1生活中的交通與安全10

1、 【教學(xué)設(shè)計(jì)】北師大版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)人人都應(yīng)該懂得的“道路語(yǔ)言”一心鄉(xiāng)中心學(xué)校 楊雙榮 人人都應(yīng)懂得的“道路語(yǔ)言” 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)地調(diào)查和課堂學(xué)習(xí)能辨認(rèn)各種常見的交通標(biāo)志，并正確理解它們的含義。2、了解一些過(guò)去不太熟悉的交通標(biāo)志和國(guó)外的交通標(biāo)志。3、在認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志的活動(dòng)中，進(jìn)一步內(nèi)化和深化有關(guān)交通安全和自我保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，并理解它們的含義。教學(xué)難點(diǎn)：遵守交通規(guī)則，注意交通安全。教學(xué)準(zhǔn)備：老師：多媒體課件、交通標(biāo)志等。學(xué)生：對(duì)身邊的交通標(biāo)志進(jìn)行調(diào)查，并做記錄，制成圖片。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題師：（課件出示交警

2、指揮交通和無(wú)人指揮下車輛有序行駛的圖片）今天，小文和虎子也想和我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，但是他們?cè)趤?lái)的路上發(fā)現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，很多車輛都在交警叔叔的指揮下井然有序的行駛著，而有些路口，即使沒有交警叔叔，車輛和行人依然能夠各行其道有序的行駛，這是為什么呢？是誰(shuí)在無(wú)聲的指揮交通呢？你們?cè)敢鈳椭∥暮突⒆咏鉀Q問(wèn)題嗎？（交通標(biāo)志）這些交通標(biāo)志，它通過(guò)圖形，顏色，文字以及符號(hào)向人們傳遞特定信息，所以有人將交通標(biāo)志稱作“道路語(yǔ)言”，同時(shí)由于它在馬路上從不間斷地指揮來(lái)往的車輛和行人，所以又被稱為“永不下崗的交通警察”。這節(jié)課就讓我們和小文和虎子一起來(lái)學(xué)習(xí) 人人都應(yīng)該懂得的“道路語(yǔ)言”板書課題（二）合作交流，探究新知。

3、師：課前老師給你們留了搜集身邊交通標(biāo)志的任務(wù)，你們完成了嗎？舉起你們手中的交通標(biāo)志，讓老師看到你們課前調(diào)查成果好嗎？你們真是太棒了！你們?cè)敢馀c小組的同學(xué)分享你收集的交通標(biāo)志嗎？要求：1、小組內(nèi)互相介紹自己收集的交通標(biāo)志。說(shuō)一說(shuō)是在哪里看到的，大概表示什么意思，你是怎么知道的？2、請(qǐng)各小組派代表匯報(bào)交流成果并將標(biāo)志展示在黑板上。3、給標(biāo)志分類：認(rèn)真觀察這些交通標(biāo)志，它們有什么特點(diǎn)，如果讓你給這些標(biāo)志分類，你們要如何去分呢？同桌交流，找生匯報(bào)。（讓學(xué)生自己通過(guò)觀察，小組討論，總結(jié)出按交通標(biāo)志的形狀、顏色等不同的特點(diǎn)分類。當(dāng)我們?cè)诳吹浇煌?biāo)志的時(shí)候，給我們的第一感覺就是它醒目的顏色，所以我們可以按照

4、標(biāo)志的顏色分類。）4、這三種顏色的標(biāo)志分別代表什么指令呢？通過(guò)交通信號(hào)燈的特點(diǎn)小組討論這些標(biāo)志的含義。（師板書：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志）5、觀察交通標(biāo)志的特點(diǎn)，課件出示知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。 6、除了這些還有很多交通標(biāo)志，在今后的生活中我們還會(huì)慢慢接觸到的，例如還有高速路上的標(biāo)志，旅游標(biāo)志等等。7、補(bǔ)充國(guó)外的一些交通標(biāo)志。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這么多的交通標(biāo)志，真了不起，但是老師這里還有幾個(gè)交通標(biāo)志朋友，想讓大家猜猜他是誰(shuí)？（課件出示，展示國(guó)外交通標(biāo)志，學(xué)生根據(jù)形狀和顏色猜猜是什么標(biāo)志。）教師小結(jié)：這些交通標(biāo)志它們的顏色，形狀和我國(guó)的交通標(biāo)志差不多，只是交通標(biāo)志上的文字不一樣而已，它們都是

5、我們的好朋友，它雖然不會(huì)說(shuō)話，卻時(shí)時(shí)在提醒我們，讓我們要注意安全。它們給予我們“愛的提示”，關(guān)愛著我們生命，讓我們記住這些默默無(wú)聞的朋友，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他。（三）靈活運(yùn)用，強(qiáng)化提高1、考考你：（看課件說(shuō)說(shuō)這些交通標(biāo)志向我們表達(dá)的是意思？學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，豆博士看我們我們學(xué)習(xí)了這么多交替標(biāo)志，他想考考我們，小文和虎子也想和我們比一比，看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志更多一些，考驗(yàn)大家的時(shí)刻到了，你們有沒有信心贏得比賽??？）2、同學(xué)們真是了不起，小文和虎子也自愧不如了，那有誰(shuí)能告訴我，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)了解這些交通標(biāo)志呢？如果不認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志會(huì)給我們帶來(lái)什么后果呢？設(shè)想一下，如果沒有這些交通標(biāo)志，我們的社會(huì)會(huì)變成生命樣子呢？（四）總結(jié)延伸，深化主題可見交通標(biāo)志在我們的生活中起著多么重要的作用??！然而，還有一些人卻視而不見（觀看視頻和圖片）你想對(duì)這些司機(jī)和行人說(shuō)些什么？在今后的生活中你要怎么去做呢？師總結(jié)：生命只有一次，為了使自己、家人、親人的安全，請(qǐng)牢記交通標(biāo)志，注意交通安全，珍愛生命，從我做起！人人遵守交通規(guī)則，個(gè)個(gè)聽從“道路語(yǔ)言”，把平安留給自己，把快樂帶給大家，最后，把一首“祝你平安”送給在座的每一位老師和同學(xué)，祝你們一生平安！同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后搜集和