三年級下冊語文課件-第一單元《3荷花》部編版(34頁) (2)

1、第一單元第3課 荷花部編版語文三年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“蓬、脹”等4個生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”，會寫“瓣、蓬”等11個字，會寫“荷花、清香”等18個詞語。2.有感情地朗讀課文，能讀好“花瓣兒、花骨朵兒”等兒化詞和“蓮蓬、衣裳”等輕聲詞。背誦第24自然段。3.能邊讀課文邊想象畫面，體會優(yōu)美生動的語句，體會這一池荷花是“一大幅活的畫”。一個小姑娘,長在水中央，身穿粉紅衫,坐在綠船上。猜謎語謎底：荷花導(dǎo)入新知同學(xué)們，我們今天來一起學(xué)習(xí)一篇有關(guān)荷花的文章，它的作者是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家葉圣陶爺爺，文章的題目就叫“荷花”。導(dǎo)入新知荷花輕聲詞兒化音讀一讀蓮 蓬 衣 裳 花瓣兒 花骨朵兒 linpen

2、gyshanghubnerhugduer初讀課文讀一讀 挨挨擠擠 花骨朵兒含多音字.iijjlchhugduer露 出相互交流，并說出最美的畫面出現(xiàn)在課文的哪一段中。 為什么葉圣陶先生用“冒”字?體會一下,你覺得荷花怎樣長出來才可以叫作“冒”出來。 使勁地、不停地、急切地、爭先恐后地、生機(jī)勃勃地、興高采烈地、精神抖擻地、喜氣洋洋地.品讀課文白荷花在這些大圓盤之間_冒出來。 課文補(bǔ)白 白荷花在這些大圓盤之間冒出來,仿佛想看看外面這個精彩的世界。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來,仿佛想深深地吸一口新鮮的空氣。 白荷花在這些大圓盤之間_冒出來。 課文補(bǔ)白 白荷花在這些大圓盤之間冒出來,仿佛在盡情地展示

3、自己的美麗。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來,仿佛在進(jìn)行時裝表演。 荷葉挨挨擠擠的 , 像一個個碧綠的大圓盤。理解荷葉特點(diǎn) 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。有的，有的。想象表達(dá) 寫寫生活中你最喜歡的一種植物，用上“有的有的有的”的句式，注意用詞準(zhǔn)確，表達(dá)完整。遷移仿寫 配樂誦讀第4段感受美 你就是那朵美麗可愛的荷花,在這美麗的荷花池中,蜻蜓飛過來,小魚游過來,它們會跟你說些什么呢?還有哪些你喜歡的小動物會與你交談些什么?“蓬”的偏旁是草字頭,“裂”的“衣”部是橫短。裂蓬學(xué)寫生字“姿”的“女”部是長橫。勢姿左窄右寬仿脹佛 “瓣”的第七筆是撇，“隨”的“走之”最后寫。隨瓣 我們做人要像荷花看齊，不貪圖虛榮，不與世俗同流合污，能在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持本心，堅守高潔的品格，綻放自己獨(dú)特的美。這是老師的人生操守和追求，希望也能