《柳林風(fēng)聲》解析-共29頁課件

1、柳林風(fēng)聲課外閱讀指導(dǎo) 肯尼思格雷厄姆(Kenneth Grahame)（1859-1932）是英國的銀行家。他出生于愛丁堡一個傳統(tǒng)的蘇格蘭家庭，父親是律師，卻有嚴(yán)重的酗酒惡習(xí)。他的童年很不幸，5歲喪母，隨后喪父，幾兄弟都由親戚收養(yǎng)。 肯尼思格雷厄姆的母親因猩紅熱病逝后，外公外婆把他帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長大。他小時候流連的田野風(fēng)光，后來成為柳林風(fēng)聲中鼴鼠、水鼠、獾與癩蛤蟆先生結(jié)伴暢游的世界。 雖然肯尼思格雷厄姆的童年充滿煩惱，但他創(chuàng)作出的柳林風(fēng)聲的基調(diào)卻是甜美的?；蛟S肯尼思格雷厄姆發(fā)現(xiàn)，唯有在這些林間動物的身上，生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風(fēng)聲，其實(shí)在每顆心上吹拂。作者簡介 中學(xué)畢業(yè)后，他沒有

2、錢繼續(xù)讀大學(xué)，20歲進(jìn)英格蘭銀行工作，直到1908年，因在銀行里被一瘋漢用槍擊傷而退休。他喜歡自然和文學(xué)，業(yè)余研究動物和寫作，很早就是一位很有名氣的作家。在他的獨(dú)生兒子6歲時，他為兒子編講故事，兒子聽得入了迷，暑假也不肯到外地去過，他只好答應(yīng)用寫信的方式把故事繼續(xù)寫給他看。1907年他寫給兒子的一扎信，就是這部柳林風(fēng)聲的基礎(chǔ)。美國總統(tǒng)曾把這本書一口氣連讀了三遍。1908年,美國紐約時報書評曾對一本書作出預(yù)言：該書注定為那種令人莞爾一笑，愛不釋手，一讀再讀以致書角卷皺的書。柳林風(fēng)聲也是哈利波特的作者JK羅琳最喜歡的文學(xué)作品，在哈利波特當(dāng)中，赫奇帕奇的象征獾也是以書里憨厚的獾先生為原型的。本書影響

3、 柳林風(fēng)聲主要講述了柳樹林中（ ）之間的故事。（ ）在春天的召喚下來到河岸邊，認(rèn)識了寬容的（ ）、富有的（ ）、沉穩(wěn)的（ ），經(jīng)歷了許多（ ）的事情。蟾蜍喜歡（ ），接二連三地（ ），以致丟掉了祖?zhèn)鞯模?）。后來，四個好朋友（ ），用（ ）奪回了蟾蜍別墅。蟾蜍也一改從前（ ）的壞習(xí)氣，成為一個（ ）的紳士。） 內(nèi)容提要 柳林風(fēng)聲主要講述了柳樹林中（幾個好朋友）之間的故事。（鼴鼠）在春天的召喚下來到河岸邊，認(rèn)識了寬容的（河鼠）、富有的（蟾蜍）、沉穩(wěn)的（老獾），經(jīng)歷了許多（有趣）的事情。蟾蜍喜歡（冒險），接二連三地（闖禍），以致丟掉了祖?zhèn)鞯模蛤軇e墅）。后來，四個好朋友（齊心協(xié)力），用（智慧）奪回

4、了蟾蜍別墅。蟾蜍也一改從前（驕傲自大）的壞習(xí)氣，成為一個（溫和謙遜）的紳士。） 內(nèi)容提要 主要角色 一張棕色的小臉，腮邊有兩撇胡子。一張神情嚴(yán)肅的圓臉，眼睛里閃著光，就是一開始引起他注意的那種光。一對精巧的小耳朵，一頭絲一般濃密的毛發(fā)。（河鼠） 主要角色 一個帶頭紋的腦袋，腦袋下一副高聳的肩膀，從樹籬后面探出來，窺望著他們。它是個頂頂了不起的人物，雖然很少露面，最討厭社交生活，卻總讓方圓一帶所有的居民無形中都受到他的影響。（老獾） 主要角色 世界上有許多英雄人物，歷史書籍上曾有過記載；但是沒有一個著名英雄，能比得上了不起的我！牛津的教授聰明又博學(xué)，懂得世界上的萬事萬物，但是他們知識沒有一半比得

5、上聰明無雙的我！（蟾蜍） 主要角色 可憐的他獨(dú)自站在路上，他的心都撕裂了。他感到，胸中有一大股傷心淚，正在聚積，脹滿，馬上就要涌上喉頭，迸發(fā)出來。不過即便面臨這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他對朋友的忠誠仍毫不動搖，也沒想過要拋棄朋友。但同時，從他的老家發(fā)出的信息在乞求，在低聲喃喃，在對他施放魔力，最后竟專橫地勒令他絕對服從。（鼴鼠）老獾鼴鼠河鼠癩蛤蟆主要角色癩蛤蟆愛船 有一陣子癩蛤蟆喜歡上了船，先是只愛坐帆船，后來帆船坐厭了就改撐平底船。除了天天撐船，什么也不能使他快活，他撐船撐出了許多禍?zhǔn)隆Ｈツ険Q了大游艇，他邀請朋友們?nèi)ジ粼谒侵淮笥瓮Ю?，還得裝作喜歡它。他說他得一輩子住在這大游艇里了。 可他不管做什

6、么事都一樣，只有五分鐘熱度，他玩厭了，又玩起新花樣來。這是蛤蟆先生的朋友之一水獺對他的感覺。精彩故事 現(xiàn)在呢，水獺、河鼠、鼴鼠正在河岸邊聊著這位朋友的時候，突然，一只賽艇很快地進(jìn)入了他們的視線，劃船的是個矮胖家伙，把水濺得一塌糊涂，人滾來滾去，卻拼了命在劃。這是誰呢？蛤蟆愛篷車癩蛤蟆對賽艇的熱情保持了多久呢？也是五分鐘熱度?？吹脚笥褋砹?，癩蛤蟆激動萬分。他現(xiàn)在對劃船已經(jīng)不感興趣了，他又喜歡上了一個新玩意兒。蛤蟆說：“我打算把我的余生都奉獻(xiàn)給它，我只能為過去浪費(fèi)在瑣碎小事上的年月感到后悔。跟我來吧，親愛的河鼠，還有你這位親愛的朋友，如果他肯賞臉的話。不用走遠(yuǎn)，只走到馬廄那兒，你們就能看到你們將看

7、到的東西了！”這是什么呢？這是一輛吉卜賽人的大篷車，新簇簇的閃閃發(fā)亮，漆成鮮黃色，用綠色襯托，車輪是紅色的。車?yán)镉幸恍┬∷?，靠墻折起來的一張小桌子，一個爐子，一些柜子，幾個書架，籠子里有一只小鳥，還有大大小小、形形色色的瓦罐、煎鍋、水壺和茶壺。吃的、喝的、玩的一應(yīng)俱全。 癩蛤蟆不由分說地拉上了河鼠、鼴鼠當(dāng)天下午就動身，打算踏上塵土飛揚(yáng)的公路，穿越雜草叢生的荒地，準(zhǔn)備去農(nóng)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城市！過一種今天到這里，明天到那里的新鮮生活！蛤蟆愛汽車 老馬拉著篷車慢慢吞吞走在路上。忽然，一陣狂風(fēng)和一陣喧鬧聲來了。刺耳的“噗噗”聲在他們的耳朵里轟響，他們一眨眼看到了閃光玻璃里面的汽車內(nèi)部和貴重的摩洛哥皮，那是

8、一輛豪華的汽車，又大又叫人膽戰(zhàn)心驚，又兇暴，它的司機(jī)緊張地握住方向盤，一轉(zhuǎn)眼間它就揚(yáng)起了一大團(tuán)灰塵，蒙住了他們幾個的眼睛，完全把他們包圍住了，接著又在遠(yuǎn)處縮小成了一個黑點(diǎn)，像來時一樣，又變成了嗡嗡響的蜜蜂。 那匹老馬嚇壞了，又蹦又跳，拉著篷車去了深溝，“啪啦”一聲令人心碎的巨響，那輛金黃的車子散了架，無可挽回地毀了。 河鼠氣得發(fā)狂，跳著罵著，而篷車的主人，蛤蟆是什么樣呢？ 從此，蛤蟆愛上了汽車。這癩蛤蟆老弟硬要自己開車，可他根本開不了。如果他雇個安全穩(wěn)當(dāng)、訓(xùn)練有素的好司機(jī)，給他好工錢，樣樣都交付給他，他會開得好好的，可是他不，他自信是個天生的司機(jī)，不用學(xué)，誰也不能教他什么東西。于是后果呢，就不

9、堪設(shè)想了。有一輛車就有一次撞車事件。已經(jīng)七輛了。他的車庫，堆滿了一點(diǎn)不假，堆到了屋頂全是汽車的破爛，沒有一樣破爛有老獾的帽子大。 說起老獾，他是癩蛤蟆父親的老朋友了，是個備受尊敬的長者，因經(jīng)經(jīng)歷過很多世事，所以處亂不驚，是可靠的求助對象。不，他本人不喜歡交際。 再接著說，這位癩蛤蟆老弟，自愛上汽車以來，已經(jīng)進(jìn)過三次醫(yī)院，至于他得付的罰款，想想都可怕。他完全無視法律和交通規(guī)則，再這么下去，他要么送命要么破產(chǎn)。 老獾、河鼠和鼴鼠把他關(guān)進(jìn)了房間，輪流看守，你知道蛤蟆在房間里做什么嗎？ 這么癡迷汽車，這么瘋狂的癩蛤蟆，還會怎么做呢？他趁老獾、鼴鼠不在家的時候，略施小計(jì)就騙過了看守他的河鼠，溜之大吉。他

10、心滿意足，得意洋洋，“干得不錯”他滿腦子都是這種自高自大的思想。 蛤蟆好不容易越獄逃生，等著他的卻是這樣一個壞消息它的蛤蟆莊園，他的家，被一群黃鼠狼霸占了。還有什么比這更讓人難過呢？ 所以，當(dāng)蛤蟆聽說自己的家被黃鼠狼們霸占的時候，怎么能不傷心地大哭呢？怎么辦？ 老獾、河鼠、鼴鼠這幾個朋友怎么幫他的呢？感受友情小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單：1.從文中找出能反映動物間友情的片段，寫寫自己的感受。2.組內(nèi)交流，互相補(bǔ)充。3.讀一讀，寫一寫： 友情，是失意時一雙扶持的手；友情，是困頓時一個引導(dǎo)的箭頭；友情，是干渴時一杯甘甜的水； 友情，是（ ）。四季風(fēng)光 處處都看到鳥兒做窩筑巢，花兒含苞待放，葉兒擠擠嚷嚷萬物都顯得快樂，忙碌，奮進(jìn)。（） 大河兩岸，一支盛裝的游行隊(duì)伍在不停地莊嚴(yán)行進(jìn)，展示出一場跟著一場富麗堂皇的景觀。紫色的珍珠菜最先登場，抖開它那亂絲般豐美的秀發(fā)，垂掛在鏡面般的河水邊沿，鏡中的臉，又沖它自己微笑。婀娜多姿的柳蘭，猶如桃色的晚霞，緊跟著也上場了。雛菊，紫的和白的手牽著手，悄悄鉆了上來，在隊(duì)列中占取了一席地位。最后，在一個早晨，羞怯的野薔薇姍姍來遲，輕盈地步上舞臺 莊稼地的翠綠已讓位給金黃，花楸樹變紅了，叢林已有多處染上了烈焰般的赤褐。