四年級(jí)上冊語文 -第八單元 習(xí)作我的心兒怦怦跳 人教部編版 (PPT21頁)公開課課件

1、 同學(xué)們，你們有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷嗎？比如參加百米比賽，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)眾講故事？和同學(xué)們說說吧。習(xí)作導(dǎo)入習(xí)作 我的心兒怦怦跳習(xí)作內(nèi)容 選擇選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。審題指導(dǎo) 我們要通過描寫發(fā)生在自己身上的具體、生動(dòng)的事情來突出獨(dú)特的、令人難以忘懷的形象，在寫事情時(shí)，注意通過描寫人物的動(dòng)作、語言、外貌神態(tài)、心理活動(dòng)，來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。寫作內(nèi)容 本次習(xí)作是選擇一件令你怦然心動(dòng)的，自己熟悉的或親身經(jīng)歷的事作為材料，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。 選用恰當(dāng)?shù)臄⑹戮€索。敘事的線索往往用一件能引發(fā)作者回憶的具體事物充當(dāng)。如一張?jiān)嚲怼⒁话延陚?、一個(gè)筆記本等等。寫作方法

2、要寫出自己的真情實(shí)感。凡是要寫文章，就是要表達(dá)一種心情、一種感受。要用充沛的感情對待作文，要注意掌握抒發(fā)感情的方法及方式。 要寫出故事情節(jié)的變化。首先要在敘述中巧妙地設(shè)置懸念，講求一波三折，不要平鋪直敘。師：1.選用恰當(dāng)?shù)臄⑹戮€索。2.要寫出自己的真情實(shí)感。3.要寫出故事情節(jié)的變化。 生：怎樣才能把寫好一件事情呢？批閱范例由人的普遍感覺引出下文。具體描述緊張時(shí)的表現(xiàn)。引出所寫事件。運(yùn)用比喻描寫自己的心情。生動(dòng)、幽默的語言寫出自己的興奮。結(jié)尾歸納總結(jié)主題。 總評(píng)：本文作者通過描寫考場完成作文的過程，細(xì)致而生動(dòng)地描寫了自己“心兒砰砰跳”的一次經(jīng)歷。語言幽默，敘事完整，主題明確。一天，我翻著要做的作

3、業(yè)，準(zhǔn)備做作業(yè)。翻著翻著，我著急了：我的語回本（記錄語文回家作業(yè)的本子）不見了！我趕緊在書包里又仔細(xì)地翻找了一遍，真的沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦？看來只能先做其他作業(yè)了。五點(diǎn)到了，爸爸媽媽回家了。吃好晚飯，我膽怯地跟媽媽說：“媽媽，我的語回本忘拿了。”說完，我低下了頭，我的心里就像有只兔子似的，拼命地跳著。因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)批評(píng)我。果然，“怎么又沒帶？這已經(jīng)心兒怦怦跳優(yōu)秀范文不是第一次了！你要沒帶幾次才肯改掉這個(gè)壞毛病？”媽媽憤怒的聲音不斷地傳入我的耳際?！爸懒?，媽媽?！蔽艺f?！爸懒耍瑡寢屇忝看螞]帶都這么說，別老是用這種老對話跟我說”媽媽喋喋不休地說著。我非常難過，這不是因?yàn)閶寢?/p>

4、批評(píng)得太狠了，而是我也想改掉這個(gè)壞毛病，但是我總是養(yǎng)不成整理完書包往桌肚里看看的這個(gè)習(xí)慣，整理時(shí)我也不太認(rèn)真，這使我一而再、再而三地犯這種錯(cuò)誤。“你好好反省一下，不要跟我說你再忘帶了東西！”媽媽說完，就氣呼呼地走了。我覺得我很不應(yīng)該犯這種毛病，我一定要養(yǎng)成整理完書包再往桌肚里看看檢查一下這個(gè)好習(xí)慣！素材積累心情沮喪 歡天喜地 心花怒放 大喜過望 欣喜若狂 得意忘形 笑逐顏開 心情高興心煩意亂 灰心喪氣 唉聲嘆氣痛不欲生 愁眉不展 黯然傷神激動(dòng)萬分 百感交集 情緒激昂 歡天喜地 心花怒放 滿心歡喜心情興奮 在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，有的讓人高興激動(dòng)，有的讓人緊張不知所措，也有的讓人傷心失落 我也遇到了一件讓我的心兒怦怦跳的事情。好開頭 這件事雖然讓我緊張得不知所措，但是也令我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠實(shí)，不能撒謊。好結(jié)尾 下午放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情走在回家的路上，我不像以前那樣和同學(xué)說說笑笑地一起回家，每跨出一步也不像往常那么輕松，越靠近