部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第七單元知識(shí)小結(jié)課件

1、人教三年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文課后練部分 第七單元知識(shí)小結(jié) 1.易錯(cuò)字音。呢喃(nn)嘰喳(zh)凝視(nn)舒暢(chn)瞬間(shn) 眼饞(chn)監(jiān)視(jin) 棗樹(shù)(zo) 追逐(zh)緩慢(hun) 驚訝(y) 猜測(cè)(c)恍(hun)然大悟(w).2.多音字。呢（你呢 ）（呢大衣）（干什么呢）（呢絨）nen扎（包扎 ）（扎針）（扎辮子）（扎花）zzh3.詞語(yǔ)積累。(1)ABB式詞語(yǔ):黑洞洞急火火圓乎乎霧蒙蒙 ABAC式詞語(yǔ):晃來(lái)晃去一舉一動(dòng)躡手躡腳爬來(lái)爬去 AABB式詞語(yǔ):輕輕柔柔敲敲打打上上下下斑斑駁駁 3.詞語(yǔ)積累。表示聲音的詞語(yǔ):滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳 唧哩哩唧哩哩 噼里啪啦(2)

2、四字詞語(yǔ)。 呢喃細(xì)語(yǔ)洶涌澎湃波瀾壯闊 凝神靜氣 恍然大悟(3)詞語(yǔ)搭配。 (美妙)的聲音(雄偉)的樂(lè)曲(熱鬧)的音樂(lè)會(huì) (充滿力量)的聲音(輕快)的山中小曲 (輕輕柔柔)的呢喃細(xì)語(yǔ) (波瀾壯闊)的海洋大合唱 (快活)的時(shí)刻(飄香)的瑪瑙 (朦朧)的月光 (霧蒙蒙)的樹(shù)林(散落)的紅棗 (演奏)手風(fēng)琴 (翻動(dòng))樹(shù)葉(合奏)樂(lè)曲 (抖動(dòng))羽毛 (淙淙/潺潺/嘩嘩)地流 (茫茫然)地望著 (舒暢/深深)地呼吸 (緩慢/匆匆)地爬 焐得(熱騰騰的)(3)詞語(yǔ)搭配。 (美妙)的聲音(雄偉)的樂(lè)曲 (熱鬧)的音樂(lè)會(huì) (充滿力量)的聲音(輕快)的山中小曲(輕輕柔柔)的呢喃細(xì)語(yǔ) (波瀾壯闊)的海洋大合(快活)

3、的時(shí)刻(飄香)的瑪瑙 (朦朧)的月光(霧蒙蒙)的樹(shù)林 (散落)的紅棗 (演奏)手風(fēng)琴(翻動(dòng))樹(shù)葉 (合奏)樂(lè)曲 (抖動(dòng))羽毛(淙淙/潺潺/嘩嘩)地流 (茫茫然)地望著 (舒暢/深深)地呼吸 (緩慢/匆匆)地爬 焐得(熱騰騰的)4.課文回顧。(1)大自然的聲音一文圍繞“大自然有許多美妙的聲音”一句,分別向我們介紹了風(fēng)、水和動(dòng)物這三位音樂(lè)家或歌手,讓我們體會(huì)到了大自然美妙的聲音。(2)父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)一文主要通過(guò)描寫(xiě)父親和“我”的對(duì)話,講述了父親一生最喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)的故事,表達(dá)了作者愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的感情。(3)帶刺的朋友一文中,“帶刺的朋友”指的是小刺猬,這樣的稱呼表達(dá)了作者對(duì)小刺猬的喜愛(ài)之情。5.課文背

4、誦提示。大自然的聲音第2、3自然段 當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄偉的樂(lè)曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。 當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。 采蓮曲: 荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。 亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。6.新詞積累。mi mio()yn zu()qn ru()n shu()shu fn qn()j dn ()yu q()y d()d d()w mn mn () b zi( )z

5、n sh() du dn () l shu()sh q()美妙演奏輕柔感受手風(fēng)琴激動(dòng)樂(lè)器雨滴滴答霧蒙蒙鼻子總是抖動(dòng)露水濕氣h x() li rn() ch bn ()chn zhn () hn zo() h rn( )tn nin() n n() cn cn ( )cn mn () wn yo() d j()qio d()chn mn ()y n c()呼吸獵人翅膀沉重紅棗忽然童年暗暗匆匆聰明彎腰打擊敲打蟲(chóng)鳴一根刺7.句式訓(xùn)練。(1)請(qǐng)你從下面的詞語(yǔ)中挑選一個(gè),寫(xiě)一寫(xiě)你在哪里聽(tīng)到過(guò)這樣的聲音。輕輕柔柔的呢喃細(xì)語(yǔ)雄偉的樂(lè)曲熱鬧的音樂(lè)會(huì)輕快的山中小曲 示例：我在屋檐下聽(tīng)到過(guò)燕子輕輕柔柔的呢喃細(xì)語(yǔ)。7.句式訓(xùn)練。 (2)請(qǐng)以下面的句子為開(kāi)頭,用自己的話講講刺猬偷棗的過(guò)程。小刺猬偷棗的本事真高明。 它先爬上樹(shù)，把枝杈壓彎，用力搖晃，紅棗就掉了一地；然后它從樹(shù)上掉下來(lái)，在地上爬來(lái)爬去，把棗子歸攏起來(lái)；最后它就地打了個(gè)滾兒，紅棗就扎在它的背上，它馱著紅棗就跑掉了。(3)照樣子,補(bǔ)充句子。 小家伙摔得還挺重。 爸爸的歌唱得。 媽媽熱得。 得 。 (4)觀察下面這句話,把句子補(bǔ)充完整。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋, 。 .很好聽(tīng)直淌汗她高興一蹦三尺高彎彎的小橋下面有條彎彎的小船8.背誦積累。(1)當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉, , 。 (2)下