百年基業(yè)1218年會ppt課件

1、重塑組織競爭力的行動學習五大運用百年基業(yè) 唐長軍廣東電信的行動學習案例行動學習為什么勢在必行行動學習在企業(yè)中的五大運用企業(yè)導入行動學習的三種方式 演講提綱 廣東電信的行動學習案例行動學習為什么勢在必行行動學習在企業(yè)中的五大運用企業(yè)導入行動學習的三種方式 演講提綱 中國電信股份廣東公司培訓中心 案例分析廣東電信的行動學習案例行動學習為什么勢在必行行動學習在企業(yè)中的五大運用企業(yè)導入行動學習的三種方式 演講提綱 始計第一 孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 故經(jīng)之以五(事)，校之以計，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。行動學習勢在必行：道天地將法 行動學習勢在必

2、行道*資料來源：天地將法Investing in training is easy (投 資 培 訓 很 容 易) Desired Performance Level期 望 績 效DaysTraining Class培 訓 安 排B123Present PerformanceLevel現(xiàn) 有 績 效 水 平A所 接 受 的 知 識 和 解 決 實 際 問 題 的 期 望 從 投 資 中 得 到 回 報 卻 很 難 Getting a return on that investment is harderNo supportiveenvironment 無 支 持 環(huán) 境DaysTraining

3、 Event 培 訓 安 排B123ADesired Performance Level期 望 績 效Present PerformanceLevel現(xiàn) 有 績 效 水 平大 約 20% 所 接 受 的 知 識 和 解 決 實 際 問 題 的 期 望行 動 學 習 是 提 升 管 理 技 能 的 最 佳 手 段BADaysTraining Event 培 訓 安 排 123Desired Performance Level期 望 績 效 Present PerformanceLevel現(xiàn) 有績 效 水 平With supportive environment Creating the envi

4、ronmentfor sustained performance有支持環(huán)境 為 持 續(xù) 性 績 效 創(chuàng) 造 了 環(huán) 境實際業(yè)務創(chuàng)新工程-BIP理由五：實落地之法行動學習工程在指點力開發(fā)中占首位(數(shù)據(jù)來源：麥肯錫調(diào)研結(jié)果，來自美國前50位公司的200名高級管理人員)高 對公司的有效性 低 80604020 0 低 對個人才干開展的有效性 高 0 50 90 外部測評傳統(tǒng)學習工程外派工程個體學習正式的業(yè)績評價開展規(guī)劃任務輪崗360度反響導師制非正式的輔導和反響通知優(yōu)點和缺陷角色扮演任務輪換的速度行動學習工程構(gòu)造化的職業(yè)途徑培訓的四種程度Level 1: Academic based educati

5、on Level 2: Seminar based training Level 3: Workshop based learning Level 4: Action learning 學院式教授方法研討會方法研習式培訓方法行動學習方法關(guān)鍵的質(zhì)疑來自企業(yè)管理者：培訓的效果如何有效地表達？行動學習提升培訓成果的準確度與有效性行動學習勢在必行：道天地將法 行動學習勢在必行道天地將法凡此五者，將莫不聞，知之者勝，不知者不勝。廣東電信的行動學習案例行動學習為什么勢在必行行動學習在企業(yè)中的五大運用企業(yè)導入行動學習的三種方式 演講提綱 行動學習定義AL=P+Q+R+IProgrammed knowledg

6、e 知識Question 質(zhì)疑Reflection 反思Implementation 運用GAL開展式行動學習體系構(gòu)造圖GAL開展式行動學習為什么叫GAL開展式行動學習？GAL，意即：Grow，指點力開展與組織生長Great，業(yè)績突出Gene100，百年基業(yè)的創(chuàng)新整合GAL開展式行動學習七個步驟GAL開展式行動學習七要素GAL開展式行動學習八種角色GAL行動學習在企業(yè)中的五大運用名稱項目內(nèi)容一般周期LDALTM（Leadership Driven Action Learning）領(lǐng)導力發(fā)展型行動學習優(yōu)勢領(lǐng)導力模型+行動學習七步驟核心過程6-12個月SDALTM（Strategy Driven

7、Action Learning）戰(zhàn)略執(zhí)行型行動學習戰(zhàn)略鉆石模型分析+行動學習七步驟核心過程6-12個月PDALTM（Performance Driven Action Learning）業(yè)績突破型行動學習PROW+GROW+行動學習七步驟核心過程6-12個月ODALTM（Organization Driven Action Learning）組織變革型行動學習組織變革與流程梳理+行動學習七步驟核心過程6-12個月CDALTM（Cultures Driven Action Learning）文化建設型行動學習企業(yè)文化氛圍測評+行動學習七步驟核心過程6-12個月廣東電信的行動學習案例行動學習為什么勢在必行行動學習在企業(yè)中的五大運用企業(yè)導入行動學習的三種方式 演講提綱 組織導入行動學習的三種方式工程導入式：如廣東挪動移植導入式：如李寧戰(zhàn)略導入式：如華潤如何在組織內(nèi)有效導入行動學習引發(fā)高層的參與與注重選擇正確的協(xié)作同伴構(gòu)成有效的小組繼續(xù)的跟進與輔導抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)行動學習 催化人生行動學習是一項事業(yè)，是一項導致培訓革命、催化管理革命的事業(yè)！ -市場營銷之父：菲立普.科特勒博士培育指點優(yōu)勢成就百年基業(yè)贊賞您的參與