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1、小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，滿地竄。小東西，真搗蛋，背著毒針地下竄，不小心，放刺把你刺個(gè)稀巴爛。第4課 小刺猬的麻煩 聽(tīng)故事，講故事樂(lè)滋滋圓滾滾氣沖沖胖乎乎助人為樂(lè)垂頭喪氣鮮紅多汁舒舒服服好詞集合營(yíng) 觀察第一幅圖畫，小刺猬遇到了什么麻煩？1.仔細(xì)觀察圖畫，根據(jù)圖畫回答問(wèn)題。大蘋果落在背上小刺猬縮成球無(wú)計(jì)可施 觀察第二幅圖畫，誰(shuí)來(lái)幫助小刺猬了？結(jié)果怎么樣？小松鼠推、拉背上的東西更多 觀察第三幅圖畫，又有誰(shuí)來(lái)幫助小刺猬了？老山羊 觀察最后一幅圖畫，山羊是怎樣幫助小刺猬的？結(jié)果怎樣？豐盛的“午餐”樂(lè)滋滋2.想象一下： 小刺猬最后的結(jié)果怎樣？心情怎樣？一身輕松舒舒服服43.回顧每幅圖畫內(nèi)容，把整個(gè)故事說(shuō)出

2、來(lái)。情景演練拓展思考 在生活中，你遇到過(guò)哪些困難？你是怎么解決的？試著回答一下。1.小刺猬遇到了什么困難？2.誰(shuí)來(lái)幫助小刺猬了？如何幫助的呢？3.讀完這個(gè)故事，你明白了什么？例文分析助人為樂(lè)是一種美德！有朋友的存在，自己的世界就不會(huì)孤單！開頭：引入話題，點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及發(fā)生了什么事情。中間：觀察圖畫，說(shuō)出每幅圖話的內(nèi)容。結(jié)尾：總結(jié)圖畫，將故事的結(jié)果或受到的啟示表達(dá)出來(lái)。習(xí)作提綱鳳頭 1.小刺猬平時(shí)走路都雄赳赳氣昂昂的，今天這是怎么了，有氣無(wú)力的。一問(wèn)才知道，原來(lái)是遇到麻煩了。 2.“嗚嗚嗚誰(shuí)來(lái)幫幫我？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)有小動(dòng)物在哭，小松鼠趕緊跑過(guò)去，一看是小刺猬。 1.小刺猬的眼里充滿了感激的淚水，一直在跟大家說(shuō)謝謝。 2.小刺猬想：多虧了大家的幫忙，我以后也一定像大家一樣幫助那些有需要

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