重點災(zāi)害6項目的發(fā)生和防止ppt課件

1、STOP6重點災(zāi)禍6工程的發(fā)生和防止為什么要開展STOP6活動？平安活動的最重要目的為：實現(xiàn)艱苦災(zāi)禍為“0。為了此目的的達成，需求我們對作業(yè)環(huán)境和作業(yè)種類的危險情況有個明晰地把握，需求找出在我們的作業(yè)現(xiàn)場存在哪些能夠引發(fā)艱苦災(zāi)禍重傷或死亡的危險要素。經(jīng)過近百年的閱歷總結(jié)和事故緣由的分析，整理出在我們的作業(yè)現(xiàn)場，艱苦災(zāi)禍多屬于6種類型的災(zāi)禍，即STOP6。這6種災(zāi)禍一旦發(fā)生，都是性質(zhì)非常嚴重的艱苦災(zāi)禍如，死亡、傷殘等，給公司和員工個人呵斥艱苦損失和損傷。經(jīng)過廣泛地開展STOP6活動，使全體員工的平安認識有所提高，在任務(wù)中，留意找出艱苦災(zāi)禍發(fā)生的場所和緣由，從根源上防止災(zāi)禍，實現(xiàn)艱苦災(zāi)禍為“0的目

2、的。為什么要開展STOP6活動？為了確保沒有脫漏地認知一切的危險，上司要組織定期的循環(huán)點檢，這樣不但可以識別外表的危險要素，還能經(jīng)過察看發(fā)現(xiàn)未被留意到的危險和隱藏的危險。到達“徹底察看、徹底對策。部署的上司要有一雙“擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛隱藏的危險未被留意到的危險外表的危險搜集現(xiàn)場的信息可以使上司充分認識到作業(yè)現(xiàn)場存在的隱患什么是“STOP6？STOP6：Safety TOYOTA O (Zero) Accident Project 6STOP6：重點災(zāi)禍6工程A, 被機械夾到，卷進等的災(zāi)禍B, 與重物接觸的災(zāi)禍C, 與車輛接觸等的災(zāi)禍D, 由于墜落，下落呵斥的災(zāi)禍E, 由于觸電呵斥的災(zāi)禍F, 與高熱

3、物接觸的災(zāi)禍公司的主要損傷事故6種類型這6種類型是針對公司過去發(fā)生的艱苦災(zāi)禍的一個歸類。這種歸類法將艱苦災(zāi)禍發(fā)生的緣由歸于6大類，70種。艱苦災(zāi)禍發(fā)生緣由列舉災(zāi)害分類 現(xiàn)象 災(zāi)害發(fā)生原因列舉 A.被機械夾到、卷進Ap. 被夾傷 機械回轉(zhuǎn)動作部位*手腕、腳被卷入 重點是身體、頭部被夾 因他人的錯誤操作因殘壓或除去殘壓時的自重落下 操作時位置不良、判斷錯誤 因慣性回轉(zhuǎn)等Ac.被卷入B. 與重物接觸 重100kg以上的物體*接觸身體、頭部 起重機吊落空 因鋼絲繩等切斷吊荷落下 臺車運輸而跌倒 基架等安裝時跌倒 重量物放置地的貨物倒塌等 C. 與車輛接觸升降機、牽引車、卡車*與人接觸 交叉點的接觸 載

4、貨死角的接觸 貨物倒塌的接觸 被夾在升降機和運輸一側(cè)的柱子之間等 D. 墜落*從5m以上高處墜落*從液體槽滾下 升降機移動時 移動式踏板從移動升降設(shè)備上（墜落） 高處作業(yè) 地下坑到槽箱等 E. 觸電 *200V以上的的裸線、接線頭與人接觸 基內(nèi)作業(yè) （？） 弧光焊接時的機器有缺陷弧光焊接時，絕緣不好 電動工具漏電等 F. 與高熱物接觸 70度以上的液體、氣體、固體*體表面積50%以上接觸 溶解爐到保溫爐的滾落 沸水等的飛濺 水蒸氣灼傷 可燃性氣體的灼傷 由于化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致有機溶劑的引火爆發(fā) 等 A: 被機械夾到，卷進等的災(zāi)禍防止夾卷災(zāi)禍防止的根本思索方法謀求本質(zhì)平安化人進入機械設(shè)備時切斷能源供應(yīng)

5、機械能量時人與機械隔離防止人與機械的接觸運用功率小、轉(zhuǎn)速低、損傷小的機械設(shè)備A: 被機械夾到，卷進等的災(zāi)禍防止夾卷災(zāi)禍防止的根本思索方法不因人的意志而隨意起動安裝不能進入機器周圍可動范圍內(nèi)設(shè)置一種手段，確保由人來判別設(shè)備停頓的情況不小心進入機器設(shè)備內(nèi)時，機器停頓只需停頓設(shè)備的人員才干解除停頓形狀(1)設(shè)備的對應(yīng)方面確保起動時的平安防止運轉(zhuǎn)中的接觸確保進入機器設(shè)備內(nèi)時的平安(2)人的對應(yīng)方面能準確操作停頓的人員育成起動安裝根本基準n人與機器隔離對策的根本準那么n緊急停頓安裝的根本準那么n防止他人錯誤操作的根本準那么n停頓規(guī)那么的明確化培育人才實施教育A: 被機械夾到，卷進等的災(zāi)禍防止全社規(guī)那么察

6、看跟蹤職場的實施事項作業(yè)者的育成方案的擬定個人的育成方案作為根本擬定方案職場教育體制的整備提示教育方法、內(nèi)容、教育時間現(xiàn)地現(xiàn)物的機器操作電燈、殘壓、停頓范圍等關(guān)于處置情況判別、處置程序、危險點等由課長指名實技講師在機器上的教育訓(xùn)練異常處置作業(yè)等根底教育的受訓(xùn)實技講師的育成由平安衛(wèi)生課的實技講師結(jié)業(yè)者擔(dān)任實技教育的實施根據(jù)崗位的教育要領(lǐng)實施整理實技教育紀錄、確認掌握情況跟蹤由課長確認確認作業(yè)的掌握情況日常作業(yè)的察看跟蹤整理日常跟蹤的方案對異常處置者的教育和職場的實施事項【夾卷艱苦工傷】事故經(jīng)過 ：左右：任務(wù)前的安排預(yù)備終了,開場正式消費。任務(wù)人員A、B、C在4號機處一同進展消費。A和C從事取出工

7、件的作業(yè)，B是沖壓機的啟動操作人員。：左右：任務(wù)人員C發(fā)現(xiàn)工件不良，所以把不良工件送到了公用托盤處。在前往最初取出工件位置的途中,發(fā)現(xiàn)了A曾經(jīng)被模具夾在中間。(A就是在C運送工件到托盤的這僅僅5秒鐘的時間內(nèi)就被夾住了)工件托盤壞工件托盤Z-ViewACB1155A ；受害者(取出工件) 閱歷1年8個月B ；合同工(機器操作員) 閱歷1年8個月C ；合同工(取出工件) 閱歷3天2140壓力調(diào)理器光線式平安安裝傳送安裝滑槽A進入機器內(nèi)緣由的推測由于取件推頂器的頂出才干不夠,想要調(diào)理氣體壓力而進入了機器。沒有按下緊急停頓,就進入了機器內(nèi)。(在從上模升到?jīng)_程上止點時,利用光線式平安安裝暫時失效的情況下

8、,進入了機器內(nèi))。該機器設(shè)置了光線式平安安裝,但沒設(shè)置制止進入機器內(nèi)部的平安柵欄。C18080B: 因與重物接觸的災(zāi)禍防止防止吊車災(zāi)禍活動訓(xùn)練的方法著眼點是提高技藝 和 危險性感性認識的提高作業(yè)習(xí)慣等緣由導(dǎo)致對危險的感性認識低下需求定期的提高感性認識的活動由疑似體驗來提高感性認識斜吊貨物擺動吊荷及拉繩運用人偶接觸、夾住等災(zāi)禍的演習(xí)根據(jù)作業(yè)情況實施實技訓(xùn)練每階段的技藝訓(xùn)練停頓擺動對照平衡等符合崗位的技藝比武大賽指點棒的運用指差呼稱等多能工化等緣由導(dǎo)致職業(yè)責(zé)任感低下需求提高教授技藝和程度的活動管理者的察看要點作業(yè)吊角度有沒有超越60度？是在能躲避的位置操作的么？吊掛作業(yè)能否按停頓按鈕？有沒有同時進

9、展三個方向操作？是用手來挪動吊荷的么？是邊手握電線邊上卷操作的么？確認重心位置，有沒有吊斜 兩個方向確認管理者的察看要點環(huán)境能否有能躲避的空間能否在吊鉤和重心位置兩方面確認位置？能否有常用的防止過卷揚的界限？揚程缺乏有沒有超出規(guī)定分量的貨物對指點棒等工具能否進展了整備？行進過程中有無妨礙物？能否是蛇行前進？金屬物品的放置間距能否確保？【分量物災(zāi)禍】事故經(jīng)過：由于天車吊模具下落時模具有些傾斜，為了保證模具的平衡，運用天車改換模具約4噸的員工A用右手扶模具，手被夾在模具及臺車上的另一模具之間。緣由分析：1、作業(yè)前確認缺乏，天車所吊模具落下時有傾斜景象。2、作業(yè)員沒有遵守作業(yè)手順，盲目用手扶模具。3

10、、未與模具堅持1.5米以上的平安間隔。4、危險預(yù)知才干缺乏，對周圍的妨礙物沒有認識。 橫展事項：1、在模具或放置過程中制止手扶模具，防止同類事故的發(fā)生。2、加強現(xiàn)場的平安作業(yè)察看，糾正員任務(wù)業(yè)時的不平安行為。夾傷作業(yè)員A的右手小指模具挪動方向臺車天車C: 因與車輛接觸呵斥的災(zāi)禍防止作業(yè)環(huán)境方面：確保作業(yè)面積在作業(yè)區(qū)域內(nèi)無干擾物做好4S，部品放置不超越黃線人和叉車作業(yè)區(qū)域分別區(qū)域狹小，尋求改善第一沖壓課例車輛操作人員：每天駕駛前點檢、確認車輛安 全情況，起動、鳴笛確認防止交叉/干涉作業(yè)過路口時，要停頓確認危險范圍內(nèi)必需鳴笛裝貨、 卸貨行人：走人行通道經(jīng)過路口，指差確認車輛：點檢、維護空間人管理C

11、: 因與車輛接觸呵斥的災(zāi)禍防止防止人與車輛接觸的對策基準 確保步行空間從工廠入口經(jīng)過作業(yè)區(qū)域到堆積貨物場所，步行區(qū)域可以順利通行確保步行空間有人和車輛分別的步行空間確保作業(yè)空間有運輸作業(yè)的必要空間視野范圍確實保確保交叉口的暢通100010001000W1+W2+3003)+1000以上【車輛碰撞工傷】事故經(jīng)過1、員工B、C穿行叉車物流區(qū)。2、叉車作業(yè)員A在物流區(qū)進展作業(yè)。3、作業(yè)員A放完部品，倒車行駛，未看到從此經(jīng)過的B、C，左后輪壓傷B的右腳。緣由分析1、被撞人員在禁行區(qū)內(nèi)行走。2、叉車作業(yè)者倒車行駛時對后方確認缺乏。3、班長對責(zé)任者的指點和確認缺乏。改善對策：1、叉車區(qū)域制止無關(guān)人員隨意通

12、行。2、班組長對叉車作業(yè)員進展駕駛平安再教育、并考評。實施每天進展兩個小時以上的平安點檢及指點。貨架貨架貨架已確認區(qū)域未確認區(qū)域作業(yè)員C作業(yè)員B作業(yè)員AD: 因墜落、掉下而呵斥的災(zāi)禍防止將可以安裝在低處的安裝、設(shè)備等安裝在低處，盡量減少高空作業(yè)本質(zhì)平安化設(shè)備對應(yīng)NG2以上設(shè)置作業(yè)床在高度深度2m以上的開口部設(shè)置蓋子和覆蓋物等1以上設(shè)置固定升降設(shè)備優(yōu)先順序斜坡樓梯梯子高度2m以上的作業(yè)床上安裝防止墜落的護欄等人的對策NG指名業(yè)務(wù)教育有關(guān)高空作業(yè)的知識機器、維護器具的正確運用D: 因墜落、掉下而呵斥的災(zāi)禍防止對于升降設(shè)備老化的情況：運用前點檢升降設(shè)備，確保無老化、 腐蝕等不平安形狀；升降設(shè)備不良時

13、，改換或改造。對于不具備放置升降設(shè)備條件的情況：運用挪動式梯子；佩戴平安帶。對于開口部位墜落防止措施不良的情況：在開口部位的周邊安裝平安柵欄，并 明顯標識；佩戴平安帶。對于高處挪動時防止墜落措施不良的情況：將平安帶掛在生命線上挪動。對于從梯子上墜落的情況：在高處作業(yè)時，和協(xié)同作業(yè)者相互確認；運用符合規(guī)范的梯子；將梯子固定好?！緣嬄淦D苦災(zāi)禍】E: 由于觸電呵斥的災(zāi)禍防止1觸電災(zāi)禍的發(fā)生低壓電氣的場所2防止觸電災(zāi)禍的要點充電部位接觸心室細動発生艱苦災(zāi)禍要領(lǐng)化和知識技藝確實保有資歷者的就業(yè)機器維護器具等的機能維護參照維護器具專欄能否脫離低電壓化30V以下的本質(zhì)平安化電氣類地線的設(shè)置安裝“漏電維護器防

14、止接觸充電部位根據(jù)控制盤等的TMS實施對策 地線焊接器上設(shè)置防電擊安裝10的強度脫離困難電流時間=30秒以上危險管理平安機器平安電氣停頓作業(yè)切斷電源確保切斷形狀防止他人的誤操作掛牌作業(yè)平安作業(yè)：配管漏水修復(fù)作業(yè) 資歷：接線人員有電任務(wù)業(yè)證 用電答應(yīng)：沒有用電答應(yīng) 傷者情況：男，36歲 作業(yè)時沒穿平安鞋受傷者A開關(guān)箱電線事情經(jīng)過：5名作業(yè)者到裝焊車間進展消防管道漏水修復(fù)作業(yè)。1名有電工證因漏點在高處，作業(yè)車在總裝東側(cè)，就暫時從其它業(yè)者處借了一臺液壓升降車。將升降車推到漏水位置，并對升降車的電源開關(guān)部分采取防水維護。A在前面拉車，B與C在后面推車。作業(yè)者A不小心觸電，摔倒。緣由分析：推測1擅自將電

15、源線銜接到照明配電箱上，照明配電箱無漏電維護器。2地面有積水，呵斥漏電。3配電箱上誤將地線銜接到火線上。 【觸電災(zāi)禍事例】F: 與高熱物接觸的災(zāi)禍防止由于化學(xué)物質(zhì)混合而引起的危害性化學(xué)物質(zhì)混合會引起超出預(yù)料的異常反響的爆炸。起火、有害氣體等的發(fā)生都有能夠。氧氣著火源可燃物高熱物的危險性高溫物質(zhì)與水一接觸，便瞬間蒸發(fā)，引起水蒸氣爆炸可燃性氣體的危險性根據(jù)氣體分量不同，會在不同場所發(fā)生爆炸粉塵爆炸的危險性鋁粉塵、玉米淀粉等粉狀體的物質(zhì)也會發(fā)生爆炸靜電的危險性靜電很容易發(fā)生，帶電的靜電都是防火源熄滅3要素可燃性物質(zhì)爆炸F: 與高熱物接觸的災(zāi)禍防止由于溶解爐、保溫爐的跌落呵斥的：設(shè)置防跌落柵欄；進展隔

16、離，并明確標識：制止進入。由于沸水的飛散呵斥的：冷卻水的壓力釋放作業(yè)時，漸漸釋放內(nèi)部 殘壓；嚴厲遵守作業(yè)手順。由于可燃性氣體爆炸呵斥的：定期清掃爐內(nèi)的灰塵；有確實的防火措施并定期點檢。由于化學(xué)物質(zhì)反響爆炸呵斥的：嚴厲按照操作規(guī)程和作業(yè)手順運用 化學(xué)物品；用顏色、外形等來區(qū)分存儲化學(xué)物 品的容器，防止誤用；對操作人員進展教育。危險物氣體處置時爆炸呵斥的：操作容器時要慎重；按規(guī)定量儲存危險物氣體；定期點檢報警器。【高熱物工傷事故】稀釋劑熱風(fēng)槍雙臂雙手 熱燒傷6%事故經(jīng)過：1、作業(yè)員對一臺后備箱內(nèi)隔音墊損壞的車輛進展手修。2、首先先用稀釋劑涂抹于隔音墊損壞部位進展浸泡和擦拭，效果不明顯。3、后用熱風(fēng)

17、槍對隔音墊進展烘烤，致使少許殘留的稀料閃燃。緣由分析：1.作業(yè)者不了解稀料的易燃易爆性教育缺乏。2.沒有識別出這項危險要素，沒有制定相關(guān)的作業(yè)要領(lǐng)。3.在運用熱源的時候,沒有確認作業(yè)區(qū)域內(nèi)能否有易燃物。災(zāi)害程度危險源的種類夾卷傷重量物車輛墜落觸電高熱物重大災(zāi)害12分例）型間，機器全身、上半身、頭部例）作業(yè)輸送機，加工機全身、上半身、頭部（重量在100kg以上的操作）鏟車（不論最大速度）、產(chǎn)業(yè)車輛、試驗車輛等（最大速度10km/h以上的車輛）高度2m以上接近電壓在120V以上的活線作業(yè)全身（50%以上）休業(yè)、殘障災(zāi)害6分身體一部分（手、腕、腳、指頭、腳尖）身體一部分（手、腕、腳、指頭、腳尖）（重

18、量在100kg以上的操作）產(chǎn)業(yè)車輛、試驗車輛等（最大速度不足10km/h的車輛） -接近電壓在25V以上120V以下的活線的操作身體一部分（20%以上50%以下）不休災(zāi)害2分-重量不足100kg的操作 -高度不足2m接近電壓在不足25%的活線的作業(yè)身體一部分（不足20%）危險有害風(fēng)險評價基準 災(zāi)禍程度對策評級危險源的種類夾卷傷重量物車輛墜落觸電高熱物有效性低災(zāi)害可能性高無安全對策（提高人的注意力） 8分無隔離對策（無固定式設(shè)備）（無防護欄、固定式外皮） 無隔離、分離對策無隔離、分離對策無升降設(shè)備、無立足處防止對充電部的接觸的措施（完全）沒有的電器 無隔離、分離對策有效性中有災(zāi)害的可能性對一部分人有依存度的對策水平4分固定式設(shè)備（固定裝卸外皮）與人分離區(qū)劃線、標明與人分離區(qū)劃線、標明升降設(shè)備（臺階、固定梯子）作業(yè)立足處安全安裝措施（橫桿、電線）非聯(lián)鎖式電源開關(guān)裝置與人分離區(qū)劃線、標明有效性高災(zāi)害的可能性低對人沒有依存的對策水平1分幕燈（光線式安全裝置）聯(lián)鎖式設(shè)備固定的與人隔離柵欄固定的與人隔離柵欄 升降設(shè)備（臺階，固定梯子）高空作業(yè)床（防止墜落欄等） 門帶聯(lián)鎖的電源開關(guān)裝置防止充電部觸電的