落實(shí)“開全課程開足課時”實(shí)施方案策劃方案

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁落實(shí)“開全課程,開足課時”實(shí)施方案 - 策劃方案 - 為了落實(shí)國家三級課程治理的政策規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真設(shè)置地方課程和學(xué)校課程以及綜合實(shí)踐課程，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）和山西省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要（試行）精神，我校迅速落實(shí)縣教學(xué)工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)地方課程和學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況制定以下實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變課程治理過于集中的狀況，增強(qiáng)課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和生活實(shí)際，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增進(jìn)學(xué)生對各自生活背景下的文化、

2、社會、自然、科技的理解，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為使綜合實(shí)踐活動課程全面反映培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生身心潛能，促進(jìn)人格和諧發(fā)展，體現(xiàn)課改的新思想。我校將思想品德、科學(xué)等課程中應(yīng)用性、生活化的內(nèi)容，乃至語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等相關(guān)知識匯合于實(shí)踐，探索出了適合我校使用的綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。 二、課程設(shè)置的目標(biāo) 1拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增強(qiáng)學(xué)生對生活背景下的社會、科學(xué)和文化的熟悉和理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、使命感，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 2增強(qiáng)課程對學(xué)校、學(xué)生的適應(yīng)性，發(fā)展學(xué)生的社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成良好的心理品質(zhì)。 3優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

3、，補(bǔ)充國家課程，加強(qiáng)課程與地方社會發(fā)展、學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成社會生活中必備的意識、知識、技能和行為習(xí)慣 三、課程設(shè)置的內(nèi)容 地方課程有人文讀本中華魂讀書活動研究性學(xué)習(xí).綜合實(shí)踐活動、法制教育，另外安全教育貫串各年級。綜合實(shí)踐活動課程主要依靠我校的網(wǎng)絡(luò)資向他人學(xué)習(xí)和校園內(nèi)外各種勞動以及學(xué)生自主的家務(wù)勞動，課堂內(nèi)外的各種活動，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動等等。 四、課時安排 每周英語兩節(jié)，人文閱讀一節(jié)，研究性學(xué)習(xí)一節(jié)，法制教育一節(jié)，安全教育一節(jié)，綜合實(shí)踐活動一節(jié)。 五、教師資 英語有專職教師上課；研究性學(xué)習(xí)有兼職職教師上，人文讀本由語文教師上，法制教育、安全教育由班主任上，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)教師每周開展一節(jié)綜合實(shí)踐活動。 六、課程的評價 （一）、評價內(nèi)容 評價分教師評價、學(xué)生自我評價相結(jié)合。 （二）評價方法 1、學(xué)生自評互評:從愛好度參與度、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、思維的活躍度