【課件】小班家長會(huì)課件ppt

1、小、托班家長會(huì)好習(xí)慣讓孩子受益親愛的家長朋友們： 大家好！ 首先非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。今天請(qǐng)大家來主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況。班級(jí)幼兒介紹：小2班：總數(shù)18人 男生12人 女生6人小3班：總數(shù)16人 男生11人 女生5人托班：總數(shù)6人 男生4人 女生2人班主任聯(lián)系方式紅黃藍(lán)親子園 部分孩子入園存在的問題：分離焦慮和恐懼心理 入園時(shí)哭鬧，拉住家里人不放手 在幼兒園里特別乖，對(duì)老師的話言聽計(jì)從 入園后經(jīng)常生病或有

2、不明原因的肚子疼、頭疼等情況 從不在幼兒園大便或經(jīng)常將大小便弄在衣服上 在園里有尿頻的現(xiàn)象或腹瀉的現(xiàn)象 在園里不和小朋友玩耍，不參加集體活動(dòng)，表情淡漠新入園幼兒家長應(yīng)注意的事項(xiàng)：五要：1、要控制自己的情緒，用積極，輕松的情緒去感染幼兒2、要用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事3、要給孩子正確的心理暗示。讓孩子對(duì)上幼兒園有期待、向往心理。4、要盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等。5、要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念四不要：1、不要追問孩子。不要追問孩子“幼兒園好嗎？” “老師好

3、嗎？”“小朋友又打你了嗎？”“今天吃飯了嗎”等問題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。2、不要時(shí)送時(shí)停（孩子生病除外）。應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園，但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。3、不要打破孩子的生活規(guī)律。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來的休息時(shí)間，他會(huì)感到不適應(yīng)。4、不要強(qiáng)化孩子的負(fù)面情緒。建議：第一周由爸爸接送孩子，分離焦慮會(huì)減輕一些班級(jí)需要家長配合注意事項(xiàng)：1、家長要給孩子更多的關(guān)愛信心，使孩子喜歡上幼兒園。2、幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，養(yǎng)成按時(shí)起床上幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。（幼兒園的午睡時(shí)間是12：302:30)3、讓孩子知道并

4、認(rèn)識(shí)自己的名字，鼓勵(lì)其用語言表達(dá)自己的需要。4、培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣，正確使用小勺、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。5、家長和教師要及時(shí)交流孩子的生活、學(xué)習(xí)和情緒等情況。6、多與孩子交談?dòng)嘘P(guān)幼兒園的事情，關(guān)注孩子的情緒情感。7、每周日要給孩子剪指甲、掏耳朵，要勤洗床單、被罩、枕頭套（備注：席子、枕頭、被套上都要寫好幼兒姓名，冬天加被子的時(shí)候一定要將四個(gè)角用線固定?。?、請(qǐng)家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。（不要在門口張望）早上8點(diǎn)以后送，下午4：40準(zhǔn)時(shí)來接。9、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您一定通知我們（電話或短信），以便我們及時(shí)了解孩子的情況。10、天氣溫

5、差較大，幼兒需及時(shí)增減衣服，以著裝舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。經(jīng)常尿濕褲子的幼兒，請(qǐng)家長根據(jù)天氣的變化及時(shí)調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適、干凈的衣物換洗。11、請(qǐng)需要服藥的孩子家長寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。12、教給孩子一些基本的生活和學(xué)習(xí)技能，如自己用勺子吃飯，獨(dú)立穿脫衣服，自己小便。嘗試獨(dú)立睡覺、碰到困難向大人求助等。13、孩子哭鬧時(shí)，絕不可用恐嚇的言詞威脅他，例如：你再哭，我就叫老師罰你。 你不聽話就送你上幼兒園。14、鼓勵(lì)孩子多接觸老師、信任老師，不要在孩子面前批評(píng)老師。15、欣賞、賞識(shí)孩子，不與其他孩子做橫向比較。

6、16、正確的心態(tài)看待孩子的磕碰傷，幼兒園不是保險(xiǎn)箱；正確的心態(tài)看待孩子間的爭搶打鬧。（家長不要介入孩子間的爭吵，有什么情況可向班級(jí)老師反應(yīng)，讓老師去處理。）17、針對(duì)班級(jí)做的不到，不管是哪個(gè)老師都請(qǐng)你做到當(dāng)面溝通，杜絕當(dāng)面不說，背后亂說或發(fā)牢騷，給老師工作帶來被動(dòng)或消極的影響。18、平時(shí)會(huì)要求家長帶一些廢舊材料、盆景、收集一些主題相關(guān)的資料等，也會(huì)完成一些親子小作業(yè)。請(qǐng)大家積極配合。19、要多與教師溝通。 多問。包括問幼兒、問班上老師、問同班家長。（盡量在放學(xué)后教室所剩孩子不多的情況下跟老師溝通）多看。多留意園門口的通知。多瀏覽幼兒園的空間 QQ：多反映。主要指家長多向老師反應(yīng)幼兒在家的情況紅

7、黃藍(lán)親子園安全方面需要配合的事情1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師手中。2、不經(jīng)常更換接送幼兒的人員3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。4、來園前，請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。（早上老師晨檢的時(shí)候也會(huì)檢查口袋里是否有異物，孩子精神、衛(wèi)生狀況如何。）作為父母，我們了解自己的孩子嗎？您認(rèn)為他們是怎樣的一代？問家長一個(gè)問題：紅黃藍(lán)教育對(duì)于新環(huán)境，他們有良好

8、的適應(yīng)能力紅黃藍(lán)教育他們對(duì)新事物充滿好奇，這使他們時(shí)刻處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)！紅黃藍(lán)教育他們從小就懂得去如何競爭紅黃藍(lán)教育他們瘋狂地學(xué)習(xí)紅黃藍(lán)教育他們敢于探索紅黃藍(lán)教育他們對(duì)未知事物充滿好奇！紅黃藍(lán)教育他們情感豐富紅黃藍(lán)教育他們善用一切可利用的資源紅黃藍(lán)教育他們勇于挑戰(zhàn)異類紅黃藍(lán)教育他們也懂得知足常樂紅黃藍(lán)教育他們懂得彼此依靠紅黃藍(lán)教育他們喜歡親近大自然紅黃藍(lán)教育他們喜歡改變世界紅黃藍(lán)教育他們喜歡行為藝術(shù)紅黃藍(lán)教育他們獨(dú)立性很強(qiáng)紅黃藍(lán)教育他們對(duì)新鮮事物充滿癡迷紅黃藍(lán)教育 親愛的爸爸媽媽： 您了解您的寶寶嗎？ 您又是如何撫養(yǎng) 這樣的寶寶的？紅黃藍(lán)教育 研究和經(jīng)驗(yàn)說明，古今中外，沒有教不好的孩子，只有不

9、會(huì)教的父母和教師。家長、教師的教育觀念、方法直接影響著對(duì)孩子的教育結(jié)果。、紅黃藍(lán)教育案例1： 經(jīng)常有這樣的情況，幼兒玩?；蜃呗窌r(shí)，不小心碰到了什么東西上，碰疼了哇哇大哭，這個(gè)時(shí)候，作為家長，您會(huì)怎么樣做？、紅黃藍(lán)教育答案：報(bào)仇角色（推脫責(zé)任） 給小板凳揉揉疼（理解和愛心） 善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相隨的。一個(gè)能給小板凳揉痛的孩子，她對(duì)別人會(huì)有更多理解和愛心，遇到問題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益。這樣的思維方式，不僅讓她在當(dāng)下心情愉快，也能保證她一輩子不吃大虧。紅黃藍(lán)教育一個(gè)人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對(duì)孩子的早期教育。 美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人的一生的影響，在全美選出50位成功人

10、士，他們都在各自的行業(yè)中獲得卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士，一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時(shí)候母親給他們分蘋果:案例2：紅黃藍(lán)教育 那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫到：小時(shí)候，有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我一眼就看見中間的一個(gè)又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時(shí)，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：你們想要哪個(gè)？我剛想說想要最大最紅的一個(gè)，這時(shí)弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：好孩子要學(xué)會(huì)把好東西要讓給別人，不能總想著自己。 于是，我

11、靈機(jī)一動(dòng)，改口說：“媽媽，我想要那個(gè)最小的，把大的留給弟弟吧?！?媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)監(jiān)獄。紅黃藍(lán)教育 那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時(shí)候，有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋果舉在手中，對(duì)我們說：“這個(gè)蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來做個(gè)比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！”

12、我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏了那個(gè)最大的蘋果。 我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡單也最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，也在這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什么、想要多少，就必須為此付出多少努力和代價(jià)！紅黃藍(lán)教育 推動(dòng)世界的手就是推動(dòng)搖籃的手。母親是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭第一的人。紅黃藍(lán)教育通過這兩個(gè)案例，我們可以驗(yàn)證一句古老的真理： 三歲看大，七歲看老即，06歲的教育是孩子一生發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。紅黃藍(lán)教育教孩子做人做人：有愛心、會(huì)感恩、有責(zé)任感等做人是孩子的立身之

13、本。欲使孩子成才，先要教孩子做人，這是家庭教育的首要任務(wù)。成人成才成功 要想讓孩子成為什么樣的人，家長自己就得 率先垂范（父母好好學(xué)習(xí) 孩子天天向上） 做比說重要（說與做上、下額） 規(guī)范兒童行為、養(yǎng)成良好的習(xí)慣良好的生活習(xí)慣；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；良好的禮儀習(xí)慣 ； “習(xí)慣決定成敗”如何培養(yǎng)習(xí)慣？1、從小時(shí)候做起，先入為主，終生難改；2、從小事做起，以小見大；3、從家庭做起；4、堅(jiān)持，習(xí)慣成自然關(guān)注孩子的性格培養(yǎng)人的性格是指人在后天形成的社會(huì)行 為方式，主要是指與別人的關(guān)系行為，如說一個(gè)人自私、殘忍、冷漠；關(guān)心他人、熱情、大方、善良等都是性格。 播種一種行為，收獲一種習(xí)慣； 播種一種習(xí)慣，收獲一種性格； 播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。做合格的父母，還有一條很重要走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園的教育；信任與支持幼兒園，做幼兒園的協(xié)同合作者，積極