三年級下冊語文課件-第8單元27 漏人教部編版(53頁)

1、你見過“漏雨”嗎？導(dǎo)入新課你知道“漏”是什么意思？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！部編 RJ三年級下冊27 漏 民間故事 從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在人們口頭流傳的一種以奇異的語言和象征的形式講述人與人之間的種種關(guān)系，題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。民間故事從生活本身出發(fā)，但又并不局限于實(shí)際情況以及人們認(rèn)為真實(shí)的和合理范圍之內(nèi)。它們往往包含著自然的、異想天開的成分。知識鏈接賊脊背婆婆顛得旋風(fēng) 粘膠pjzidinjioznxun順勢一縱莫非m我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)漏喂胖驢賊狼莫厲抱架粘偏膠 lu wi pn l zi ln m l bo ji zhn jio pin我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)lu結(jié)構(gòu)：左右組詞：漏洞 漏網(wǎng)之魚造句：爺

2、爺?shù)倪@間老屋已經(jīng)漏雨。 音序：L 部首：氵 wi結(jié)構(gòu)：左右組詞：喂馬 喂虎割肉造句：奶奶喂養(yǎng)了一大群母雞。 音序：W 部首：口 png結(jié)構(gòu)：左右組詞：胖豬 胖乎乎造句：小明貪吃貪睡，現(xiàn)在肥胖了。音序：P 部首：月l結(jié)構(gòu)：左右組詞：毛驢 黔驢技窮造句：爺爺養(yǎng)的這匹小胖驢真可愛！音序：L 部首：馬 zi結(jié)構(gòu)：左右組詞：賊冷 賊心不死造句：保安很快就抓住了這個(gè)盜賊。 音序：Z 部首：貝 lng結(jié)構(gòu)：左右組詞：惡狼 狼狽不堪造句：小明和小強(qiáng)狼狽為奸經(jīng)常 捉弄同學(xué)。 音序：L 部首：犭m結(jié)構(gòu)：上下組詞：莫哭 變化莫測造句：這件好事莫非是小明干的？音序：M 部首：艸l結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：凌厲 厲行節(jié)約造句：

3、小強(qiáng)打仗很厲害。 音序：L 部首：廠 bo結(jié)構(gòu)：左右組詞：抱歉 一抱草造句：我一把抱住了快要摔倒的 孩子。 音序：B 部首：扌 ji結(jié)構(gòu)：上下組詞：書架 衣服架造句：小強(qiáng)長得膀大腰圓，骨頭 架很大。 音序：J 部首：木zhn結(jié)構(gòu)：左右組詞：粘連 糖粘牙造句：同學(xué)們正在緊張地粘貼標(biāo)語。 音序：Z 部首：衣 jio結(jié)構(gòu)：左右組詞：乳膠 如膠似漆造句：爺爺用粘膠把車子輪胎給 補(bǔ)好。 音序：J 部首：月pin結(jié)構(gòu)：左右組詞：偏巧 不偏不倚造句：老師讓小明進(jìn)來，他偏偏 不聽。 音序：B 部首：亻粘nin （粘糕）zhn （粘住）多音字詞語積累甘心甘愿驚恐恐慌近義詞詞語積累昏頭轉(zhuǎn)向清醒發(fā)抖鎮(zhèn)靜反義詞詞語積

4、累脊背：人或其他脊椎動(dòng)物的背部。造句：父親的脊背是女兒的天堂。詞語理解旋風(fēng)：螺旋狀運(yùn)動(dòng)的風(fēng)，形容迅疾的動(dòng)作。本課形容“漏”像旋風(fēng)一樣厲害，一刻不停。造句：他一轉(zhuǎn)身，像旋風(fēng)一樣出了門。走南闖北：形容到過的地方很多，見過世面，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。本課形容賊見多識廣，但卻不認(rèn)識“漏”。造句：這些錢是他走南闖北積攢下來的。一只老虎想吃掉()，一個(gè)賊想()。一個(gè)()的晚上，他們同時(shí)來到了驢圈，卻非常害怕老婆婆所說的()，在逃跑的過程中都把()誤當(dāng)成“漏”，最后()。讀一讀，想一想課文講了什么事？說說故事中的哪些內(nèi)容你覺得最有意思。一戶人家的驢偷這頭驢下著小雨“漏”對方嚇昏了過去整體感知自由朗讀第1-2自然段，

5、想一想：1.這個(gè)故事里有誰？2.這時(shí)，誰來了？他們看見小胖驢會(huì)想些什么？課文解讀 從前，有一戶人家：一個(gè)老爺爺，一個(gè)老婆婆，還喂著一頭黑脊背、白胸脯的小胖驢。 山上住著一只老虎，山下住著一個(gè)賊。老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢；賊手癢，一心想著偷這頭小胖驢。這小胖驢，一定很好吃。心想心想 這小胖驢一定能賣個(gè)好價(jià)錢。自由朗讀第3-11自然段，想一想：老虎和賊他們認(rèn)為“漏”是什么呢？用自己的話說一說。 老虎趴在驢圈里想:“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過漏，莫非漏比我還厲害？” 賊蹲在屋頂上想:“走南闖北我什么都聽過，就是沒聽過漏，莫非漏比我還厲害？”走南闖北：指走過南方北方不少地方。泛指闖蕩。本文

6、指賊到過的地方很多，見過世面，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。翻山越嶺：翻越不少山頭。本文指老虎到過很多地方，見識多。本文只用兩個(gè)成語便寫出老虎和賊的見識廣，從而更加突出“漏”的神秘。心理描寫心理描寫心理描寫：是指在文章里，對人物在一定的環(huán)境中描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷，矛盾和愁郁，憂慮和希望。作用：使讀者穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界。 老虎想：“漏真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。到樹跟前，得把它蹭下來，好逃命。”賊也想：“漏真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停，一定是馱到家再吃我。到樹跟前，得想法竄上去，好逃命。”心理描寫比喻 老虎和賊都認(rèn)為“漏”是比自

7、己還要厲害的東西。小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻? 使描寫對象生動(dòng)形象，引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象?！奥闭鎱柡ΓN住我了。“漏”真厲害，停都不停。 “漏”真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。 “漏”真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停。比喻 讀一讀，寫一寫。“漏”真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。秋天的葉子， ,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱.閃閃的星星， ，眨呀眨呀，陪著我度過了黑幽幽的夜晚。紅紅的楓葉， ，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。像一把把扇子像一只只眼睛像一枚枚郵票小練筆 到了樹跟前，老虎把身子一歪，賊順勢一縱，竄到樹上。歪縱竄動(dòng)作描寫體現(xiàn)了賊動(dòng)作敏捷 老虎走著走著，走到了歪脖老

8、樹跟前。賊又冷又餓，正在下樹，抬頭看見走過來一個(gè)黑乎乎的東西，心想：“漏又來了，這下我可活不成了！”他趕緊往樹梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個(gè)倒栽蔥摔了下來，順著山坡往下滾。 老虎正走著，見天上掉下個(gè)黑乎乎的東西，響聲又這么大，心想：“漏又來了，這下我可活不成了！”趕緊逃跑。下過雨的山坡又濕又滑，老虎腿一軟，順著山坡往下滾。 老虎和賊一齊滾下山坡，渾身沾滿泥水，撞在了一塊兒。他們倆對看了一眼，同時(shí)驚恐地大喊：漏哇”然后都嚇昏了過去。為什么他們已經(jīng)看清了對方，還被嚇昏了過去呢？人本來就很害怕老虎，老虎也非常害怕人的。他們一直驚魂未定，做賊心虛。自由朗讀最后兩個(gè)自然段，想一

9、想： “老婆婆說，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！老婆婆怕什么？那“漏”是什么呢？ 老爺爺說；“好像有什么聲音在響？” 老婆婆說：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 老爺爺和老婆婆從炕頭上坐了起來。滴答，滴答他們抬頭看看屋頂唉，說怕漏，偏就又漏雨了！漏漏雨借助課后第三題的示意圖，分組試著復(fù)述這個(gè)故事。復(fù)述故事老爺爺老婆婆說“漏”，嚇咆了虎和賊?；ⅠW著賊，賊騎著虎。虎蹭賊，賊上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。復(fù)述故事賊和虎以為對方就是“漏”，都嚇得昏了過去。復(fù)述故事老爺爺老婆婆再說“漏”。復(fù)述故事 在朗讀老虎和賊的心理時(shí)，應(yīng)該讀出他們的疑問和害怕，尤其是逃跑時(shí)要有中驚慌失

10、措的感覺。在講述過程中，有時(shí)可以運(yùn)用夸張的語氣講述了故事戲劇化的一幕，營造緊張生動(dòng)而又詼諧幽默的活動(dòng)氣氛。朗讀指導(dǎo)（課后第三題）說一說：看了這篇文章，你有什么感想？ 老爺爺和老婆婆最怕漏雨，是不是也可能因?yàn)槟抢锷鐣?huì)黑暗，他們的錢都被腐敗的大官們收走了，而自己又年老體弱，沒辦法去修繕房屋呢？說一說：看了這篇文章，你有什么感想？ 老爺爺和老婆婆為什么最怕漏雨？是不是因?yàn)樗麄兡贻p的時(shí)候偷懶沒有好好蓋房，一直拖到現(xiàn)在，年紀(jì)大了沒能力去修繕房屋，后悔也來不及，所以才最怕漏雨呢？如果是這樣，我們一定不要學(xué)習(xí)他們，我們應(yīng)該未雨綢繆，而現(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識，儲(chǔ)存自己以后生存的能力，不要應(yīng)了那句古詩：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。說一說：看了這篇文章，你有什么感想？ 老虎和賊的做法真是太不對了，本來老爺爺和老婆婆無兒無女，老無所依，僅有的就是那頭小毛爐，他們還為了一己之私去偷它，一點(diǎn)也不考慮老倆口以后的生活，太沒有道德！我們要知道，不是自己的東西不能要，更不能去偷去搶別人的東西。說一說：看了這篇文章，你有什么感想？ 老虎和賊真是太愚蠢了，沒有搞清楚事實(shí)，僅憑自己的猜想，鬧了一場笑話，真是讓人笑掉大牙！起因：老虎想吃驢，賊想偷驢漏心