2013年福建教師招聘考試幼兒教育真題及答案

1、2013年福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試卷（考試時(shí)間：120分鐘試卷分值：150分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題 2分，共60分）1.保教人員應(yīng)及時(shí)為幼兒增減衣服。這是因?yàn)橛變浩つw（）OA.保護(hù)功能差B.調(diào)節(jié)體溫功能差C.滲透功能強(qiáng) owansD.薄嫩.下列食物中，含維生素C最豐富的是（）。A.牛奶B.魚蝦C.面粉D.新鮮水果.幼兒園教育內(nèi)容的特點(diǎn)是（）。A.全面性與啟蒙性B.全面性與邏輯性C.系統(tǒng)性與啟蒙性D.系統(tǒng)性與邏輯性.教師應(yīng)該提供紙張讓3歲幼兒自由涂抹。這是因?yàn)樵撾A段幼兒美術(shù)發(fā)展所處的時(shí)期是（）A.涂鴉期B.象征期C.概念畫期D,造型期.幼兒園美術(shù)欣賞活動(dòng)的基

2、本方法是（）A.觀察法B.練習(xí)法C.對(duì)話法D.講解法.幼兒園實(shí)施美育的主要途徑是（）。A.健康B.語言.教師在幼兒談話活動(dòng)中間接指導(dǎo)的方式是提問和（）A.顯性示范.隱性示范C.直接示范D.講解示范.幼兒的兩餐間隔時(shí)間不得少于（）。A.2小時(shí)B.2小時(shí)半C.3小時(shí)D.3小時(shí)半.不宜讓幼兒拎提太重的東西。這是因?yàn)橛變海ǎ?。A.大肌肉群發(fā)育早，小肌肉群發(fā)育晚B.腕骨要到10歲左右才鈣化完成C.骨頭的韌性強(qiáng)、硬度小、易變形D.脊柱生理性彎曲尚未定型.“樂意與人交談，講話禮貌”是幼兒語言教育中的（）A.情感目標(biāo)B.認(rèn)知目標(biāo)C.能力目標(biāo)D.技能目標(biāo).軍軍的腳扭傷了，首先要處理的是對(duì)患處進(jìn)行（）。A.藥敷B

3、熱敷C.冷敷D.揉搓.韻律活動(dòng)中，34歲幼兒最感興趣的動(dòng)作是（）。A.基本動(dòng)作B.移動(dòng)動(dòng)作C.舞蹈動(dòng)作D.模仿動(dòng)作.下列通過蚊蟲傳播的疾病是（）。A.麻疹B.流行性乙型腦炎D.手足口病.幼兒園大班每班人數(shù)一般為()B.30 人C.35 人.讓幼兒親自擺弄材料，在探索、思考、交流中獲得初步數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法是()A.游戲法B.觀察法C.操作法比較法.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差，易患肺炎，所以保教人員要()A.做好開窗通風(fēng)的工作B.培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣C.教給幼兒正確的攜鼻涕的方法D.常曬被褥.小華平時(shí)食欲好，但最近幾天卻不想吃飯，尤其怕油膩，并伴有惡心、嘔吐。小華可能是 患了()A.維生素A中毒

4、癥B.維生素D中毒癥C.病毒性肝炎D.佝僂病.導(dǎo)致幼兒缺鐵性貧血最主要的原因是（）。A.先天儲(chǔ)鐵不足B.飲食中鐵的攝入量不足C.生長(zhǎng)發(fā)育過快D.疾病的影響.以學(xué)習(xí)如何聽音樂為主要內(nèi)容的音樂活動(dòng)類型是（）A.歌唱活動(dòng)B.韻律活動(dòng)C.打擊樂演奏活動(dòng)D.音樂欣賞活動(dòng).開始學(xué)習(xí)基本舞步“小跑步”的年齡是（）。D.學(xué)前班.下列不是兒童功能性遺尿癥病因的是（）A.精神緊張B.白天過累C.軀體疾病D.生活環(huán)境變化.幼兒平面手工活動(dòng)的形式是（）A.粘貼、剪貼、撕貼、泥塑B.粘貼、剪貼、撕貼、染紙C.剪貼、撕貼、染紙、泥塑D.剪貼、撕貼、染紙、厚紙制作.幼兒在歌唱活動(dòng)中最難掌握的是().評(píng)價(jià)幼兒繪畫作品的主要標(biāo)

5、準(zhǔn)是()A.作品是否有創(chuàng)造力B.作品是否畫得像C.作品是否色彩豐富D.作品畫面布局是否合理.用于幫助幼兒鞏固、消化所學(xué)內(nèi)容的早期閱讀活動(dòng)環(huán)節(jié)是()A.幼兒自己閱讀B.師幼一起閱讀C.圍繞閱讀重點(diǎn)開展活動(dòng)D.歸納閱讀內(nèi)容.教師問：“你看了這幅畫感覺怎么樣？ ”該問題適用于幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)指導(dǎo)過程的()A.描述階段B.形式分析階段C.解釋階段D.評(píng)價(jià)階段.既讓幼兒感知古代的造紙術(shù)，又讓幼兒感知現(xiàn)代各種各樣的紙。這體現(xiàn)的是（）。A.科學(xué)性與啟蒙性B.地方性與季節(jié)性C.民族性與時(shí)代性D.廣泛性與代表性.以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達(dá)能力為主的語言活動(dòng)是（）oA.談話活動(dòng)B.講述活動(dòng)C.早期閱讀活動(dòng)D.聽說游戲.

6、幼兒園使用的玩具應(yīng)具有教育意義并符合（）。A.安全、衛(wèi)生要求B.安全、精美要求C.衛(wèi)生、精美要求D.衛(wèi)生、昂貴要求.對(duì)于原設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，幼兒有更多創(chuàng)造性表達(dá)機(jī)會(huì)的打擊樂演奏活動(dòng)，其適合的導(dǎo)入方式是（）。A.歌唱導(dǎo)入B.總譜學(xué)習(xí)導(dǎo)入C.總譜創(chuàng)編導(dǎo)入D.音樂欣賞導(dǎo)入、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題 5分，共20分）.簡(jiǎn)述幼兒睡眠前的準(zhǔn)備工作.簡(jiǎn)述幼兒園一日生活的安排和組織.簡(jiǎn)述幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo).簡(jiǎn)述幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容三、論述題（本大題共1小題，共10分）.結(jié)合實(shí)例論述幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的要點(diǎn)四、案例分析題（本大題共2小題，每小題 15分。共30分）.閱讀下列材料，并從幼兒生理特點(diǎn)和幼兒配膳的原則角

7、度回答問題。材料:在晨間談話時(shí)，艷艷告訴老師：“媽媽給我吃的早餐是牛奶和雞蛋。問題:艷艷的這份早餐配置科學(xué)嗎？為什么？請(qǐng)為艷艷的家長(zhǎng)在幼兒早餐配置方面提出合理的建議。.材料:教師提供各種材料讓幼兒分組玩沙。幼兒用篩子、小桶、鏟子、漏斗等工具裝沙，發(fā)現(xiàn)沙子流動(dòng)的特征。其中東東用小桶裝了一會(huì)兒沙子，就開始做起了 “蛋糕”，這時(shí)老師過來了,讓他繼續(xù)裝沙。集中交流環(huán)節(jié)，教師問：“剛才你們玩沙子時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？”燦燦說：“我用那個(gè)白色的東西 （不知漏斗的名稱）裝沙，發(fā)現(xiàn)沙子都跑掉了。”蘭蘭說：“我用篩子裝沙,發(fā)現(xiàn)沙子很快就流走了?！边@時(shí)，清清說：“搖一搖，沙子流得更快?！痹谒元q未盡還想 說什么時(shí)，教師請(qǐng)

8、其他幼兒發(fā)言 問題: 指出該老師活動(dòng)指導(dǎo)存在的問題。請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕ㄗh。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（本大題共30分）.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份中班健康教育活動(dòng)計(jì)劃一一在一定范圍內(nèi)追逐跑。 要求：題目自擬。寫出活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)過程。 寫出游戲的玩法和規(guī)則。2013年福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試卷參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題.【答案】Bo解析：因?yàn)橛變浩つw調(diào)節(jié)體溫的功能差，散熱和保溫功能都不及成人，所以 保教人員應(yīng)及時(shí)為幼兒增減衣服，以免幼兒受熱或著涼。.【答案】D。解析：維生素 C的主要食物來源是新鮮蔬菜與水果。.【答案】A。解析：幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試彳f）指出，“幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的

9、”。.【答案】Ao解析：兒童繪畫發(fā)展分為四個(gè)階段：涂鴉期、象征期、圖式期、寫實(shí)期。歲左右的兒童繪畫處于涂鴉期，幼兒自由涂抹，享受“機(jī)能的快樂”。.【答案】Co解析：在幼兒美術(shù)欣賞教育活動(dòng)中，對(duì)話法是基本方法。對(duì)話法的基本結(jié)構(gòu) 是問和答。.【答案】D。解析：幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試彳f）指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成”。.【答案】B。解析：A、C、D三項(xiàng)都屬于直接指導(dǎo)方式。.【答案】D。解析：1996年版幼兒園工作規(guī)程指出，“幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于2小時(shí)”

10、.【答案】Bo解析：兒童腕骨的發(fā)育是逐漸進(jìn)行的。新生兒時(shí)期的腕骨都是軟骨，隨著年 齡的增長(zhǎng)，腕骨逐漸鈣化，直到 10歲左右才鈣化完成。所以，幼兒手腕的負(fù)重能力差，不要讓幼兒拎提太重的物品.【答案】Ao解析：情感目標(biāo)不僅指學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)責(zé)任，更重要的是樂觀的生活態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、寬容的人生態(tài)度。題干所述屬于情感目標(biāo).【答案】Co解析：扭傷后，不能馬上對(duì)患處進(jìn)行熱敷。急性熱敷還會(huì)導(dǎo)致腳踝腫脹疼痛難忍，從而加重病情。所以扭傷后前24小時(shí)是需要冷敷的.【答案】D。解析：韻律活動(dòng)中，34歲幼兒最感興趣的是模仿動(dòng)作，他們關(guān)心的不是動(dòng)作本身，而是動(dòng)作所表現(xiàn)的熟悉事物。適當(dāng)?shù)目鋸?，更能激起兒童模仿的興趣，

11、如小兔跳、 大象甩鼻子、開火車、開炮等。.【答案】Bo解析：流行性乙型腦炎是由乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病，通過 蚊蟲傳播，多發(fā)生于兒童，流行于夏秋季。.【答案】C。解析：幼兒園工作規(guī)程第十一條指出，“幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為:小班（3周歲至4周歲）25人，中班（4周歲至5周歲）30人，大班（5周歲至6周歲）35人，混 合班30人”.【答案】C。解析：操作法是指兒童按照一定的要求和程序通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí) 的方法。讓兒童親自擺弄材料，在探索、思考、交流中獲得初步數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法屬于操作法。.【答案】Ao解析：幼兒的氣管、支氣管的纖毛運(yùn)動(dòng)能力不如成人，自凈能力差，若空氣 污濁，幼兒易

12、患肺炎。所以保教人員要做好開窗通風(fēng)的工作.【答案】Co解析：病毒性肝炎是由多種肝炎病毒引起的以肝臟病變?yōu)橹鞯囊环N傳染病。肝炎病毒可分為甲型、乙型和非甲非乙等諸多類型。甲型肝炎又分為黃疸型肝炎和無黃疸型 肝炎兩種。其中黃疸型肝炎的臨床癥狀主要表現(xiàn)為食欲減退、惡心、嘔吐、腹瀉等，尤其不喜歡吃油膩食物。小華的癥狀顯示其可能患了黃疸型肝炎O.【答案】Bo解析：飲食中鐵的攝入量不足是導(dǎo)致幼兒缺鐵性貧血最主要的原因.【答案】D。解析：幼兒的音樂欣賞是讓他們通過傾聽對(duì)音樂作品進(jìn)行感受、理解和初步鑒賞的一種審美活動(dòng)。.【答案】Ao解析：適合小班幼兒學(xué)習(xí)的舞步有走步、小碎步、小跑步；適合中班幼兒學(xué)習(xí)的舞步有蹦跳

13、步、后踢步、點(diǎn)步、墊步；適合大班幼兒學(xué)習(xí)的舞步有踵趾步、踵趾跳躍步、踏跳步、踏踢步、娃娃步、十字步、進(jìn)退步、彈簧步等。.【答案】Co解析：功能性遺尿癥又稱非器質(zhì)性遺尿、原發(fā)性遺尿癥，俗稱尿床。功能性遺尿癥除尿床外無其他伴隨癥狀，無器質(zhì)性病變，理化檢查均在正常范圍。兒童功能性遺尿 癥病因主要有精神緊張、過度勞累、生活環(huán)境變化等。.【答案】Bo解析：泥塑與厚紙制作不屬于平面手工活動(dòng)形式.【答案】Bo解析：音準(zhǔn)是學(xué)前兒童在歌唱活動(dòng)中最難掌握的技能。.【答案】Ao解析：成人要領(lǐng)會(huì)和尊重幼兒的表現(xiàn)和創(chuàng)造，對(duì)幼兒繪畫作品的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單用“像不像” “好不好”等成人標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)。作品是否有創(chuàng)造力”應(yīng)是評(píng)價(jià)幼兒

14、繪畫作 品的主要標(biāo)準(zhǔn).【答案】D。解析：歸納閱讀內(nèi)容是總結(jié)性的活動(dòng)環(huán)節(jié)，它的主要作用在于幫助幼兒鞏固、 消化所學(xué)的內(nèi)容.【答案】Ao解析：對(duì)作品的描述是要兒童說出美術(shù)作品外在的、可立即指稱的視覺對(duì)象 這種描述不涉及對(duì)作品含義和價(jià)值的探討及評(píng)價(jià)。描述的前提是觀看，所以觀看美術(shù)作品是這一階段的首要活動(dòng)。這時(shí)，教師要給兒童充分的觀看作品的時(shí)間，然后鼓勵(lì)兒童用簡(jiǎn)短的 話語大膽地表達(dá)自己的感受。題干中教師的問題適用于幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)指導(dǎo)過程的描述階 段。.【答案】C.【答案】D。解析：聽說游戲是以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達(dá)能力為主的學(xué)前語言教育活動(dòng)。.【答案】A.【答案】Co解析：總譜創(chuàng)編導(dǎo)入主要適用于原設(shè)計(jì)比

15、較簡(jiǎn)單，可以讓幼兒有更多創(chuàng)造性表達(dá)機(jī)會(huì)的打擊樂演奏活動(dòng)、簡(jiǎn)答題.【參考答案】幼兒睡眠前的準(zhǔn)備工作包括以下幾方面。(1)睡眠室環(huán)境的布置。睡眠環(huán)境要安靜、光線柔和、空氣通風(fēng)。如果條件允許，老師可以讓幼兒自己選擇小床鋪，并從家里帶上自己喜歡的娃娃等毛絨玩具，讓幼兒產(chǎn)生一定的安全感 一般就餐以后，幼兒較興奮，教師可適當(dāng)組織一些較安靜的活動(dòng)，如散步、疊手帕、穿線等，讓幼兒的心情恢復(fù)平靜(3)進(jìn)入睡眠室之前，教師要組織幼兒上廁所，以免影響幼兒睡眠和出現(xiàn)尿床等現(xiàn)象。進(jìn)入睡眠室以后，教師應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o幼兒一些時(shí)間，讓幼兒自己動(dòng)手脫鞋子、外套，提醒幼兒將其放到相應(yīng)的位置，然后檢查幼兒身上是否藏了小物品。一切檢查完

16、畢后，可以放一些 輕柔的音樂幫助幼兒入睡.【參考答案】幼兒園一日生活的安排和組織需要注意以下幾點(diǎn)(1)時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個(gè)體差異。教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間。教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。.【參考答案】能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則

17、。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。34.【參考答案】感知集合與分類。(2)10以內(nèi)的數(shù)概念。(3)10以內(nèi)的加減運(yùn)算。量的比較及自然測(cè)量。認(rèn)識(shí)幾何形體。(6)空間和時(shí)間概念。三、論述題35.【參考答案】幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的要求有以下幾方面。明確評(píng)價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)并不是簡(jiǎn)單地評(píng)好或評(píng)壞，而是要結(jié)合評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒有哪些方面是需要進(jìn)一步發(fā)展的，并據(jù)此給予有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知識(shí)和技能，忽略情感、社會(huì)性和實(shí)際能力的評(píng)價(jià)傾向。

18、教師在評(píng)價(jià)的過程中不能僅僅關(guān)注幼兒學(xué)會(huì)了什么，還要關(guān)注幼兒 學(xué)習(xí)的過程及過程中運(yùn)用的方法、表現(xiàn)出來的態(tài)度等，也就是不僅要評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果，更要評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過程(3)在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)過程中采用自然的方法進(jìn)行。平時(shí)觀察所獲得的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。幼兒園的評(píng)價(jià)不像中小學(xué)一樣主要 是通過考試等形式進(jìn)行的，幼兒園的評(píng)價(jià)要在幼兒日常生活中進(jìn)行，在每日的教育教學(xué)活動(dòng) 中、在每日的生活中、在自然的情境下進(jìn)行。承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，避免用唯一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。每個(gè)幼兒的發(fā)展是有個(gè)體差異的，教師在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)一定要結(jié)合每個(gè)幼兒自身的特點(diǎn) 進(jìn)

19、行，而不是用一種標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)所有幼兒。教師要多采用縱向評(píng)價(jià)，看看幼兒與自己之前相 比有什么進(jìn)步，而不要拿一個(gè)幼兒跟另一個(gè)幼兒進(jìn)行比較以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度、特點(diǎn)和傾向等。評(píng)價(jià)不僅是要看幼兒已經(jīng)取得了哪些成績(jī)，更重要的是發(fā)現(xiàn)幼兒未來發(fā)展的空間，通過評(píng)價(jià)不斷地促進(jìn)幼兒向前發(fā)展 四、案例分析題36.【參考答案】艷艷的這份早餐配置不夠科學(xué)，盡管牛奶和雞蛋既富含營(yíng)養(yǎng)又簡(jiǎn)便易行，但是這種安排不 夠科學(xué)合理，因?yàn)檫@種早餐供應(yīng)的養(yǎng)分很不“全面” 艷艷的家長(zhǎng)在幼兒早餐配置方面應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)第一，符合學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要，營(yíng)養(yǎng)素的種類齊全、比例恰當(dāng)、供應(yīng)量適宜 艷艷的

20、早餐除了要有蛋、奶，還要有適量的主食。第二，適合學(xué)前兒童消化吸收能力。食物的品種、數(shù)量和烹調(diào)方法，應(yīng)適合學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的特點(diǎn)。如幼兒的飯菜在不破壞營(yíng)養(yǎng)素的情況下，要盡量做到碎、細(xì)、軟、爛，并避免油膩和刺激性食物。第三，符合飲食衛(wèi)生要求。食物從采購(gòu)、加工到成品，嚴(yán)防污染，避免發(fā)生食物中毒 第四，有利于增進(jìn)食欲。食物應(yīng)多樣化，感官性狀如色、香、味應(yīng)良好，就餐環(huán)境應(yīng)優(yōu)雅舒總之，合理營(yíng)養(yǎng)是保障學(xué)前兒童正常生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。不管家庭還是幼兒園 都應(yīng)該為幼兒提供科學(xué)合理的早餐。37.【參考答案】這次教育活動(dòng)中，教師沒有很好地根據(jù)幼兒的興趣和需要來組織活動(dòng)，例如當(dāng)東東裝完沙子做“蛋糕”時(shí)，教師

21、卻制止；當(dāng)清清沒有表達(dá)完自己的觀點(diǎn)時(shí)就被教師打斷講話。教師的做 法違背了 “以幼兒為主體”的原則，沒有很好地做到充當(dāng)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和 引導(dǎo)者。教師在幼兒活動(dòng)中應(yīng)該做到從下幾點(diǎn) 第一，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。在幼兒游戲過程中，教師應(yīng)該耐心傾聽，努 力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)。在此案例中，教師應(yīng)該多聽聽 幼兒對(duì)于玩沙子的看法。第二，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極 引導(dǎo)。案例中，當(dāng)東東用沙子做“蛋糕”時(shí)，教師應(yīng)該鼓勵(lì)他用沙子做“蛋糕”，進(jìn)而更好 地體驗(yàn)沙子的形態(tài)。第三，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞交貞?yīng)， 形成合作探究式的師生互動(dòng)。例如，當(dāng)清清在談?wù)摗皳u一搖，沙子流得更快了”的時(shí)候，教 師應(yīng)該與他一起探索原因。第四，尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使 每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。總之，作為一個(gè)幼兒園教師，應(yīng)該充分站在幼兒的角度組織活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能全面