分）（3分）。張媽與被遺棄露露成了一對親密無間的母女；（1分）新爸媽辦好了領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)時，張媽發(fā)現(xiàn)“愛有隙”，堅持不讓新爸媽帶走露露；（1分）她用一個月的時間將露露與 新爸媽的相片“ P

24、6在一起，讓露露與新爸媽完成“無縫對接”。（1分）（3分，起因，經(jīng)過，結(jié)果各1分，意思對即可）（4分）運用人物神態(tài)描寫和動作描寫， （2分）寫出了露露在新媽媽與之親近時稍顯 異常的表現(xiàn)，表達了她難以接受的抗拒心理，（1分）更突出了張媽對露露無微不至的關(guān)愛。（1分）（4分。手法2分，露露的心理和情感 1分，張媽的情感1分，意近即可。） 17. （3分）（1）標題新穎，設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。（2）作為文章的情感線索貫穿全文，使結(jié)構(gòu)更加嚴謹。（3）既表達了張媽對露露的無微不至的關(guān)愛，又表明了露露完全接受了新爸媽，融入了新家庭。（每點1分，意對即可）18.（2分）為露露能完全接受新爸媽而感到欣慰，所以流淚；為與露露的分別而傷感，所以流淚；（每點1分，要有情感和情感產(chǎn)生的原因，只有情感得一半分。）19、作文評分標準一類卷（43-50分）A.內(nèi)容：切合題意，思想健康，中心突出