濱?？h明達中學第二次月考(共14頁)

1、PAGE PAGE 18濱?？h明達(mngd)中學高二第二次月考生 物 試 題命題(mng t)人：顧海華 本試卷(shjun)分第 I 卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共 150 分?？荚嚂r間 120 分鐘。第I卷（選擇題共 70 分）一、選擇題：本題包括 26 小題，每小題 2 分，共 52 分。每小題只有一個選項最符合題意。將答案填寫在第卷卷首的答案欄內。1下列物質在元素組成上最相似的一組是 糖元、胰島素、性激素 B纖維素、性激素、生長激素C淀粉、淀粉酶、糖元 DATP、DNA、RNA2將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關系，正

2、確的是3在人體中，紅細胞的壽命僅約120天，但紅細胞的增補不能由血液中紅細胞通過有絲分裂來完成，其原因是成熟的紅細胞中缺乏A. 細胞核 B. 線粒體 C. 能量 D. 內質網(wǎng)4下圖縱軸為生成物量，橫軸為反應時間，其中能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物量變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線) 5人體內的丙酮酸能轉化為丙氨酸，對此過程的敘述，錯誤的是A進行的場所主要是肝臟 B依賴于脫氨基作用C產物(chnw)為非必需氨基酸 D參加催化作用的酶為谷丙轉氨酶6下圖表示大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中干重和鮮重的變化曲線，表示光合作用起點(qdin)和干重曲線的分別是AbX BbY

3、CcX DcY7當人體肌肉細胞缺氧(qu yn)時，細胞內pH變化情況和引起變化的主要物質分別是A降低、CO2 B降低、乳酸 C升高、CO2 D升高、乳酸8當神經纖維受到刺激產生興奮時，下列說法正確的是 膜電位由外負內正變?yōu)橥庹齼蓉?B產生的興奮可傳導到兩側相鄰的神經元 C會使一側相鄰的神經元興奮或抑制 D能將電信號直接傳導到相鄰神經元9下列關于新陳代謝類型的敘述，正確的說法是 菌類和病毒都是異養(yǎng)生物 所有植物都是自養(yǎng)生物 所有動物都是需氧型生物 所有寄生生物都是厭氧型生物 自養(yǎng)需氧型生物的細胞結構不一定具有葉綠體和線粒體A1種 B2種 C3種 D4種 10從一株常綠植物母體上選取相似的四段枝

4、條作處理后進行扦插(如下圖)，扦插后生長和管理條件相同。從理論上分析下列枝條中最容易成活的是11下列激素中，對全身細胞都起作用的是 A促甲狀腺激素釋放激素 B促甲狀腺激素 C甲狀腺激素 D雄性激素12春天一到，雞的生殖腺就發(fā)達起來，這是由于白天變長，通過神經系統(tǒng)的中樞部分作用于什么部位及如何調節(jié)的結果 A. 腦垂體，分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動 B. 甲狀腺，分泌刺激性腺的激素C.腦垂體，分泌激素刺激性腺(xngxin)的活動 D. 腦垂體，分泌激素刺激腎上腺的活動13既是光合作用(gungh-zuyng)產物又是呼吸作用產物的是A. H、ATP、C5 B. O2、H、ATP C. H、

5、ATP、CO2 D. H、ATP14在適宜時期(shq)取材，能觀察到植物細胞同源染色體配對現(xiàn)象的實驗材料是 A. 根尖 B. 莖尖 C. 花藥 D. 種子15英國醫(yī)生塞達尼任格對離體蛙心進行實驗的過程中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽 A. 是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分 B. 對維持生物體的生命活動有重要作用C. 對維持細胞的形態(tài)有重要作用 D. 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量16手術切除大白鼠的整個甲狀腺，一段時間后，該大白鼠表現(xiàn)為A. 分解代謝增強 B. 生長發(fā)育加快 C. 自由活動減少 D. 食欲增強

6、17人的一個有絲分裂后期的細胞內，全部的DNA數(shù)目確切的說應A. 大于46 B. 等于92 C. 等于46 D. 大于9218“大樹底下好乘涼”。從植物生理功能看，主要是因為A. 蒸騰作用吸收熱量 B. 光合作用吸收熱量C. 呼吸作用釋放熱量 D. 滲透作用吸收熱量19植物地上部分向光生長，根背光生長。取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內培育，五面遮光，僅從一側給予光照（見右圖）。幼苗根的生長方向將是A B C D 20某個春季低溫潮濕、夏季高溫干旱的地區(qū)生長著一種春、夏季葉型不同的植物，其葉型數(shù)據(jù)如下表。試推斷A. 甲型葉生長在春季，利于光合作用 B. 乙型葉生長在春季，利

7、于光合作用C. 甲型葉生長在夏季，降低蒸騰作用 D. 乙型葉生長在夏季，增強蒸騰作用項目甲型葉乙型葉表面積（mm2）292144體積（mm3）6463表皮厚度（um）142421如上圖示酶、激素、蛋白質三者關系，下列有關敘述中正確的是 A、1，2，3分別表示酶、激素、蛋白質B、能產生1的細胞(xbo)一定能產生3C、能產生(chnshng)3的細胞一定能產生1D、物質(wzh)1都由專門器官產生的22某動物細胞中有三對染色體，用光鏡觀察該動物囊胚期的細胞，可看到細胞正在進行分裂。下圖是觀察的結果，已知其中有兩個細胞處于同一分裂時期，但因為觀察的角度不同而使圖象看起來有差異。你認為它們是A. 和

8、 B. 和 C.和 D.和23下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像，下列說法正確的是 A具有同源染色體的細胞只有和 B動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞C所示的細胞中不可能有染色體重組 D上述細胞中有8條染色單體的是24生物體內將丙酮酸中的能量轉變?yōu)闊崮艿膱鏊茿、細胞質基質 B、線粒體 C、葉綠體 D、細胞質基質和線粒體25人體血液中各種激素的含量能夠維持在一個相對恒定的正常水平上，這是通過下列哪項實現(xiàn)的A、激素間的協(xié)同作用 B、激素間的拮抗作用 C、神經調節(jié) D、反饋調節(jié)26當人體處于寒冷環(huán)境中，骨骼肌會出現(xiàn)不自主的顫抖。這時所大量消耗的直接能源物質是AATP B肌糖元 C肝糖元 D血

9、糖二、選擇題（本題包括6小題，每小題3分，共18分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意，每小題全選對者得3分，其他情況不給分）27在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在顯微鏡的視野中看到的一個細胞如下圖所示，若a、b分別表示兩處溶液的濃度。則由此可推測A此時可能ab，細胞滲透吸水 B此時(c sh)系統(tǒng)可能保持動態(tài)平衡 C此時細胞液中的化合物種類大量(dling)減少 D此時該植物細胞可能由于快速(kui s)失水而已經死亡28下列關于細胞增殖的敘述錯誤的是 A二倍體動物體細胞有絲分裂后期，細胞每一極均含有同源 染色體B二倍體生物體細胞有絲分裂，染色體上的DNA與細胞質D

10、NA平均分配C有絲分裂是病毒等微生物的生殖方式之一D有絲分裂過程中一個染色體上含有兩個DNA分子29圖（O）表示某精子，下列屬于該精子形成過程的細胞圖是（O） A B C D30用紫色洋蔥表皮細胞進行質壁分離實驗時，高倍顯微鏡下可觀察到的現(xiàn)象有A細胞質與細胞壁分離 B液泡的顏色變深，體積變小C原生質層的外界面清晰可見 D蔗糖分子進人細胞壁31下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是A精子細胞、神經細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期，但化學成分卻都不斷更新B乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA C光合作用的細胞一定含葉綠體D抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質離子32下圖

11、甲表示的是植物淀粉酶與人的淀粉酶的活性受pH影響的情況，乙表示的是三種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述中正確的是 A. pH為5時，植物淀粉酶的活性最高 B. 若細胞質由中性變成酸性，人淀粉酶的活性漸漸升高C. 活性溫度的范圍最廣的酶是BD. 不能判斷(pndun)C酶的最適活性溫度(wnd)第卷(非選擇題 共80分)33（8分）（一）下列四組圖解(tji)表示形成蛋白質結構多樣性的原因，試表述每組圖解所表示的意義。（1）甲圖表示：_。（2）乙圖表示：_。（3）丙圖表示：_。（4）丁圖表示：_。34（8分）下圖是人體內糖代謝示意圖，請據(jù)圖回答： (1)圖中A代表唾液、胰、腸

12、_酶和_酶。 (2)B表示_過程，其方式是_。 (3)C過程表示細胞內進行_，它發(fā)生的主要部位是細胞內的_。 (4)D過程發(fā)生的器官是_。(5)H過程表示_。35(6分)植物的向性運動與生長素的調節(jié)有關。根據(jù)所學知識，回答有關問題：ABCDEF (1)當探究植物向光性產生(chnshng)的內因時，應設置的實驗組為 ，對照組為 。 (2)當探究植物(zhw)向光性產生的外因時，應設置 和 對照(duzho)。 (3)當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應設置 和 對照。36（13分）閱讀下列材料回答問題：（一）最近，在美國田納西州一批研究人員的努力下，一個分子級大小的發(fā)電機嶄露雛形。初步完成這種分

13、子的發(fā)電機，只有6nm大小，要在電子顯微鏡下才能看見，但是它能夠在啟動后5s 10s立即開始工作，而且理論上可提供最高一伏的電力。植物葉片中的光合反應中心充當了該發(fā)電機的主體。光合反應中心主要由一些結構復雜的色素蛋白分子組成，它位于細胞葉綠體的膜上，是光合反應的重要成分。依靠光合反應中心和其它生物大分子的聯(lián)合作用，葉綠體可捕獲光能，產生電流，最終將二氧化碳和水轉化為氧氣以及包含能量的碳氫化合物。研究人員用菠菜葉來構造它們的分子發(fā)電機，因為菠菜葉所含有的光合反應中心物質特別豐富。他們將菠菜葉搗碎，經過多次分離、提取，得到了必要的純光合反應中心。對于任何需要電力的微型機器來說，用這種分子發(fā)電機供電

14、實在是相當?shù)姆奖?。因為它既不需要相當?shù)娜剂希膊恍枰趾投趸嫉墓?。只要有一絲微弱的光，他就可以永遠地工作下去了。（1）他們將菠菜葉搗碎，經過多次分離、提取，要想得到必要的純光合反應中心，至少要破壞細胞的 層生物膜。（2）葉綠體中的色素位于葉綠體中的 上。能夠吸收光能的色素有 ，其中能使光能轉換成電能的色素是少數(shù)特殊狀態(tài)葉綠素a 。（3）這種分子的發(fā)電機，在啟動后5s 10s立即開始工作，原因是多方面的，但其中也正說明了酶具有 性。（二）根據(jù)下圖中的植物細胞的部分結構和葉肉細胞中能同時進行多步驟的兩個過程的反應式（CO2H2O有機物O2，請回答：（4）在充足的光照條件下，過程產生的CO2

15、，主要由 釋放。釋放的CO2將擴散到 的 ，原因是 。（5）圖中結構3最初(zuch)產生的有機物是 。（6）圖中結構3最初(zuch)產生的有機物進入結構1以前在圖中2處發(fā)生(fshng)反應，能進入結構1繼續(xù)反應的物質是 。（7）5所示物質是 ，它進到結構1時的方式是 。此圖中，4從產生到被利用至少要穿過 層磷脂分子。37（10分）下圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式），為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：（1）若代表小腿上的感受器，代表神經支配的小腿肌肉，則稱為 ，能代表

16、反射弧的結構為（用圖中序號表示）_；（2）刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是_，圖中_點可發(fā)生興奮；（3）若刺激d點，圖中_點可發(fā)生興奮；（4）由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的_相接觸而形成突觸，圖中共有突觸_個。（5）由此說明：興奮在一個神經元上的傳導是_。興奮在兩個神經元間的傳遞是_，其原因是 。38（5分）最近科學家在水深約3200米的太平洋底部的一幅鯨的骨架上，發(fā)現(xiàn)了兩種新型的蠕蟲，這些蠕蟲沒有消化器官，它們通過附肢里的細菌攝取營養(yǎng)。像樹根一樣的附肢可用于在鯨的骨髓里“挖掘”，細菌就將骨中的脂肪轉化為糖類供給蠕蟲進行生命活動。據(jù)此回答問題：（1）這些蠕蟲的新陳代謝類

17、型是 ，附肢中的這些細菌如果放在一個富氧的環(huán)境里其數(shù)量的增加速度將會 ，原因是 。（2）細菌的新陳代謝類型是 。（3）附肢中的細菌在繁殖時不可能發(fā)生的是 （ ）A. DNA的復制 B. 細胞壁的形成 C. 有絲分裂 D. 蛋白質的合成39( 5 分）將等量萌發(fā)的種子和煮沸后自然冷卻的種子分別放入甲、乙兩個試管中，如下圖所示。（本實驗中石蠟油短期內不影響生物的生長）。兩試管中均無空氣存在。據(jù)圖分析回答：（1）甲試管放置幾個小時后，可以發(fā)現(xiàn)管內頂部出現(xiàn)氣泡(qpo)，則其中的氣體最可能是_。該現(xiàn)象是種子進行_造成的，寫出表示這一過程的反應式_ _ _。（2）理論(lln)上認為乙試管在與甲試管同樣

18、的時間內，試管內頂部 （會/不會）出現(xiàn)(chxin)氣泡，原因是 _。40（4分）下圖為種子呼吸作用及植物光合作用實驗圖，在圖中的曲線表示種子黑瞎子用（實線）及光合作用（虛線）的強度變化過程。當向種子瓶內加入少量的水后，曲線發(fā)生了變化。請回答：種子陽光玻璃罩呼吸 光合強度時間ACBDE（1）曲線A、B上升的原因是 。（2）曲線C、D上升的原因是 。（3）當玻璃罩內CO2濃度過高時，光合作用強度將會 （上升、下降、不變），可能的原因是 。41( 7 分）圖 1 表示細胞有絲分裂的不同時期與每條染色體中 DNA 含量變化的關系；圖 2 表示處于有絲分裂某一時期的細胞圖像，據(jù)圖回答：( 1 ）圖 1

19、 中，細胞在 AB 段發(fā)生(fshng)的變化主要是 , HI段發(fā)生(fshng)的變化主要是 。 ( 2 ）圖 1 中能表示(biosh)一個完整細胞周期的是 段；圖 2 細胞處于其中的 段，該細胞中含有 條染色體，染色體數(shù)與 DNA 分子數(shù)之比為 ( 3 ）就圖 2 分析可知，該種生物體細胞中最多有 條染色單體。42（14分）下面是探究影響酶活性的條件的兩個實驗。 = 1 * ROMAN I. （10分）在研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響實驗中，某同學進行了如下操作：取6支潔凈的試管，編上號，并且分別注入2ml新鮮乳汁。將6支試管分別放入不同水浴溫度下，維持各自的溫度5min。在6支試管

20、中各注入1ml新鮮凝乳酶溶液，搖勻后，在各自的水浴溫度下保溫。 = 4 * GB3 觀察記錄凝乳所需時間，結果如下表所示：試管編號ABCDEF水浴溫度（）102030405060凝乳時間（min）不凝固7.04.01.54.0不凝固請回答：（1）將裝有凝乳酶和新鮮乳汁的A、F兩支試管在各自的水浴溫度下保溫5min后，同時轉入40的水浴溫度下保溫，兩支試管內的反應為：A ；F 。（2）根據(jù)以上所有實驗結果的分析，可以得出哪些實驗結論？ 。 = 2 * ROMAN II（4分）受上述實驗的啟發(fā)，某同學設計了一個在室溫20條件下，證明pH影響過氧化氫酶催化過氧化氫分解的實驗方案。實驗材料和用具：（略

21、）實驗方法和步驟：取3支潔凈的試管，編上號（A、B、C）。向3支試管分別注入體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液向3支試管分別注入1ml新鮮的雞的肝臟研磨液（其內含有過氧化氫酶）。 = 4 * GB3 向3支試管分別注入蒸餾水、質量分數(shù)為5%的鹽酸、質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。 = 5 * GB3 堵住試管口，輕輕震蕩這3支試管，使試管內的物質混合(hnh)均勻。 = 6 * GB3 將點燃但無火焰的衛(wèi)生香分別(fnbi)放入3支試管內的液面上方，觀察哪支衛(wèi)生香燃燒猛烈。該實驗方案經過其他同學參與討論后，一致(yzh)認為：（3）實驗步驟出現(xiàn)了明顯的錯誤。最佳的實驗步驟應該是： 。（4）實驗方法上也

22、有一處不足。即在整個實驗過程中應注意： 。濱?？h明達中學(zhngxu)高三生物試題一、單選題（每小題2分，共52分）題號12345678910111213答案題號14151617181920212223242526答案二、多選題（每小題3分，共18分）題號272829303132答案33（1） （2） （3） （4） 34.(1) (2) (3) (4) (5) 35(1) (2) (3) 36（1） （2） （3） （4） （5） （6） 37. (1) (2) (3) (4) （5） 38. （1） (2) (3) ( ) 39.(1) . . (2) 40(1) (2) (3) 41(

23、1) (2) (3) 42(1) （2） （3） （4） 座位號： 濱?？h明達(mngd)中學20052006學年度高二第二次月考生 物 試 卷 答 案一、選擇題：本題(bnt)包括26小題，每小題2分，共52分。每小題只有一個選項最符合(fh)題意。一、單選題（每小題2分，共52分）題號12345678910111213答案DBACBBBCADCCD題號14151617181920212223242526答案CBCDACACACDAA二、多選題（每小題3分，共18分）題號272829303132答案ABDBCDADBCABDAD第卷（非選擇題，共80分）三、非選擇題（本大題包括8個小題，共80分）3