2022年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)雅實(shí)、西雅、雅洋中考物理五模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是（）AA的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小BA的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小CA的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大DA的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大2在下列實(shí)例中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是A夏天，陽(yáng)光曝曬廣場(chǎng)上的石凳，石凳溫度升高B將冰凍食物放在水中解凍，水變涼C剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低D寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高3如圖，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)變阻

3、器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A電壓表V示數(shù)變大B電流表A2示數(shù)變小C變阻器接入電路部分消耗電功率變大D電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變4吹奏豎笛時(shí)，用手指按壓不同笛孔的目的是為了改變笛聲的 （ ）A響度B音調(diào)C音色D振幅5冬季，在家里洗澡時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來(lái)，洗澡結(jié)束一段時(shí)間后，鏡子又變得清晰這個(gè)過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的液化，鏡面上水滴的汽化B熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在附近空氣中的凝華，冰晶的熔化和水滴的汽化C熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的升華D熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的熔化和水滴的汽化6如圖所示，驗(yàn)電器

4、箔片閉合小璐同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)下列說(shuō)法正確的是（ ）A絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電B金屬箔張片開(kāi)是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥C此過(guò)程中，玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上D此過(guò)程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒7在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)，若電路故障在燈L或電阻R上某一處，對(duì)于故障的分析，下列判斷不正確的是A故障可能是燈泡L短路或電阻R斷路B用導(dǎo)線試觸（短時(shí)連接）電阻R兩端，根據(jù)燈的亮暗可以檢測(cè)出故障原因C在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表，根據(jù)電流表有無(wú)示數(shù)可以檢測(cè)出故障原因D在L兩端再并聯(lián)一個(gè)電壓表，根據(jù)電壓表有無(wú)示數(shù)

5、可以檢測(cè)出故障原因二、填空題（本大題7小題，共21分）8如圖是人抬獨(dú)輪車車把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)一個(gè)_杠桿；若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，則抬起車把的力F為_(kāi)N9一重為30牛的物塊在水平地面上受到3牛的水平拉力作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)牛；若在該物塊下面裝上小輪后，同樣做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平拉力變小，這是因?yàn)橄嗤瑮l件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦_；若用定滑輪勻速提升該物塊，則所用力的大小為_(kāi)牛。10一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_（選填“加速”、“勻速”或“減速）運(yùn)動(dòng)此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_（選填“

6、是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力11日食是由于光沿_傳播形成的現(xiàn)象，觀察日食時(shí)，不能用眼睛直接正對(duì)太陽(yáng)，某同學(xué)用臉盆裝上稀釋后的墨水，從墨水中觀察到了日食奇觀，該同學(xué)所觀察到的像是由光的_形成的，是太陽(yáng)的_（選填“實(shí)”或“虛”）像12在學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題小華說(shuō)：前幾天我買了一個(gè)氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過(guò)程中，機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢?接著，老師做了以下實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時(shí)候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，把木塊浸沒(méi)在水中，

7、當(dāng)撤去對(duì)木塊的壓力時(shí)，由于_，木塊上浮.木塊升高了，機(jī)械能增加了，而這時(shí)，會(huì)有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來(lái)占據(jù)的位置，水面有所下降，所以水的重力勢(shì)能_(選填“增加”或“減少”)了；假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問(wèn)題了嗎?請(qǐng)?jiān)囍治鲆幌拢篲13如圖所示的裝置，抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)_大氣壓：抽氣時(shí)玻璃瓶?jī)?nèi)的氣球在膨脹，說(shuō)明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)_玻璃瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)，從而推測(cè)此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)_大氣壓（選填“大于”、“等于”、“小于”）14某科幻小說(shuō)中描述一種武功“寒冰掌”：發(fā)功時(shí)伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可結(jié)成寒冰（假設(shè)降到-5）根據(jù)物理知識(shí)，此時(shí)手掌溫度應(yīng)_（填“低

8、于”、“等于”或“高于”）-5，按常理這種武功是不可能練成的，理由是_.三、作圖題（共7分）15圖中，物體漂浮在水面上，請(qǐng)作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖（_）16重為20牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法在如圖中畫(huà)出它所受的重力G（_）17如圖所示，重10牛的物體靜止在水平地面上，請(qǐng)用力的圖示法畫(huà)出該物體所受的重力G。（_）四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，則應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，左右兩端添加鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖乙所示，可以將右端鉤碼的位置向_移動(dòng)，使杠桿在水平位置重新

9、平衡（均選填“左”或“右”）（2）兩同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)與鉤碼探究杠桿的平衡條件，如圖丙、丁所示，都得到F1OAF2OB，并由此得出結(jié)論：動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂則丙的原因是_，丁的原因是_（3）另一小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如下表所示：動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結(jié)論是：“動(dòng)力+動(dòng)力臂阻力+阻力臂“你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論_（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是_（4）從杠桿的平衡條件及施工量等因素考慮，工人師傅們應(yīng)選擇如圖所示的方案_進(jìn)行施工會(huì)更合適19如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。（1）比較乙、丙和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各

10、個(gè)方向的壓強(qiáng)_。（2）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）若在步驟（2）時(shí)，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_(kāi)Pa（鹽水1.2103kg/m，水1.0103kg/m）20小張為了研究“通過(guò)小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓的關(guān)系”，選取額定電壓為 2.5V 的小燈泡，連接如圖所示的部分電路。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:請(qǐng)?zhí)砑右粭l導(dǎo)線將圖中的實(shí)物圖連接完整。連好電路后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片 P 應(yīng)置于_端。（選填“A”或“B）閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈

11、泡不發(fā)光。電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則可能是（_）A滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路 B小燈泡發(fā)生斷路C小燈泡發(fā)生了短路 D滑動(dòng)變阻器發(fā)生短路小張記錄了不同電壓下通過(guò)小燈泡的電流，并根據(jù)記錄數(shù)據(jù)描繪了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像，則圖中圖像能正確反映上述關(guān)系的是（_）21小紅學(xué)習(xí)小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想二：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)；猜想三：浮力的大小可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜想四：浸沒(méi)在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)。老師提供可選擇的器材有：一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，三個(gè)重力分別為1N、2N、3N的

12、鐵塊，一個(gè)量筒，一塊橡皮泥，一只燒杯，及水、酒精、鹽水和細(xì)線若干。（以上器材均滿足實(shí)驗(yàn)需求）請(qǐng)你幫同學(xué)們完成下列任務(wù)：寫(xiě)出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案；設(shè)計(jì)出探究“猜想四”的記錄數(shù)據(jù)表格。22要上物理實(shí)驗(yàn)課了，作為物理可代表的小明去幫實(shí)驗(yàn)老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，他剛將兩個(gè)條形磁體放在實(shí)驗(yàn)桌上，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“重新?lián)Q兩個(gè)磁體吧，那兩只我昨天檢查了，已經(jīng)消磁了，需重新充磁后才能用。”小明陷入了沉思，老師是如何判斷消磁的？請(qǐng)你選擇合適的器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，判斷磁體是否有磁性。實(shí)驗(yàn)器材。實(shí)驗(yàn)步驟。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23在如圖所示的電路中，電源電壓恒為3V，電阻的阻值為5，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有

13、“20 1.5A”字樣，電流表所用的量程為03A。閉合開(kāi)關(guān)S后，求：1min內(nèi)消耗的電能；在保證電路安全的情況下，電路的最大功率。24如圖所示，L為標(biāo)有“6V、3W”的小燈泡，滑動(dòng)變阻器R最大阻值為12歐，R0為定值電阻。求：（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。（2）當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)，滑片P滑到變阻器R的中點(diǎn)時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，求電源的電壓。（3）當(dāng)S1、S2都閉合，滑片P滑到b端時(shí)，電流表的示數(shù)為1.0安，求R0阻值。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25請(qǐng)閱讀無(wú)處不在的靜電并回答下列各題。無(wú)處不在的靜電在干燥的北方冬季，人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響

14、，而且伴有藍(lán)光；見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái)，越理越亂，這就是發(fā)生在人體的靜電現(xiàn)象。這些神奇的靜電是怎樣產(chǎn)生的呢？原來(lái)物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)帶正電的質(zhì)子數(shù)與核外帶負(fù)電的電子數(shù)相等，所以對(duì)外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外部因素影響即脫離軌道，離開(kāi)原來(lái)的原子A而侵入其他的原子原子因減少電子而帶有正電，B原子因增加電子而帶負(fù)電，從而造成電子分布不平衡。這些外部因素包括各種能量如機(jī)械能、內(nèi)能、化學(xué)能等。在日常生活中，任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后就會(huì)發(fā)

15、生電子的轉(zhuǎn)移，若在分離的過(guò)程中電荷難以中和，電荷就會(huì)積累使物體帶上靜電。從一個(gè)物體上剝離一張塑料薄膜時(shí)就是一種典型的“接觸分離”起電，在日常生活中脫衣服產(chǎn)生的靜電也是“接觸分離”起電。固體、液體甚至氣體都會(huì)因接觸分離而帶上靜電。各類物體都可能由于移動(dòng)或摩擦而產(chǎn)生靜電，所以說(shuō)靜電現(xiàn)象無(wú)處不在。靜電的危害很多，它的第一種危害來(lái)源于帶電體的相互作用。在飛機(jī)機(jī)體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦?xí)r會(huì)使飛機(jī)帶電，如果不采取措施，將會(huì)嚴(yán)重干擾飛機(jī)無(wú)線電設(shè)備的正常工作，使飛機(jī)變成聾子和瞎子；在印刷廠里，紙頁(yè)之間的靜電會(huì)使紙頁(yè)粘合在一起，難以分開(kāi)，給印刷帶來(lái)麻煩；在制藥廠里，由于靜電吸引塵埃，會(huì)使藥品達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的純

16、度；在播放電視節(jié)目時(shí)，熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖象的清晰程度和亮度降低；混紡衣服上常見(jiàn)而又不易拍掉的灰塵，也是靜電搗的鬼。靜電的第二種危害，是有可能因靜電火花點(diǎn)燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。漆黑的夜晚，人們脫尼龍、毛料衣服時(shí)，會(huì)發(fā)出火花和“噼啪”的響聲，而穿全棉衣服時(shí)就不易發(fā)生該現(xiàn)象；在手術(shù)臺(tái)上，電火花會(huì)引起麻醉劑的爆炸，傷害醫(yī)生和病人；在煤礦，則會(huì)引起瓦斯爆炸，導(dǎo)致工人死傷，礦井報(bào)廢。然而，任何事物都有兩面性。對(duì)于靜電這一隱蔽的搗蛋鬼，只要摸透了它的脾氣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，也能讓它為人類服務(wù)。比如，靜電印花、靜電噴涂和靜電除塵技術(shù)等，已在工業(yè)生產(chǎn)和生活中得到廣泛應(yīng)用。靜電

17、也開(kāi)始在淡化海水，噴灑農(nóng)藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，摩擦起電是_能轉(zhuǎn)化為電能。下列所列舉的四種微粒中，其中尺度最大的應(yīng)該是_A.分子電子原子質(zhì)子根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列事例中比較容易產(chǎn)生靜電的是_A.穿全棉的衣服使用加濕器增加房間濕度使用尼龍圍巾靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_A.質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移26人造太陽(yáng)是指像太陽(yáng)一樣通過(guò)核聚變，源源不斷地產(chǎn)生巨大的能量。1017年7月4日晚中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院等離子物理研究所宣布，如圖1，我國(guó)的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（俗稱“人造太陽(yáng)”）在全球首次實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定

18、的101.1秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束模等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，為人類開(kāi)發(fā)利用核聚變清潔能源奠定了重要的技術(shù)基礎(chǔ)。若人造太陽(yáng)成為現(xiàn)實(shí)，某城市構(gòu)想將來(lái)在高空設(shè)置一個(gè)人造太陽(yáng)（近似認(rèn)為是一個(gè)點(diǎn)，其能量以該點(diǎn)為中心向四周傳播），在夜晚利用人造太陽(yáng)為城市提供能量。在地面距人造太陽(yáng)500m處一用戶利用一面積為1m1的接收裝置垂直獲取能量，為家中某加熱器供電，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖1所示、其正常工作時(shí)的功率如表所示。S1斷開(kāi)閉合S1閉合閉合功率P111WP144W（1）求R1的阻值；（1）在實(shí)際使用中，該用戶接收裝置獲得能量并轉(zhuǎn)化為電能，在使用高溫檔時(shí)給某材料加熱，材料溫度升高4加熱時(shí)間為40s。設(shè)電熱絲發(fā)

19、熱全部被材料吸收，材料的質(zhì)量m500g，材料的比熱容c0.66103J/（kg），已知半徑為r的球其表面積為4r1不計(jì)傳播過(guò)程中能量損耗，該接收裝置能量轉(zhuǎn)換為電能的效率為15%該加熱器的實(shí)際功率為多大？該人造太陽(yáng)的功率至少為多少？（3）利用相同面積的接收裝置，為了能從人造太陽(yáng)中獲得更多的能量，在安裝人造太陽(yáng)時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)目拷€是遠(yuǎn)離地球一些？27請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！中國(guó)進(jìn)入通信新時(shí)！ 2016年8月16日1時(shí)40分，中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子虧”發(fā)射升空，如圖甲所示，為了保護(hù)發(fā)射塔，在塔下有個(gè)充滿水的水池，火箭發(fā)射時(shí)可

20、以看見(jiàn)冒出大量的“白煙”?！澳犹?hào)”衛(wèi)星是我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星作為以量子力學(xué)基本原理為基礎(chǔ)的全新通信技術(shù)，量子通信被視為可以解決人們的擔(dān)憂、無(wú)條件保障通信安全的最有效方式。“墨子號(hào)”衛(wèi)星與地球同步衛(wèi)星運(yùn)行軌跡相似（如圖乙所示），但比一般衛(wèi)星運(yùn)行的軌道較低，且繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)快于地球自轉(zhuǎn)?！澳犹?hào)”名字的來(lái)歷：墨子最早提出光線沿直線傳播，設(shè)計(jì)了小孔成像實(shí)驗(yàn)，奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)。以中國(guó)古代偉大科學(xué)家的名字命名量子衛(wèi)星，將提升我們的文化自信?！澳犹?hào)”衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行過(guò)程中，以地球?yàn)閰⒄瘴铮澳犹?hào)”是_（選填

21、“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。墨子設(shè)計(jì)的小孔成像實(shí)驗(yàn)中所成的像是_（選填“正立的實(shí)像”“正立的虛像”“倒立的實(shí)像”或“倒立的虛像”）。如圖乙所示，“墨子號(hào)”衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是_，整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中機(jī)械能的總量_（選填“變大”“變小”或“不變”）。請(qǐng)解釋塔下充滿水的水池是如何保護(hù)發(fā)射塔的_。參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】從圖可知，燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量的是電源電壓，所以電壓表V1的示數(shù)保持不變；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，其連入電路中的電阻P滑變大，而燈泡的電阻不變，電路中的總電阻R變大，又電源電壓保持不變，由公式I=

22、可知，電路中的電流I變?。挥晒経L=IRL可知，燈泡兩端的電壓UL變小，因此滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U滑=UUL變大，所以電流表的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大故選C2、D【解析】A. 夏天，陽(yáng)光曝曬廣場(chǎng)上的石凳，石凳溫度升高，是太陽(yáng)的能量通過(guò)輻射傳遞給了石凳，屬于熱傳遞改變內(nèi)能；B. 將冰凍食物放在水中解凍，水變涼是水的內(nèi)能通過(guò)熱傳遞給食物，水內(nèi)能減小，溫度降低，也是熱傳遞的方式改變了內(nèi)能；C. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低，熱量從雞蛋傳遞到冷水，屬于熱傳遞的方式改變內(nèi)能；D. 寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，是做功的方式增加了手的內(nèi)能，符合題意。故選D。點(diǎn)睛

23、：牢記改變物體內(nèi)能的兩種方式是解題的關(guān)鍵，即熱傳遞和做功，兩種方式對(duì)于內(nèi)能的改變是等效的，兩種方式很容易區(qū)分，做題不難。3、D【解析】由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電壓表V測(cè)電源兩端的電壓，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)R1支路的電流。A因電源電壓保持不變，所以，滑片移動(dòng)時(shí)，電壓表V的示數(shù)不變，故A錯(cuò)誤；B因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，滑片移動(dòng)時(shí)，通過(guò)R1的電流不變，即電流表A2的示數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；C當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，接入電路中的電阻變大，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由PUI可知，變阻器接入電路部分消耗電功率變小，故C錯(cuò)誤。D因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)

24、立工作、互不影響，所以，滑片移動(dòng)時(shí)，通過(guò)R1的電流不變，即電流表A2的示數(shù)不變，則電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變，故D正確4、B【解析】笛子是管樂(lè)器，管樂(lè)器是靠空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的，空氣柱長(zhǎng)短不同，發(fā)出的音調(diào)不同，笛子演奏者吹笛子時(shí)空氣柱振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，用手指按壓笛孔的不同位置控制空氣柱的長(zhǎng)度不同時(shí)，空氣柱振動(dòng)的快慢不同，所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音。5、A【解析】洗澡的時(shí)候，水大量蒸發(fā)，有許多水蒸氣遇到冷的鏡子液化形成小水滴，鏡子變得模糊不清；過(guò)一段時(shí)間，鏡面上的小水滴又汽化成水蒸氣，鏡子又變得清晰了；此過(guò)程經(jīng)過(guò)了先液化后汽化的過(guò)程，故A正確6、B【解析】A絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，故A錯(cuò)誤；B用

25、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，使驗(yàn)電器帶正電荷，由于兩箔片都帶正電荷互相排斥而張開(kāi)，故B正確；C玻璃棒帶正電，是因?yàn)槿鄙匐娮樱ＡО襞c驗(yàn)電器接觸后，驗(yàn)電器兩箔片上的電子會(huì)轉(zhuǎn)移玻璃棒上，故C錯(cuò)誤；D因?yàn)殡娏鞣较蚺c電子定向移動(dòng)的方向相反，此過(guò)程中，瞬間電流的方向從玻璃棒到驗(yàn)電器的箔片，故D錯(cuò)誤7、D【解析】A燈泡L短路時(shí)，燈泡不亮，電壓表測(cè)電源兩端的電壓有示數(shù)；電阻R斷路時(shí)，電路斷路無(wú)電流，燈泡不亮，電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源兩端的電壓有示數(shù)，故A正確；B用導(dǎo)線試觸（短時(shí)連接）電阻R兩端，燈泡亮說(shuō)明R斷路，燈泡不亮說(shuō)明燈泡L短路，故B正確；C在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表，若電流表有

26、示數(shù)說(shuō)明燈泡短路，若電流表無(wú)示數(shù)電阻R斷路，故C正確；D在L兩端并聯(lián)一個(gè)電壓表，無(wú)論L短路，還是R斷路，電壓表都沒(méi)有示數(shù)，故D錯(cuò)誤二、填空題（本大題7小題，共21分）8、省力 400 【解析】由獨(dú)輪車車把的簡(jiǎn)化示意圖可知，獨(dú)輪車在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它屬于省力杠桿；根據(jù)圖示可知，L1：L2= 3：1，根據(jù)杠桿平衡原理，F(xiàn)L1=GL2，9、3 小 30 【解析】物體在3N水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體處于平衡狀態(tài)，因此拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，即f=F=3N；在減小摩擦力的方法中有一種是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，所以在該物塊下面裝上小輪后，水平拉力變小，這是因?yàn)橄嗤瑮l件下，滾動(dòng)摩擦

27、比滑動(dòng)摩擦?。欢ɑ喛梢愿淖兞Φ姆较?，但不省力，動(dòng)滑輪不能改變力的方向，可以省力，所以用定滑輪提升該物體，所用力的大小等于物重30N。10、加速 不是 【解析】當(dāng)汽車加速時(shí)，由于慣性，小球要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運(yùn)動(dòng)忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個(gè)力不在同一條直線上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力11、直線 反射 虛 【解析】（1）日食是由光的沿直線傳播形成的；（2）盆中的水相當(dāng)于平面鏡，從水中觀察日食屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，是太陽(yáng)的虛像；12、所受浮力大于自身的重力 減小 氫氣球增加的機(jī)械能來(lái)自

28、于下降空氣的機(jī)械能 【解析】浸沒(méi)在水中的木塊，當(dāng)撒去對(duì)木塊的壓力時(shí)，由于所受浮力大于自身的重力，所以木塊上浮木塊升高了，機(jī)械能增加了，會(huì)有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來(lái)占據(jù)的位置，水面有所下降，所以水的重力勢(shì)能減少了與木塊在水中上升的情況相似，氫氣球在空中上升，其機(jī)械能增加，氫氣球上升后，周圍有一部分空氣過(guò)來(lái)填充氫氣球原來(lái)占據(jù)的空間，所以有一部分空氣下降，其機(jī)械能減小，氫氣球增加的機(jī)械能來(lái)自于下降空氣的機(jī)械能13、等于 大于 小于 【解析】試題分析:因?yàn)闅馇騼?nèi)氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)氣壓就等于大氣壓抽氣時(shí)玻璃瓶?jī)?nèi)的氣球在膨脹，說(shuō)明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于玻璃瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)，從而推測(cè)此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)小于大

29、氣壓原因是：一定體積的氣體，溫度不變時(shí)，質(zhì)量越小，氣壓越小抽氣時(shí)，玻璃瓶?jī)?nèi)氣體的體積不變，質(zhì)量減小，氣壓減小，小于大氣壓考點(diǎn)：氣壓的變化14、低于 人體的正常溫度是37，不可能降到-5 【解析】根據(jù)題意知道，發(fā)功時(shí)伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可結(jié)成寒冰（假設(shè)降到-5），由物理知識(shí)知道，此時(shí)手的溫度應(yīng)低于-5，才能發(fā)生熱傳遞，手吸收水的熱量，使水結(jié)冰，所以，按常理這種武功是不可能練成的，因?yàn)槿说臏囟仍?7，不可能降到-5三、作圖題（共7分）15、【解析】當(dāng)物體漂浮時(shí)，浮力等于重力，重力的方向總是豎直向下和浮力的方向總是豎直向上，過(guò)重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力，如圖：點(diǎn)睛：本題考查的是重力

30、、浮力的示意圖畫(huà)法，注意同一個(gè)物體受到多個(gè)力時(shí)，作用點(diǎn)畫(huà)在重心位置，不是同一個(gè)物體受到的力，作用點(diǎn)要畫(huà)在實(shí)際位置；需要記清各種力的方向并且用線段的長(zhǎng)短表示力的大小16、【解析】畫(huà)出大小表示10N的標(biāo)度，然后過(guò)物體重心作豎直向下、大小為20N的重力，如圖所示：17、【解析】畫(huà)出大小表示5N的標(biāo)度，然后過(guò)物體的重心作豎直向下、大小為10N的重力G，示意圖如下：四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、右 左 把OB當(dāng)作F2的力臂 杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了影響 錯(cuò)誤 不同的物理量不能相加 A 【解析】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)

31、杠桿平衡的影響杠桿右端偏高，右端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng)如圖（b）所示的狀態(tài)，左高右低，可以將右端鉤碼的位置向左移；（2）兩同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)與鉤碼探究杠桿的平衡條件，如圖丙、丁所示，都得到F1OAF2OB，并由此得出結(jié)論：動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂則丙的原因是把OB當(dāng)作F2的力臂；丁的原因是杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了影響；（3）得出“動(dòng)力+動(dòng)力臂阻力+阻力臂”的結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)閿?shù)據(jù)具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，單位不同的物理量不能相加（4）從杠桿的平衡條件及施工量等因素考慮，工人師傅們應(yīng)選擇如圖A的方案較省力19、相等 變大 500 【解析】(1)比較乙圖、丙圖和丁圖，在相同液體的同一深度處，金屬盒

32、的朝向不同，而U形管兩側(cè)的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；(2)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，控制了深度不變，把水換成鹽水，液體密度變大，液體壓強(qiáng)變大，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將變大；(3)圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為： =1103kg/m310N/kg0.05m=500Pa.20、 A B C 【解析】（1）電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，所以電壓表要與燈泡并聯(lián)。因?yàn)闊襞蓊~定電壓為2.5V，所以應(yīng)使用小量程。將燈泡與電壓表“3”接線柱連接即可。如圖：（2）由圖可知，滑動(dòng)變阻器

33、接的是右下端接線柱，即接入電路使用的是右段電阻絲。為了保護(hù)電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器阻值應(yīng)最大，所以滑片 P 應(yīng)遠(yuǎn)離右下端接線柱而置于左端，即A端。（3）閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡不發(fā)光、電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路不通，即發(fā)生了斷路。而電壓表有示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的元件斷路，這樣相當(dāng)于電壓表測(cè)電源電壓，所以電壓表有示數(shù)。與電壓表并聯(lián)的是小燈泡，所以故障是小燈泡斷路。故B正確。（4）由于燈泡電壓越高，燈泡實(shí)際功率越大，燈絲溫度就越高，使得燈絲電阻R變大。根據(jù)I=可知， R變大，則變小，即I-U圖像斜率在減小，故C正確。21、 (1)答案見(jiàn)解析(2)實(shí)驗(yàn)表格見(jiàn)解析【解析】根據(jù)題中“小紅學(xué)習(xí)小組在探究“浮力的

34、大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出如下猜想：”可知，本題考查實(shí)驗(yàn)探究影響浮力大小的因素。利用好控制變量法：都浸沒(méi)液體中（V排相同），通過(guò)變換不同的液體，改變液體的密度，說(shuō)明浮力的大小與液體的密度有關(guān)；探究浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開(kāi)液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同，據(jù)此分析答題?！驹斀狻浚?）為了探究浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)，應(yīng)控制排開(kāi)液體的體積相同，改變液體的密度，因此在燒杯(或量筒)中裝入適量的水,用彈簧測(cè)力計(jì)分別吊著一個(gè)2N(1N或3N)鐵塊,使它浸沒(méi)在水中(不碰杯底和杯壁),讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù),求出浮力。把水分別換成酒精、鹽水,重復(fù)以上操作(最后比較三次浮力的大

35、小得出結(jié)論)；實(shí)驗(yàn)方案：猜想一：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；器材：彈簧測(cè)力計(jì)、小金屬塊、燒杯、水、酒精、細(xì)線；實(shí)驗(yàn)方案：A、用細(xì)線系住小金屬塊 彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是G；B、將測(cè)力計(jì)下的小金屬塊完全浸入水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F1；C、將測(cè)力計(jì)下的小金屬塊完全浸入酒精中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2；D、將測(cè)力計(jì)下的小金屬塊完全浸入鹽水中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3；比較F1、F2、F3的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)。(2) 探究浸沒(méi)在液體中的固體所受的浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開(kāi)液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同。實(shí)驗(yàn)步驟如下：用細(xì)線栓上橡皮泥，懸掛在彈簧

36、測(cè)力計(jì)下，使橡皮泥緩慢地完全浸沒(méi)在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。改變橡皮泥的形狀，重復(fù)上述步驟，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，比較F1和F2的大小，若相等，說(shuō)明與形狀有關(guān)；反之，則說(shuō)明無(wú)關(guān)。由此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格如下： 液體種類：水（酒精或鹽水）實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體的重力G/N測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N F1和F2的大小關(guān)系 22、見(jiàn)解析?！窘馕觥糠椒ㄒ?，(1)實(shí)驗(yàn)器材：待檢測(cè)是否有磁性的磁棒、鐵釘。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：用磁棒靠近鐵釘，根據(jù)磁棒是否吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)判斷，如果吸引，磁棒具有磁性，否則沒(méi)有磁性。方法二，(1)實(shí)驗(yàn)器材：待檢測(cè)是否有磁性的磁棒、細(xì)線。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟：將磁棒懸掛起來(lái)，使其能在

37、水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，如果靜止時(shí)總是一端指南，另一端指北，則磁棒具有磁性；如果靜止時(shí)會(huì)指向各個(gè)方向，則沒(méi)有磁性。 方法三，(1)實(shí)驗(yàn)器材：待檢測(cè)是否有磁性的磁棒、小磁針。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟：用磁棒的一端靠近小磁針兩端時(shí)，如果小磁針有一端和磁棒相互排斥，則磁棒有磁性；如果小磁針有兩端都和磁棒吸引，則沒(méi)有磁性。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）108J；（2）6.3W【解析】(1)由并聯(lián)電路電壓規(guī)律可得，通過(guò)的電流為，所以1min內(nèi)消耗的電能為；(2)當(dāng)干路電流最大時(shí)，電路的功率最大，由于電流恒定，所以當(dāng)通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流最大時(shí)，干路電流最大，而滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1.5A，

38、此時(shí)根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可得干路電流；所以電路最大功率為；24、（1）12；（2）9V；（3）36?！窘馕觥浚?）UL6V，PL3W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為：RL12。（2）當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)且滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，變阻器與燈泡串聯(lián)（如圖1所示）。此時(shí)燈L正常發(fā)光，此時(shí)燈泡兩端的電壓為6V，電路中的電流為：I串IL0.5A，滑動(dòng)變阻器R最大阻值為12，則滑動(dòng)變阻器此時(shí)進(jìn)入電流知道電阻為6，則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為U滑I串R滑0.5A63V，則電源電壓為：UUL+U滑6V+3V9V。（3）當(dāng)S1、S2都閉合且滑片P滑到b端時(shí)，電阻R0和滑動(dòng)變阻器的最大阻值并聯(lián)（如圖2所示），滑動(dòng)變阻器的最大阻值接入電路R12，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流為：IR0.75A，而干路中的總電流I并1.0A，通過(guò)電阻R0的電流為：I0I并-IR1.0A-0.75A0.25A，電阻R0的阻值為：R036。答：（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為12；（2）電源的電壓為9V；（3）R0阻值約為36。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、機(jī)械 A C B 【解析】在摩擦起電的過(guò)程中，消耗了機(jī)械能，同時(shí)產(chǎn)生了電能，故從能量轉(zhuǎn)化