大班綜合：我來設(shè)計(jì)標(biāo)志教案

1、授課日期第周星期集體活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容大班綜合：我來設(shè)計(jì)標(biāo)志活動(dòng)目標(biāo)：.大膽設(shè)想、積極嘗試為班級(jí)和幼兒園設(shè)計(jì)，制作標(biāo)志。.會(huì)用常用標(biāo)志的表現(xiàn)形式來繪畫。活動(dòng)重、難點(diǎn)：大膽設(shè)想、積極嘗試為班級(jí)和幼兒園設(shè)計(jì)，制作標(biāo)志。活動(dòng)準(zhǔn)備：.幼兒畫冊(cè)、安全出口標(biāo)志圖一張。.配套掛圖：各種各樣的標(biāo)志。方法與手段：觀察法、討論法、操作法等?；顒?dòng)過程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、出示“安全出口”標(biāo)志引起幼兒回憶。.提問：(1)這是什么？你在什么地方看到過？告訴我們什么？師：孩子們，看看老師帶來了什么標(biāo)記，你在哪里見過呀？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一說看到的是什么標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志是什么意思，在什么地方看直接引出主題，讓孩子們看

2、標(biāo)志回答提問，首先是將標(biāo)志這個(gè)名詞植入孩子腦海。幫助幼兒進(jìn)行記（2）你還在什么地方看到過什么樣的標(biāo)志？（如：禁止吸煙、禁止鳴喇叭，男女廁所等標(biāo)志。）2.標(biāo)志的作用。小結(jié)：我們的生活中到處都是標(biāo)志，有了標(biāo)志我們會(huì)感到十分方便，知道這是什么地方，可以做什么，不可以做什么，要注意些什么。到過。憶。利用這些孩子們生活中常見的標(biāo)志，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。二、討論哪些地方需要標(biāo)志。.我們班級(jí)和幼兒園哪些地方需要制作標(biāo)志？.可以設(shè)計(jì)、制作一些怎樣的標(biāo)志？為什么？（引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己設(shè)想的標(biāo)志，并說說這個(gè)標(biāo)志的用處。）幼兒討論自己班級(jí)和幼兒園哪些地方需要貼一些標(biāo)志。幼兒大膽說說設(shè)計(jì)和制作什么樣的標(biāo)志。

3、引導(dǎo)幼兒通過討論，設(shè)想要設(shè)計(jì)些什么標(biāo)志，培養(yǎng)幼兒的想象力S語言表達(dá)能力。三、幼兒設(shè)計(jì)、繪畫標(biāo)志。1.現(xiàn)在，請(qǐng)你們都來做一名設(shè)計(jì)師，看看誰的標(biāo)記設(shè)計(jì)的最多，每個(gè)幼兒設(shè)計(jì)23個(gè)標(biāo)志，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想繪畫。幼兒大膽設(shè)想繪畫設(shè)計(jì)標(biāo)志，選擇適合的底色和標(biāo)志畫紙。鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想并繪畫，發(fā)展幼兒的想象力。2.老師指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的設(shè)想選擇合適底色和形狀的標(biāo)志畫紙。四、活動(dòng)小結(jié)。提問：你設(shè)計(jì)了什么標(biāo)志？它 告訴我們什么？為什么要設(shè)計(jì)標(biāo)志？設(shè)計(jì)的這 個(gè)標(biāo)記是什么意思？這個(gè)標(biāo)志該 貼在那里？五、活動(dòng)拓展與延伸。請(qǐng)幼兒將自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志貼到 黑板上，然后請(qǐng)個(gè)別幼兒欣賞一下 說說你為什么喜歡這個(gè)標(biāo)志。最后請(qǐng)幼兒將自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志 張貼到合適的地方。說一說自 己設(shè)計(jì)了什么 標(biāo)志，標(biāo)志的 意思和設(shè)計(jì)的 理由。貼在哪 里的。幼兒將自 己設(shè)計(jì)的標(biāo)志 貼在合適的地 方，同伴間可 以相互檢查貼 的地方是否合 適。幼兒的思 維得到了進(jìn)一 步的拓展與提 高，知道標(biāo)志對(duì) 我們的生活具 有提示作用。最后的延 伸活動(dòng)將幼兒 設(shè)計(jì)的標(biāo)志張 貼在合適的地 方，使幼兒對(duì)標(biāo) 志的作用產(chǎn)生 更深刻印象?；?/p>