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1、3.4 一元一次方程與實(shí)際問(wèn)題(4) 方案選擇問(wèn)題 淮南第十九中學(xué) 仇誠(chéng)教學(xué)準(zhǔn)備 1.教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)對(duì)電話計(jì)費(fèi)問(wèn)題的探究學(xué)習(xí),掌握分段計(jì)算的技巧。(重點(diǎn))2、會(huì)根據(jù)計(jì)費(fèi)方式的費(fèi)用變化情況選擇最省方案。(難點(diǎn))3、能用方程模型解決較為復(fù)雜的綜合問(wèn)題4、體會(huì)分類思想、建模思想和方程思想,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)和應(yīng)用能力2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 重點(diǎn):弄清題意,分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,找出解決問(wèn)題的等量關(guān)系。難點(diǎn):把生活中的實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生弄清題意,設(shè)計(jì)出各類問(wèn)題的最佳方案教學(xué)過(guò)程 你發(fā)現(xiàn)過(guò)數(shù)學(xué)中的美嗎?數(shù)學(xué)的美在于:它源于生活,用于生活!發(fā)現(xiàn)問(wèn)題思考問(wèn)題解決問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情境,引入新課淮南公交
2、系統(tǒng),乘公交車有兩種付費(fèi)方式:1.投幣 2.刷卡。你會(huì)結(jié)合自己的乘車次數(shù)選擇合理的乘車付費(fèi)方式嗎? (一)乘車付費(fèi)方案決策 淮南公交車(空調(diào)車)每次投幣2元,或者購(gòu)買公交卡,每次刷卡打九折,但辦理公交車卡需付工本費(fèi)15元。(1)如果每次乘車50次,你會(huì)選擇哪種方式?100次呢?(2)若兩種付費(fèi)方式相等,此時(shí)乘車次數(shù)為多少?(3)你會(huì)結(jié)合每月乘車次數(shù),給自己設(shè)計(jì)一種合理的付費(fèi)方式嗎?解(1)當(dāng)x=50時(shí), 投幣方式費(fèi)用:2X50=100(元) 刷卡方式費(fèi)用:15+2X0.9X50=105(元) 100105 選擇投幣方式乘車。 當(dāng)x=100時(shí),請(qǐng)同學(xué)們自己完成,相信你們可以的?。?)設(shè)每月乘車次
3、數(shù)為x,由題意得: 2x=15+2X0.9x 解得 x=75 (3)當(dāng)0 x75時(shí), 選擇刷卡方式乘車。方案問(wèn)題歸納總結(jié)1、解決方案問(wèn)題首先要弄清條件之間的關(guān)系和作用。2、在選擇合適的方案之前應(yīng)該分析都有哪幾種可行的方案。(1)、建立等量關(guān)系,列出方程,找出臨界值.(2)、根據(jù)臨界值找出可行方案。3、依據(jù)嘗試檢驗(yàn)法?結(jié)合每種方案的結(jié)果做出判斷。二、合作探究,解決問(wèn)題情境:2016年3月31號(hào)至4月1號(hào),淮南十九中舉行為期兩天的研學(xué)活動(dòng),全校三個(gè)年級(jí)共700名學(xué)生參加,在全校師生的共同努力下,圓滿完成各項(xiàng)研學(xué)任務(wù)。(二)旅行社收費(fèi)方案決策暑假,某校三名教師組織部分學(xué)生參加?研學(xué)?活動(dòng),與旅行社洽
4、談。 甲旅行社:如果三名教師買全票,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠。 乙旅行社:包括教師在內(nèi)全部按票價(jià)的6折優(yōu)惠。 全票價(jià)為180元。(1)兩家旅行社收費(fèi)相等時(shí)學(xué)生有多少人?(2)請(qǐng)你給本次?研學(xué)?活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)合理的旅行社選擇方案。解:(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,由題意得: 3X(180+90 x)=180X0.6(3+x) 解得 x=12 (2) 當(dāng)0 x12時(shí), 選擇甲旅行社。三、應(yīng)用遷移 鞏固提高(三) 上網(wǎng)方案決策1.某地上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式,用戶可任選其一:(A)計(jì)時(shí)制 :2.8元/時(shí) (B)包月制 :60元/月 此外,每種收費(fèi)方式都加收通信費(fèi)1.2元/時(shí)。(1)某用戶每月上網(wǎng)20小時(shí),選擇哪種收費(fèi)方式比較合算?(2)某用戶每月計(jì)劃用120元用于上網(wǎng)(一個(gè)月),選擇哪種收費(fèi)方式比較合算?2.某地上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式,用戶可任選其一: (A)計(jì)時(shí)制 :2.8元/時(shí) (B)包月制 :60元/月 此外,每種收費(fèi)方式都加收通信費(fèi)1.2元/時(shí)。(1)若兩種方式下,上網(wǎng)時(shí)間相同,你會(huì)結(jié)合上網(wǎng)費(fèi)用選擇合理的上網(wǎng)方式嗎?(2)若兩種方式下,上網(wǎng)費(fèi)用相同,你會(huì)結(jié)合上網(wǎng)時(shí)間選擇合理的上網(wǎng)方式嗎?課堂小結(jié) 小結(jié):本節(jié)課你的收獲是什么?1、解決方案問(wèn)題首先要弄清條件之間的關(guān)系和作用。2、在選擇合適的方案之前應(yīng)該分析都有哪幾種可行的方案。(1)、建立等量關(guān)系,列出方程,找出“臨界
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