1.出門看天氣1

1、教科版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活各種各樣的天氣教學(xué)設(shè)計(jì)宜秀區(qū)大橋中心學(xué)校：龍彩云教學(xué)目標(biāo) 1、了解生活中常見的各種各樣的天氣，了解各種天氣變化前的征兆。 2、知道應(yīng)留心天氣變化，關(guān)注四季特點(diǎn)，合理調(diào)整自己的生活，學(xué)會(huì)照顧自己。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心天氣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。教學(xué)過程 一、猜謎導(dǎo)入，激趣樂學(xué) 猜猜我是什么？出示謎語： 千條線，萬條線，落在水里看不見。（雨） 小白花，飛滿天，下到地上像白面。 （雪） 云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。 （風(fēng)）2、引入課題：知道這些謎底都和什么有關(guān)嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)“出門看天氣”這一單元的第一課各種各樣的天氣，看看天氣的變化和我們的

2、生活有著怎樣密切的關(guān)系。 二、課中體驗(yàn)，深化感悟 活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)各種各樣的天氣談話交流：今天是什么天氣？從大家的回答可以看出，并不是每天的天氣都是相同的，你還知道哪些天氣？（出示對(duì)應(yīng)的天氣圖片）。2、我們了解天氣，除了看圖看文字，還可以怎么表示呢？（出示天氣圖標(biāo)）現(xiàn)在大家看到的就是常用的氣象符號(hào)，也叫天氣圖樣。 晴:當(dāng)艷陽高照的時(shí)候,就是晴。多云:太陽跟我們捉迷藏的時(shí)候,就是多云。陰:太陽生氣了,躲在云里不出來了。雨:下起了絲絲小雨,我們用一條雨線來表示。雷陣雨: 看,下雷雨的時(shí)候,不光會(huì)打雷,還有閃電。雪: 雪的形狀就像一朵朵小白花3、自己動(dòng)手制作天氣圖標(biāo)。 4、游戲找朋友：小朋友們，我們一起

3、來玩?zhèn)€找朋友的游戲好嗎？出示畫各種天氣的和寫有天氣名稱的卡片。（師舉著“下雨”卡片問：我的朋友在哪里？生回應(yīng)：你的朋友在這里）。5、交流談話：你最喜歡什么天氣，為什么？6、不同的天氣里，我們又應(yīng)該如何照顧好自己呢？現(xiàn)在我們就一起來探尋在各種天氣下如何照顧好自己的生活小竅門?；顒?dòng)二：小小預(yù)報(bào)員1、明天是什么天氣，你知道嗎？是怎么知道的？（電視，網(wǎng)絡(luò)等。）從天氣預(yù)報(bào)中我們還可以了解到哪些信息呢？2、開展“小小預(yù)報(bào)員“評(píng)選活動(dòng)。播音員除了播放天氣信息外，還要提示觀眾在這樣的天氣中應(yīng)該注意些什么，如何照顧好自己。3、出示天氣預(yù)報(bào)員的話。4、小組討論：要播報(bào)的天氣，要注意的事項(xiàng)。（小組選派一名代表作播音

4、員，向全班進(jìn)行溫馨天氣播報(bào)活動(dòng)。）（三）深化感悟，引導(dǎo)生活我們除了可以通過天氣預(yù)報(bào)了解天氣情況外，還可以通過很多途徑了解未來的天氣情況，其中最特別、最有趣的就是從自然界的一些現(xiàn)象中獲取未來的天氣信息。你有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？1、分組討論，全班匯報(bào)。2、學(xué)生可能說出的一些自然現(xiàn)象：燕子低飛，螞蟻搬家，天上的云層，魚兒上游等。在學(xué)生回答的過程中，老師追問學(xué)生這些知識(shí)的來源，明確獲得知識(shí)的途徑，并且適當(dāng)?shù)募右匝a(bǔ)充。3、出了汗怎么辦？淋了雨怎么辦？大家一起出主意。交流后教師總結(jié)：淋了雨，要馬上把頭發(fā)擦干，回家后先洗個(gè)澡，喝碗姜湯。三、課后踐行，內(nèi)化感悟1、天氣無時(shí)無刻不在影響著人們的生活，提前知道了天氣的變化，掌握了天氣變化的規(guī)律，我們就能更好地