教科版 一年級下冊科學期末測試卷含答案【突破訓練】

1、教科版一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題供10題，共20分） TOC o 1-5 h z .不是水的作用的是（）。A.澆灌農田B.發(fā)電C.自然流淌.活動探究:將水和洗發(fā)液分別裝入兩個密封透明的容器中，可以用（）來分辨。A.手B.嘴巴C.眼睛.以下哪個不需要用到水（）。A.洗衣服B,澆花C.掃地.下面動物中的（）不會生活在校園里。.如下圖，兩種平鋪方式，（A.裝得多B.裝得多C.裝得一樣多6.魚的身上有（）。A.毛B.鱗C.羽毛7,下面的（）不是動物。.金魚是用（A.魚鱗.蝸?？浚ˋ.殼）來呼吸的。B.魚鰭）運動。B.腹足C.魚鰻1C.觸角C.怎么聞都可以）重。）O（ ）、不損壞它們的 TOC

2、o 1-5 h z 10.聞洗發(fā)液的氣味時，我們應該（）。A.把鼻子湊近了聞B.用手扇著聞二.填空題供10題，共56分）1.同樣大小的棉花和鐵塊，（）比（2,用手拍皮球，皮球跳起來很高，皮球里面有（.說出你知道的動物：（）、（）（）和（）。.觀察動物，不（）、不（）動物,“（ ）”。.尋找小動物的工具有（）、（）、（）、（）O.空氣是（）、（）、（）的氣體。.將“能不能“”溶解填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。媽媽告訴我，白糖（）被水 TOC o 1-5 h z （）O 我學著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里

3、，也往杯里倒了一些熱水，可是 過了很長很長的時間，我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石子（）被水（）。8,水沒有（），具有（）性。.將“掂一掂”稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑 料做的。小明要想知道哪個重，可以先（），如果估測不準，再用（）來（），就知道兩個球誰輕誰重了。.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質量（ 三.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生長。（）.小明認為水是白色的，能流動。（）.我們可以根據(jù)物體的特征給物體分類。（）.蝸牛有一對觸角

4、。（）.水和洗發(fā)液都會流動。（）.魚是有生命的，我們要保護它。（）.觀察蝸牛身體時，我們可以先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察。（）.我們用眼睛可以觀察物體的顏色。（）10.10.用我能比擬物體的輕重。（四.連線題（共1題，共4分）1.1.有腳沒有腳五簡答題（共5題，共31分）.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的？.寫出5種你知道的動物的名字。.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到 橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動透明溶解 TOC o 1-5 h z （1）玻璃珠摸起來比擬（）。（2）金屬螺母用手掂著比擬（）。（3）比擬玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（）。

5、（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比擬（）。（5）石頭放到水里不會（）。.關于動物，你還能提出哪些想知道的問題？至少寫2個。.關于水，你還能提出哪些想知道的問題？六.綜合題（共3題，共26分）.請畫出你喜歡的一種小動物，并標出動物的名稱，不會寫的字用拼音代替。我畫的動物是：、V或 = )（3）如圖，小新利用（3）如圖，小新利用（）（儀器名稱）將上述三種固體各稱取了 20克，將它們混合后，發(fā)現(xiàn)：20克+ 20克+ 20克（克，將它們混合后，發(fā)現(xiàn)：20克+ 20克+ 20克（）60克。（填上“、V” 或“ = ”)參考答案一.選擇題.C.C.C.C. A6.B. A.C9.B10. B二.填空題塊氣；動簽色； 鐵空貓驚棉無能 L2.工4.5.67.;棉花狗；猴子；山羊；大象;傷害；家;放大鏡；筆；記錄夾;無味；透明溶解；不能；溶解三.判斷題VXVXVVVVXV四.連線題1.如下:五.簡答題.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空 氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的 塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說明空氣是很輕的。.老虎、猴、狗、馬、貓. (1)；(2)；(4