五年級上冊語文素材經(jīng)典國學(xué)誦讀六_人教新課標

1、.*;第 PAGE4 頁五年級上冊經(jīng)典國學(xué)誦讀六課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 十一唐宋

2、或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 國學(xué)經(jīng)典再現(xiàn)老師范讀的

3、是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。太宰問于子貢曰：“夫子圣者與？何其多能也？子貢曰：“固天縱之將圣，又多能也。子聞之，曰：“太宰知我乎？吾少也賤，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。我是小助手意：同臆，猜測、猜疑。必：必定。固：固執(zhí)己見。我：這里指自私之心。太宰：官名，掌握國君宮廷事務(wù)。這里的太宰，有人說是吳國的太宰伯，但不能確認?？v：讓，使，不加限量。鄙事：卑

4、賤的事情。我是小翻譯孔子杜絕了四種弊?。簺]有主觀猜疑，沒有定要實現(xiàn)的期望，沒有固執(zhí)己見之舉，沒有自私之心。太宰問子貢說：“孔夫子是位圣人吧？為什么這樣多才多藝呢？子貢說：“這本是上天讓他成為圣人，而且使他多才多藝?？鬃勇牭胶笳f：“太宰怎么會理解我呢？我因為少年時地位低賤，所以會許多卑賤的技藝。君子會有這么多的技藝嗎？不會多的。考考你的智慧1.孔子杜絕的四種弊病是 。2.孔子多才多藝的原因是 A.因為他杜絕了四種弊病B.因為上天想讓他多才多藝C.圣人必需要多才多藝D.因為他少年時地位低賤，所以會許多卑賤的技藝。 3.這段話對我們以后的做人做事有什么啟迪呢？弘揚傳統(tǒng)文化袁聿修避嫌卻禮品南北朝時期，

5、北齊人袁聿修為官清廉，頗有政績。他當了十年尚書郎，從未承受過別人的饋贈，被人們稱為清郎。有一年，袁聿修奉命去各地巡視，經(jīng)過兗州時，他的一位朋友在那里當刺史，硬要送一些白綢子給他留作紀念。袁聿修說啥也不承受。為了說服老朋友，他特地寫了一封辭情懇切的辭謝信。信中說： 今天我路過這里，非比尋常。這次我是奉命出來巡視民情、考察官吏的，你雖是我的好朋友，但禮物卻無論如何不能收。這正象一個人路過瓜田和李樹下一樣，倘假設(shè)在瓜田提鞋，在李樹下整冠，就有偷瓜摘李的嫌疑，希望你能理解我的心情。袁聿修的朋友讀了信，深為感動，便不再堅持給他白綢子做紀念品了。瓜田不納履，李下不整冠，這是舊社會許多知識分子遵循的防止嫌疑

6、的格言，這一要求在許多情形下有它的積極意義，但人們是否必須以不入嫌疑間來標準自己的行為?這是大可疑心的。生活中常有人因避嫌而不能堅持正義的，常有人不避嫌而秉公執(zhí)法、為民除害的，也常有人借不避嫌營私舞弊?中飽私囊的，看來不入嫌疑間并不能作為標準人們行為的準那么，但是，象袁聿修那樣的做法卻是早已為人們肯定和表揚的。十二國學(xué)經(jīng)典再現(xiàn)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我是小助手簣：音，土筐。三軍：12500人為一軍，三軍包括大國所有的軍隊。此處言其多。匹夫：平民百姓，主要指男子。我是小翻譯孔

7、子在河邊說：“消逝的光陰就像這河水一樣啊，不分晝夜地向前流去。孔子說：“譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，這時停下來，那是我自己要停下來的；譬如在平地上堆山，雖然只倒下一筐，這時繼續(xù)前進，那是我自己要前進的?？鬃诱f：“一國軍隊，可以奪去它的主帥；但一個男子漢，他的志向是不能強迫改變的。考考你的智慧1.從“逝者如斯夫，不舍晝夜。我們會想到朱自清的散文 。2.“匹夫不可奪志也。告訴我們 。3.從第二段話我們受到什么啟發(fā)？弘揚傳統(tǒng)文化陶潛不為五斗米折腰晉安帝義熙二年公元406年，四十一歲的大詩人陶潛在彭澤縣今江西湖口縣東當知縣，一個月領(lǐng)五斗米的官俸，臘月將盡的一天下午，陶潛辦完公事，換上便衣，回到內(nèi)衙翻看過去的詩作。突然，一名小吏從外面闖進來稟報： 九江李太守派督郵張大人來縣巡察，請老爺趕快更衣迎接。哪個張大人?為什么非要穿官服不可呢?剛來彭澤縣不到三個月的陶縣令不解地問道。小吏解釋說：那督郵張大人是我縣富豪，一向講究排場，眼下又是李太守的親信，在禮儀上要是稍有不周，恐怕對老爺?shù)那俺滩焕Ｉ怨⒔榈奶諠摫緛硪逊浅Ｍ春薰賵龊诎?，想分開這個骯臟之地。如今聽說這個督郵就是本縣的富豪，靠精于吹牛拍馬得到太守寵愛，竟然也成了自己的上司，還要叫自己去隆重迎接他。想到這些，陶潛不禁長嘆一聲，憤然說道： 我不能為五斗米的薪俸，去向一個低能無知的小兒彎腰行禮!說