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1、 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)入門(mén)試卷學(xué)院班級(jí)班姓名學(xué)號(hào)_一、填空題(每空2分,共20分)音色是由、決定的。是人類(lèi)發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的含有一定意義的聲音,人類(lèi)語(yǔ)言由和構(gòu)成。認(rèn)知法的語(yǔ)言學(xué)依據(jù)是的。兩種中介語(yǔ)的連續(xù)體是:和二、選擇題(每題2分,共10分)在1999年提出十分具有啟發(fā)意義的“分流”方式的人是A、呂必松B、周小兵C、李海鷗D、廖序東2.以下拼音字母中,屬于送氣音的是()DpjchbDhzhA、B、C、D、3.具有歷史悠久,生命力最強(qiáng)的教學(xué)法是()A、語(yǔ)法翻譯法B、聽(tīng)說(shuō)法C、直接法D、閱讀法產(chǎn)生于20世紀(jì)60nia年代,以物卡魯爾為代表的教學(xué)法是()A、語(yǔ)法翻譯法B、直接法C、聽(tīng)說(shuō)法D、認(rèn)知法產(chǎn)生于20世
2、紀(jì)60年代,由美、日兩國(guó)教學(xué)法家提出教學(xué)法是()A、情景法B、視聽(tīng)法C、折衷法D、全身反應(yīng)法三、名詞解釋(每題4分,共20分)1.習(xí)得:2.部件:3.語(yǔ)法:中介語(yǔ):漢外對(duì)比:四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.語(yǔ)音教學(xué)原則;語(yǔ)音學(xué)習(xí)難度要考慮的三個(gè)方面;講解詞義的方法有哪些?中級(jí)詞匯教學(xué)的特點(diǎn)。六、字、音基礎(chǔ)題(共10分)指出1下.列字的偏旁(每空1分,共5分)馮匠愛(ài)濤煎指出2下.列字母的發(fā)音部位(每空1分,共5分)1)b、p、mfzh、ch、sh、r)ao、七、論述題(共分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述語(yǔ)音教學(xué)的幾種方法。假如你是名對(duì)外漢語(yǔ)教師,采用哪種教學(xué)方法進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué),并說(shuō)明理由。2.作為一名對(duì)萬(wàn)漢語(yǔ)教
3、師,在眾多的教學(xué)法中,你更傾向于 2.作為一名對(duì)萬(wàn)漢語(yǔ)教師,在眾多的教學(xué)法中,你更傾向于 哪一種。請(qǐng)結(jié)合事例說(shuō)明你的理由。試卷答案一、填空題(每題2分,共20分)1.發(fā)音體、發(fā)音方法、發(fā)音共鳴器形狀2.語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)音3.喬姆斯基、轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法4.重構(gòu)型連續(xù)體、重建型連續(xù)體二、選擇(每題2分,共10分)1、A2、D3、A4、D三、名詞解釋(每題4分,共20分)1、習(xí)得:指從周?chē)h(huán)境中通過(guò)自然學(xué)習(xí)獲得某種能力。如幼兒站立、行走、飲食能力等。2、部件:是指由筆畫(huà)組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位。它可分為成字部件和不成字部件。3、語(yǔ)法:廣義上指一種語(yǔ)言全部的結(jié)構(gòu)規(guī)則;狹義上指最小音義結(jié)合體構(gòu)成上一層
4、單位的組織結(jié)構(gòu)規(guī)則,成短語(yǔ)、詞和短語(yǔ)構(gòu)成句子的規(guī)則。4.中介語(yǔ):學(xué)習(xí)者在二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中構(gòu)建的,5、C包含語(yǔ)素構(gòu)成詞、語(yǔ)素和詞構(gòu)既不同于母語(yǔ)又不同于目的語(yǔ)的一種語(yǔ)言知識(shí)系統(tǒng),它是逐步接近目的語(yǔ)的一種發(fā)展階段。5.漢外對(duì)比:教師了解學(xué)生母語(yǔ),并將學(xué)生的母語(yǔ)與目的語(yǔ)從語(yǔ)音、語(yǔ)法等方面進(jìn)行比較,從而了解學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn),藥的方法。四、簡(jiǎn)答(每題5分,共20分)1、語(yǔ)音教學(xué)原則;答:1)目標(biāo)明確;2)漢外對(duì)比;3)循序漸進(jìn);有的放矢,對(duì)癥下4)大量的時(shí)間才練;2、語(yǔ)音學(xué)習(xí)難度要考慮的三個(gè)方面;答:語(yǔ)音學(xué)習(xí)難度要考慮:語(yǔ)言對(duì)比難度、語(yǔ)言發(fā)展難度、語(yǔ)言認(rèn)知難度三個(gè)方面。3.講解詞義的方法有哪些?答:1)以舊釋
5、新法;2)語(yǔ)素法;3)語(yǔ)境法4)舉例法;5)翻譯法。4.中級(jí)詞匯教學(xué)的特點(diǎn)。 答:1)注意與初級(jí)階段詞匯學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系,形成初中級(jí)連貫教學(xué);2)注意與初級(jí)階段詞匯學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系,形成初中級(jí)連貫的教學(xué);3)詞匯教學(xué)量大,教學(xué)方法和技巧多樣化。六、字、音基礎(chǔ)題(共10分)馮冫匠匚愛(ài)爫濤氵煎灬2、指出下列字母的發(fā)音部位(每空1,共51)b、p、m音f音zh、ch、sh、r舌尖后音2)a、o、e舌面元音uen、ian舌尖鼻韻母七、論述題(每題分,共20分)1.答:常見(jiàn)的語(yǔ)音教學(xué)法有5種。1、模仿法,分為集體和個(gè)體模仿;優(yōu)點(diǎn)分別是所有人都開(kāi)口,提高開(kāi)口度;能有效發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正;2、夸張法,從1、指出下列字的
6、偏旁(每空1分,共5分)口形、響度和音程、板書(shū)上進(jìn)行使用;圖表演示,板書(shū)演示和動(dòng)作演示等;5帶音法,堅(jiān)持以舊代新,以易帶難的原則;3、演示法,有直觀法,實(shí)物演示,4、對(duì)比法,包括內(nèi)部對(duì)比和漢外對(duì)比;6、分辨法,如分辨生母、韻(言之有理,酌情母、聲調(diào)、音節(jié)等。第二問(wèn)答案要點(diǎn)是:選一種方法并且能進(jìn)行較詳細(xì)的闡釋,從其優(yōu)點(diǎn)出發(fā),體現(xiàn)有難度語(yǔ)音教學(xué)的教學(xué)方法。給分。若有獨(dú)到見(jiàn)解還可適當(dāng)加分,但總分不超過(guò)本題總分。答:作為一名對(duì)外漢語(yǔ)教師,在這個(gè)各種思想理論都匯聚一堂的丹麥當(dāng)今社會(huì),我們沒(méi)有辦法說(shuō)哪一種最好,哪一種不好,這都要看很多方面的因素。例如:學(xué)習(xí)者的目的。如果學(xué)習(xí)者知識(shí)用于交際,那么聽(tīng)說(shuō)法就更加適合;如果學(xué)習(xí)者是為了今后教授漢語(yǔ),那么認(rèn)知法就相對(duì)更好;如果只是為了培養(yǎng)翻譯人才,那么語(yǔ)法翻譯法會(huì)比較好;學(xué)習(xí)者的年齡。如
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