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1、統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)14.小 馬 過(guò) 河馬鞍山市向山小學(xué) 黃繼琴小馬過(guò)河 14.小 馬 過(guò) 河我會(huì)讀:馬棚 愿意 磨坊 馱擋住 為難 突然 攔住吃驚 難為情 動(dòng)腦筋 小心 小馬為什么要過(guò)河?小馬過(guò)河遇到了什么困難?它是怎么解決的?小馬最后過(guò)河了沒(méi)有?你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做點(diǎn)兒事嗎?怎么不能?我很愿意幫您做事。那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。讀書(shū)要求:1.自由朗讀課文第三至六自然段,想一想:小馬遇到了什么困難?它是怎么做的?2.請(qǐng)找出小馬說(shuō)的話,用“”畫(huà)下來(lái),老牛和松鼠說(shuō)的話,用“”畫(huà)下來(lái),并讀一讀。 小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬
2、為難了,心想:我能不能過(guò)去呢?如果媽媽在身邊,問(wèn)問(wèn)她該怎么辦,那多好??! 小馬聽(tīng)了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過(guò)去?!靶●R!別過(guò)河,別過(guò)河,你會(huì)淹死的!”松鼠認(rèn)真地說(shuō):“深得很哩!昨天,我的一個(gè)小伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬吃驚地問(wèn):“水很深嗎?”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。.他嘆了口氣,自言自語(yǔ)道:“唉!還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。模仿說(shuō)句子 小馬聽(tīng)了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過(guò)去。媽媽說(shuō):“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎?”小馬低下了頭,說(shuō):“沒(méi)沒(méi)想過(guò)?!?媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō):“孩子,光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。你去試一試就知道了?!?他下了河,小心地蹚到了對(duì)岸。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。看一看,想一想:對(duì)于同一條河來(lái)說(shuō),為什么牛伯伯說(shuō)淺而小松鼠說(shuō)深呢?高大(淺)矮小(深)小馬過(guò)河這個(gè)故事告訴我們什么道理呢? 別人說(shuō)的是不是對(duì)的,要?jiǎng)幽X筋思考,并親自試一試,
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