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1、-PAGE . z. 中高職對(duì)接3+2模式護(hù)理專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針、衛(wèi)生工作方針和以服務(wù)為宗旨,以崗位需求為導(dǎo)向”的衛(wèi)生職業(yè)教育方針,為職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)和臨床護(hù)理操作技能熟練,具有一定科學(xué)、文化、職業(yè)素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的護(hù)理??迫瞬?。二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)通過3年培養(yǎng),畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):1具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、評(píng)判性思維能力及社會(huì)適應(yīng)能力,具有良好的身體素質(zhì)及心理調(diào)節(jié)、人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作能力。2具有較高的文化基礎(chǔ)知識(shí)和升入高職院繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。3掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)

2、學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健的基本理論和基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理基本操作技能,具有以護(hù)理對(duì)象為中心運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理,并根據(jù)護(hù)理對(duì)象的病情變化、心理反應(yīng)、藥物療效進(jìn)行初步觀察和處理臨床護(hù)理問題的基本能力。4具備初步的病室、病人管理和運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí)進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。同時(shí)具有對(duì)急、危、重癥病人進(jìn)行應(yīng)急處理及配合醫(yī)生搶救的能力。5掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的基本能力和職業(yè)創(chuàng)新能力,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。三、招生對(duì)象、學(xué)制與時(shí)間分配1招生對(duì)象應(yīng)屆初中畢業(yè)。2專業(yè)學(xué)制3年。3時(shí)間分配三年共計(jì)150周,具體安排見下表。學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育課堂

3、教學(xué)機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)考試寒暑假實(shí)習(xí)前教育頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)教育總計(jì)一一21711453二18118二三1811452四127三五101545六1811合計(jì)271432614211504學(xué)時(shí)安排每個(gè)教學(xué)周為5天,每天教學(xué)時(shí)數(shù)為7學(xué)時(shí),每學(xué)時(shí)40分鐘。四、課程設(shè)置與學(xué)分計(jì)算1課程設(shè)置由基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩大模塊組成。其中專業(yè)課程模塊包括德育、公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課等三類;專業(yè)課程模塊包括專業(yè)核心課程、專業(yè)實(shí)踐課程和專業(yè)方向課程等三類。2學(xué)分計(jì)算 本方案課程分必修課、限選課和任選課三大類,一般1418學(xué)時(shí)計(jì)l學(xué)分(頂崗實(shí)習(xí)2024學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分),共設(shè)置200學(xué)分。五、課程容要求【基礎(chǔ)課程模塊】1德育(142學(xué)時(shí),

4、其中理論教學(xué)110學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)32學(xué)時(shí))主要容是職業(yè)道德、哲學(xué)與人生基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)等知識(shí),旨在使學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本觀點(diǎn),具有法制觀念,能對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。2語文應(yīng)用基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)60學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)12學(xué)時(shí))主要容是文學(xué)作品閱讀訓(xùn)練,寫作和口語交際訓(xùn)練,旨在提高學(xué)生的閱讀能力,應(yīng)用文寫作能力和日??谡Z交際水平。3英語(72學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)60學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)12學(xué)時(shí))主要容是鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能,旨在提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際、讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文的能力。4醫(yī)

5、用化學(xué)基礎(chǔ)(34學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)24學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí))主要容是護(hù)理專業(yè)必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),旨在為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。5數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)(34學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)24學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí))主要容為護(hù)理專業(yè)必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),旨在提高學(xué)生在護(hù)理工作中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。6體育與健康(72學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)12學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)60學(xué)時(shí))主要容是體育運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)與基本技能,旨在使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和健身的基本方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。7信息技術(shù)基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)20學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)52學(xué)時(shí))主要容是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用,旨在使學(xué)

6、生掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能,具有文字處理能力,數(shù)據(jù)處理能力,信息獲取、整理、加工能力,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。8解剖學(xué)基礎(chǔ)(102學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)70學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)32學(xué)時(shí))主要容是人體胚胎發(fā)育概要,細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及基本功能,系統(tǒng)的組成及其功能等,旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。9生理學(xué)基礎(chǔ)(58學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)48學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí))主要容是生理學(xué)概述、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、分泌、生殖、衰老等,旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的生理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。10病理學(xué)基礎(chǔ)(38學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)32學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)6

7、學(xué)時(shí))主要容是疾病的一些共同性病理變化、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識(shí),旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的病理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。11病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)(38學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)28學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí))主要容是免疫學(xué)、病原微生物、人體寄生蟲等方面的容,旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。12藥物應(yīng)用護(hù)理(76學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)58學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)18學(xué)時(shí))主要容是臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應(yīng)和用藥注意事項(xiàng),旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的藥物應(yīng)用護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)?!緦I(yè)課程模塊】13護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(190學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)90學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)100學(xué)時(shí))主要容是護(hù)士素質(zhì)與角色、護(hù)理學(xué)的基本概

8、念、護(hù)理相關(guān)理論、護(hù)理程序、護(hù)理安全與防護(hù),以及基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作等。14健康評(píng)估(36學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)20學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí))主要容是健康史評(píng)估、心理評(píng)估、社會(huì)評(píng)估、身體評(píng)估、常用實(shí)驗(yàn)檢查、心電圖檢查、影像檢查、常用護(hù)理病歷書寫及資料分析、護(hù)理診斷等。15護(hù)理禮儀及人際溝通(34學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)16學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)18學(xué)時(shí))主要容是護(hù)士儀表禮儀、護(hù)士行為禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士交往禮儀、護(hù)理日常工作禮儀。人際溝通的基本知識(shí)、語言溝通和非語言溝通、溝通的技巧、人際溝通在日常生活中的應(yīng)用、護(hù)理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護(hù)理人際溝通等。16科護(hù)理(136學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)106學(xué)時(shí),實(shí)

9、踐教學(xué)30學(xué)時(shí))主要容是呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、血液系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、分泌代疾病病人的護(hù)理、風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、傳染病病人的護(hù)理等。17外科護(hù)理(108學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)88學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)20學(xué)時(shí))主要容是外科學(xué)總論、手術(shù)的基本知識(shí)、外科休克病人的護(hù)理、外科病人營養(yǎng)支持的護(hù)理、麻醉病人的護(hù)理、圍手術(shù)期病人的護(hù)理、外科感染病人的護(hù)理、損傷病人的護(hù)理,以及外科常見疾病病人的護(hù)理等。18婦產(chǎn)科護(hù)理(64學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)44學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)20學(xué)時(shí))主要容是女性生殖系統(tǒng)解剖生理、正常妊娠期孕婦的護(hù)理、正

10、常分娩期產(chǎn)婦的護(hù)理、正常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護(hù)理、圍生期母兒的護(hù)理、異常妊娠孕婦的護(hù)理,以及婦科常見疾病的護(hù)理、計(jì)劃生育等。19兒科護(hù)理(64學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)48學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí))主要容是小兒生長發(fā)育的規(guī)律、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預(yù)防,兒科常見疾病的護(hù)理與常用兒科護(hù)理技術(shù)操作等。20心理與精神護(hù)理(38學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)30學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí))主要容是心理學(xué)的基本知識(shí)、心理應(yīng)激與危機(jī)干預(yù)、心理評(píng)估與治療、心理護(hù)理、精神疾病的治療與護(hù)理等。22護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)(實(shí)踐教學(xué)32學(xué)時(shí))主要容是生活支持護(hù)理技能、生命體征的觀察與維護(hù)技能、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制技能、診療技能,以及??谱o(hù)理操作方法

11、訓(xùn)練等。23急救護(hù)理技術(shù)(32學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)18學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)14學(xué)時(shí))主要容是院外急救、急診科設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護(hù)、心臟驟停與心肺腦復(fù)、理化因素急性損傷病人的救護(hù),以及常用救護(hù)技術(shù)及護(hù)理等。24社區(qū)護(hù)理(38學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)28學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí))主要容是社區(qū)護(hù)理概論、社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育、流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)方法、家庭健康護(hù)理、社區(qū)保健、社區(qū)慢性病病人的護(hù)理,以及社區(qū)康復(fù)護(hù)理等。25老年護(hù)理(32學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)20學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)12學(xué)時(shí))主要容是老年人各系統(tǒng)的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人的健康評(píng)估、老年人日常生活護(hù)理、安全用藥,以及老年人常見疾病護(hù)理等。26

12、中醫(yī)護(hù)理(38學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)26學(xué)時(shí),實(shí)踐學(xué)時(shí)12學(xué)時(shí))主要容是中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)理論、藥物療法、針灸療法、推拿療法、中醫(yī)辨證施護(hù)以及中醫(yī)臨床各科護(hù)理技能等?!救芜x課程】人文課1.心理健康 2.民俗與中國國情 3.應(yīng)用文寫作 4. 社會(huì)學(xué)基礎(chǔ) 5.硬筆書法 6.演講與口才 7.人與自然 8.中國地理 9.美容與化妝技術(shù)10.家政與生活技術(shù) 11.攝影技術(shù) 12.英語考級(jí)考試輔導(dǎo) 13.計(jì)算機(jī)等級(jí)考試輔導(dǎo)專業(yè)課1.中醫(yī)護(hù)理 2.五官科護(hù)理 3.營養(yǎng)與膳食 4.康復(fù)護(hù)理 5.生物學(xué)6.護(hù)理英語 7.多元文化與護(hù)理 8.遺傳與優(yōu)生 9.嬰兒撫觸與游泳 10. 母嬰保健六、見習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)(一)時(shí)間分配見

13、習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,見習(xí)計(jì)劃由各教研室根據(jù)專業(yè)課教學(xué)需要制定,學(xué)時(shí)數(shù)不少于總學(xué)時(shí)數(shù)的20%(具體見教學(xué)安排表)。畢業(yè)實(shí)習(xí)由教務(wù)科組織實(shí)施,共42周(具體安排見下表)。科目科外科婦產(chǎn)科兒科門、急診室手術(shù)室供應(yīng)室合計(jì)時(shí)間12周12周4周4周4周4周2周36周備注實(shí)習(xí)時(shí)間的安排可根據(jù)實(shí)習(xí)單位科室設(shè)置的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。(二)目標(biāo)要求1、熱愛社會(huì)主義祖國, 遵紀(jì)守法,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守實(shí)習(xí)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、履行護(hù)士的工作職責(zé),熱愛護(hù)理事業(yè),愛護(hù)和尊重病人,全心全意為傷病員服務(wù)。3、掌握與服務(wù)對(duì)象及醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行良好交流的溝通技巧,具備良好的護(hù)理職業(yè)素養(yǎng)。熟悉醫(yī)學(xué)相關(guān)的法

14、律法規(guī),具有保護(hù)個(gè)人和集體合法權(quán)益的法律意識(shí)。4、掌握基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理操作技能,運(yùn)用護(hù)理程序解決病人的健康問題,逐步形成以病人為中心”的現(xiàn)代整體護(hù)理與愛傷觀念,對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理。5、掌握健康評(píng)估、疾病護(hù)理、健康指導(dǎo)、病房管理等臨床護(hù)理技能。初步具備對(duì)、外、婦、兒等常見病、多發(fā)病獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理的工作能力;具備病房護(hù)理管理的基本能力和對(duì)急、重、危病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力;具備開展包括家庭護(hù)理、預(yù)防接種等操作技能在的社區(qū)護(hù)理能力;具備對(duì)病人及人民群眾進(jìn)行衛(wèi)生宣教和健康指導(dǎo)的能力。6、了解臨床護(hù)理科研的基本方法。七、考核1各門課程的考核必須按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行,考核容包括知識(shí)、技能、態(tài)度三方面。2必修課和限選課的考核分考試和考查2種,考試科目由教務(wù)科組織統(tǒng)考,考查科目由教研室組織考查,成績?cè)u(píng)定采用百分制(跨學(xué)期課程按學(xué)期分別計(jì)算),必修課和限選課未通過考核時(shí),可補(bǔ)考2次。3任選課的考核、成績?cè)u(píng)定采用合格與不合格制,未

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