三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-3荷花 人教部編版(20頁(yè))

1、3 荷花接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 1.默讀課文，把自己喜歡的詞句畫出來(lái)細(xì)細(xì)品讀。 2.說(shuō)一說(shuō)自己的感受。自讀提示 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 多挨挨擠擠 綠 大 圓碧綠的大圓盤 這一幅活的畫是由一朵一朵荷花組成的，你來(lái)看看作者都描寫了荷花的哪些姿態(tài)？ 白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。冒 站在荷花池邊，看著那么美的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵（ ）；看看那一朵（ ）。很美 也很美 課文中的“我”是怎樣看荷花的？請(qǐng)小朋友們想想，“我（ ）地看著滿池的荷花?！?蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的

2、快樂，小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)，也許還有蜜蜂（ ）， 小青蛙 （ ）。 想象說(shuō)話 蓬 骨 脹 仿 佛 翩 我會(huì)認(rèn)蓬露瓣綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)脹勢(shì)姿裂綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)仿隨佛綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。1.說(shuō)一說(shuō)：這段話寫了什么？2.想一想：荷葉美嗎？指名讀描寫荷葉的句子，3.說(shuō)一說(shuō)，寫了荷葉的什么特點(diǎn)？從哪些詞看出來(lái)的。你從中學(xué)到了什么？課文中是怎

3、么寫荷花的姿態(tài)呢？用了什么關(guān)聯(lián)詞？4.讀一讀：想一想畫面，這樣寫有什么好處？菊花 你瞧，公園里的菊花開得多茂盛?。↑S的、紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，含芳吐香。這些爛漫的菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的似火，競(jìng)相開放著，有的打著骨朵兒，像害羞的小姑娘；有的幾朵花簇在一起，像幾個(gè)形影不離的好朋友；有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照?，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。還有那孤獨(dú)的零星的一朵一朵，就好像正在玩捉迷藏真是千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷??！ 我似乎覺得自己猶如菊花一般，在風(fēng)中舞蹈，旁邊的伙伴和我一起跳，越跳越好，越跳越美風(fēng)停了，我們也漸漸停止了舞蹈，筆直地站在那兒，和伙伴們談話，邊談邊等下一陣風(fēng)吹來(lái)