
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1、總復(fù)習(xí)練習(xí)一(數(shù)與代數(shù)-整數(shù)的認(rèn)識(shí))姓名:一、知識(shí)點(diǎn):整數(shù)的概念:所有這樣的數(shù)叫做整數(shù): 整數(shù)的數(shù)位表及計(jì)數(shù)單位:數(shù)級億級萬級個(gè)級數(shù)位千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位計(jì)數(shù)單位千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十個(gè)(1)3.“改寫”:要加上單位名稱(如“ 萬”、“億”等),但大小與原數(shù)相等。省略:先要改寫,再四舍五入到整數(shù),大小已改變。一般要寫上“”或“約”。二、綜合練習(xí):填空:一個(gè)數(shù)由1個(gè)億和19個(gè)萬組成,這個(gè)數(shù)寫作 ,讀作 ,把它四舍五入到“億位”約是 。整數(shù)“600600”中,從左往右看,第一個(gè)“6”在 位,表示 個(gè) ;第二個(gè)“6”在 位,表示 個(gè) 。一個(gè)整數(shù)從右
2、往左數(shù)的第四位是 位,第6位是 位;這兩個(gè)數(shù)位間的計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是 。在“4,-5,7070,0,-,-81,1,-1.6,-,103,-1.8”中,整數(shù)有 ;負(fù)整數(shù)有 :正整數(shù)有 ;自然數(shù)有 。比較大?。?0230000 9999999,-706080-708060,450萬0.45億,0.06億600萬讀或?qū)懗鱿旅尜Y料中橫線上的數(shù)據(jù)。世界上陸地面積最大的四個(gè)國家依次是:俄羅斯、加拿大、中國、美國。俄羅斯的國土面積是一千零七萬五千四百平方千米;寫作 。加拿大的國土面積是9970610平方千米,讀作: 。原 數(shù)用萬作單位的數(shù)用億作單位的數(shù)用億作單位并保留兩位小數(shù)12950.8萬8400500按
3、要求填表:整數(shù)“6006600”可以表示 個(gè)百萬、 個(gè)千和 個(gè)百組成的數(shù);也可以表示 個(gè)萬和 個(gè)百組成的數(shù);還可以表示 個(gè)一組成的數(shù)。一個(gè)八位數(shù),最高位上是最小的正整數(shù),從右往左數(shù)第5位上是最大的一位數(shù),其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫作 ,讀作 ,把它改為用“億”作單位的兩位小數(shù)約是 。10.用3個(gè)5和5個(gè)0按要求寫數(shù):(1)一個(gè)0也不讀的數(shù)有 :(2)讀兩個(gè)0的數(shù)有: 。(3)讀一個(gè)0的數(shù)有: 。11.在里填上合適的數(shù):3499934萬; 13806880.12億; 150000002.0億; 1.1億180000003698436萬,有 種填法;42700042000有 種填法。12.把2057
4、80改寫成用“萬”用單位的數(shù)是 ;省略“萬”后面的尾數(shù)是 ;8050000改寫成用“億”作單位的數(shù)是 ;把它四舍五入到“億”并保留兩位小數(shù)是 。13把1.9817億改寫成用“萬”作單位的數(shù)是 ;改寫成用“1”作單位的數(shù)是 。14從某地向西走3米,此時(shí)的位置記為+3米,那么先向西走3米再向東走3米,這時(shí)的位置記為 ;先向東走10米,再向西走4米,此時(shí)的位置記為 米。15交換3.4的個(gè)位數(shù)字和十分位數(shù)字,得到的數(shù)比原數(shù)增加了 個(gè)三、解決問題:1如果小明的體得“45千克”記為“0千克”,那么小華的體重可記為“+4千克”,小麗的體重可記為“-3千克”,小紅的體重可記為“-6千克”,小剛的體重可記為“-
5、5千克”,那么這五位小朋友的平均體重是多少千克?2一個(gè)一位小數(shù),若去掉它的小數(shù)點(diǎn),所得的新數(shù)比原數(shù)多210.6,原來的一位數(shù)是( )四、拓展練習(xí):1有一個(gè)整數(shù),四舍五入后約是4.5萬,這個(gè)數(shù)最大是多少?最小是多少?2把一個(gè)十位數(shù)“8488942998”劃去5個(gè)數(shù)字,使它成為一個(gè)最小的五位數(shù),不能改變數(shù)字的順序,這個(gè)最小的五位數(shù)是多少?五、學(xué)習(xí)探究:分?jǐn)?shù)的大小比較我們學(xué)過了化成同分子、化成同分母、化成小數(shù)進(jìn)行比較等方法。請你想一想,(1)你能很快判斷出(a是大于0的自然數(shù))的大小嗎?答: (2)請?jiān)嚺e幾個(gè)例子驗(yàn)證你的判斷是否正確,并將你得到的結(jié)論說一說。我的結(jié)論是: (3)再按你總結(jié)的規(guī)律將下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)
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