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文檔簡介

1、2022-2023學年度八年級數學上冊模擬測試卷考試范圍:八年級上冊數學;滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;數學教研組題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列不等式變形正確的是( )A 由得 B由得C由得D由得2如圖,下列說法中錯誤的是( )Al與2是同位角B4與5是同旁內角C2與4是對頂角Dl與2是同旁內角3如圖所示,把直線沿箭頭方向平移2.5 cm,得直線, 則這兩條直線之間的距離是( )A等于 2.5 cmB小于2.5 cmC大于2.5 cmD 以上都不對4 如圖,將 AB 沿向右平移 1.5

2、 cm 后至 CD位置,若AB=2,則 CD等于( )A1.5cmB2 cmC3.5 cmD1.5 cm 或2 cm5 在同一平面內,作已知直線 的平行線,且到 的距離為7 cm,這樣的平行線最多可 以作( )A1 條B2 條C3 條D 無數條6 下列說法,正確的是( )A兩條不相交的直線叫做平行線B兩直線平行,同旁內角相等C同位角相等D平行線之間的距離處處相等7下列圖形:線段;角;數字7;圓;等腰三角形;直角三角形其中軸對稱圖形是( )ABCD8如圖,在等腰ABC中,AB=AC,A=44,CDAB于D,則DCB等于( )A 68B46C44D229有6條線段,它們的長度分別為5、7、8、11

3、、15、17,從中取出 3條組成一個直角三角形,則這 3條線段的長度分別是( )A5,7,8B7,8,11C 8,11,15D 8,15,1710一個畫家有l(wèi)4個邊長為1 cm的正方體,他在地上擺成如圖所示的形狀,然后把露出的表面都染上顏色,那么被染上顏色的面積有( )A21m2 B24 m2 C33 m2 D37m2 11已知數據:-1,O,4,6,15,且這組數據的中位數為5,則這組數據的眾數為( )A4B5C55D612有七個數由小到大依次排列,其平均數是38,如果這組數中前四個數的平均數是33, 后四個數的平均數是42,那么這七個數的中位數是( )A 16B20C34D38138名學生

4、在一次數學測試中的成績?yōu)?0,82,79,69,74,78,81,這組成績的平均數是77,則的值為( )A76B75C74D7314如圖,與構成同位角的角的個數有( )A1個B2個C3個D4個15下列說法中,正確的個數是( ) 樣本的方差越小,波動性越小,說明樣本穩(wěn)定性越好; 一組數據的方差一定是正數; 一組數據的方差的單位與原數據的單位是一致的; 一組數據的標準差越大,則這組數據的方差一定越大A1個B2個C3個D4個16校升旗儀式上,徐徐上升的國旗的高度與時間的關系可以用圖象近似地刻畫,其圖象是下圖中的( ) ABC D17不等式組整數解的個數是()A1個 B2個 C3個 D4個18若不等式

5、組無解,則的取值范圍是()ABCD19關于不等式的解集如圖所示,的值是( )A0B2C2D420 已知一次函數,當它的圖象與軸的交點在軸下方時,則有( )A,B,C,D,21若,且點M(a,b)在第二象限,則點M的坐標是( )A (5,4)B(-5,4)C(-5,-4)D(5,-4)22王京從點O出發(fā)先向西走40米,再向南走30米,到達點M.如果點M的位置用(-40,-30)表示,從點M繼續(xù)向東走50米,再向北走50米,到達點N,那么點N的坐標是( )A (-l0,10)B (10,-l0)C(10,-20)D (10,20)23若直線沿y軸向上平移3個單位,則所得的函數圖象的解析式為( )A

6、BCD24下列函數(1),(2)y=2x一1,(3),(4),(5)是一次函數的有( )A4個B 3個C 2個D1個25魯老師乘車從學校到省城去參加會議,學校距省城千米,車行駛的平均速度為千米時小時后魯老師距省城千米,則與之間的函數關系式為()AB CD26在直角坐標系中,橫、縱坐標都是整數的點稱為整點,那么一次函數在第一象限內的圖象上,整點的個數有( )A 2B3C4D 627在一周內體育老師對某運動員進行了5次百米短跑測試,若想了解該運動員的成績是否穩(wěn)定,老師需要知道他5次成績的( ) A平均數B方差C中位數D眾數28如圖,已知在ABC中,AB=AC,C=30,ABAD,AD=2cm,則B

7、C的長為( )A8 cmB6cmC4cmD2cm29下圖中不可能是正方體的平面展開圖的是( )ABCD30如圖是小敏同學6次數學測驗的成績統計表,則該同學6次成績的中位數是( )9085807570656055分數測驗1測驗2測驗3測驗4測驗5測驗6評卷人得分二、填空題A 60分B 70分C75分D 80分31已知點P(x,y)位于第二象限,并且yx+4,x、y為整數,寫出一個符合上述條件的點P的坐標 32已知攝式溫度()與華式溫度()之間的轉換關系是:華式溫度= eq f(5,9)(華式溫度32)若華式溫度是68,則攝式溫度是 33已知直線與直線的交點在第二象限內,求k的取值范圍34平行四邊

8、形的面積為S,邊長為5,該邊上的高為h,則S與h的關系為 ;當h=2時,S= ;當S=40時,h= 35已知,若,則的取值范圍是 .36已知x的與 3 的差小于 5,用不等式表示為 37設,用不等號填空:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;38甲、乙兩個城市,2008年4月中旬每天的最高氣溫統計圖如圖所示這9天里,氣溫比較穩(wěn)定的城市是 39有一個角等于70的等腰三角形的另外兩個角的度數是 40如圖所示,在ABC中,ACB=90,BC=5,D是AB的中點,BCD的周長是l8,則AB的長是 41約分,得 .評卷人得分三、解答題42有人問李老師,他所教的班有多少學生?李老師說:“一半在學數學,四

9、分之一在學音樂,七分之一在讀外語,還剩不足六位同學在操場踢球”試問這個班共有多少名學生?43在一次“尋寶”游戲中,尋寶人已經找到了坐標為(3,2)和(3,一2)的A、B兩個標志點(如圖),并且知道藏寶地點的坐標為(4,4),除此外不知道其他信息如何確定直角坐標系找到“寶藏”?與同伴進行交流44如圖,有四根木條a、b、c、d,當1、2、3、4 之間滿足什么條件時,ab,cd,并說明理由45如圖所示,木工師傅用角尺畫出工件邊緣的兩條垂線,這兩條垂線平行嗎?為什么?46如圖,潛望鏡中的兩面鏡子是互相平行放置的,光線經過鏡子反射時,1=2,3=4,問2和3 有什么關系?為什么進入潛望鏡的光線和離開潛望

10、鏡的光線是平行的?(提示:分析這兩條光線被哪條直線所截)47如圖,已知M是AB邊的中點,ACMD,AC = MD,試說明下面結論成立的理由. (1) ACMMDB; (2) CM=DM ,CMDB.48已知等腰三角形ABC中,AB=AC,AC邊上的中線BD將它的周長分成9 cm和8 cm兩部分,求腰長49如圖,在ABC 中,AB=AC,A= 50,AB 的垂直平分線 ED 交AC于 D,交 AB 于 E,求DBC 的度數.50某校八年級320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試,考試成績都以同一標準劃分成“不及格”、“及格”和“優(yōu)秀”三個等級為了了解電腦培訓的效果,用抽簽方式得到其中

11、32名學生培訓前后兩次考試成績的等級,并繪制成如圖的統計圖,試結合圖形信息回答下列問題:(1)這32名學生培訓前后考試成績的中位數所在的等級分別是 、 ;(2)估計該校整個八年級320名學生中,培訓后考試成績的等級為“及格”與“優(yōu)秀”的學生共有多少名?51王伯伯在一個新開的魚塘內放養(yǎng)了一批魚苗,3個月后,他想了解這批魚的生長情況(成活率、塘內魚的總量),請你利用所學的調查方法,幫助設計解決問題的方案52下表是某市4所中學舉行男子足球單循環(huán)賽的成績登記表. 表中 與表示的是同一場比賽,在這場比賽中一中進了 3 個球,三中進了2個球,即一中以 3:2勝三中,或者說三中以 2:3 負于一中,其余依次

12、類推. 按照比賽規(guī)則勝一場得 3 分,平一場得 1 分,負一場得 0 分.(1)本次足球單循環(huán)賽共進行了幾場比賽?你能排出他們的名次嗎?(2)求各場比賽的平均進球數;(3)求備場比賽進球數的眾數和中位數.53解不等式組,并寫出不等式組的正整數解54一篇稿件有3020 千字,要8小時內打完,在第一小時內已打出 60 千字,問在剩余的時間內,每小時至少要打出多少字,才能按時完成任務?55如圖,ABCD,ACBC,圖中與CAB互余的角有幾個?請把它們寫出來,并說明理由562008年北京奧運會的比賽門票開始接受公眾預定下表為北京奧運會官方票務網站公布的幾種球類比賽的門票價格,某球迷準備用12000元預

13、定15張下表中球類比賽的門票:比賽項目票價(元/場)男 籃1000足 球800乒乓球500(1)若全部資金用來預定男籃門票和乒乓球門票,問這個球迷可以預訂男籃門票和乒乓球門票各多少張? (2)若在準備資金允許的范圍內和總票數不變的前提下,這個球迷想預定上表中三種球類門票,其中足球門票與乒乓球門票數相同,且足球門票的費用不超過男籃門票的費用,問可以預訂這三種球類門票各多少張?57如圖(1)求出圖形輪廓線上各轉折點A、B、C、D、E的坐標;(2)在圖上找出A、B、C、D、E各點關于x軸的對稱點A、B、C、D、E,并求出其坐標58已知y-2與x成正比例,且當x=1時,y=-6(1)求y與x之間的函數解析式;(2)如果點(b,1)在這個函數圖象上,求b的值59如圖,ABCD,AE交CD干點C,DEAE,垂足為點E,A=37,求D的度數60一個幾何體的表面展開圖

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