2017《名師面對面》高考生物大一輪復(fù)習(xí)練習(xí)必修2-第2單元-第1講-課時作業(yè)

1、必修2第二單元第1講一、選擇題1(2015年河南開封聯(lián)考)在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，向培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是()A3和4B1、3和4C2、3和4D1、2、3和4【答案】D【解析】2、3、4三支試管內(nèi)只有R型活細(xì)菌，因為沒有S型活細(xì)菌的DNA，所以都不會發(fā)生轉(zhuǎn)化；1號試管因為有S型活細(xì)菌的DNA，所以會使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的R型細(xì)菌只是一部分，故試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌存在。2(2015年黑龍江哈三中測試)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染

2、細(xì)菌實驗，都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，對這兩個實驗的研究方法可能有：設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)，放射性同位素標(biāo)記法。有關(guān)敘述正確的是()A兩者都運用了和B前者運用了，后者運用了C前者只運用了，后者運用了和D前者只運用了，后者運用了和【答案】D【解析】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是通過人工提純技術(shù)把各種物質(zhì)分開，單獨地觀察其作用，而赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗則是巧妙地利用了噬菌體本身的特殊結(jié)構(gòu)，把DNA和蛋白質(zhì)分開，且利用了放射性同位素標(biāo)記法，以觀察兩種物質(zhì)的去向。3(2015年江蘇海頭高級中學(xué)期中)下圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實驗過程，由此可判斷()

3、A水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNABTMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中C侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程DRNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)【答案】A【解析】由圖可知，TMV放入水和苯酚中振蕩后，可得到單獨的RNA和蛋白質(zhì)，說明水和苯酚的作用是分離病毒的RNA和蛋白質(zhì)；此實驗不能判斷TMV的蛋白質(zhì)是否進(jìn)入煙草細(xì)胞中，也不能判斷RNA是否進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程；此實驗說明了RNA是TMV的遺傳物質(zhì)，同一種生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA中的一種，沒有主次之分。4(原創(chuàng))用32P標(biāo)記的T2噬菌體浸染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過保溫、攪拌、離心后檢測放射性，發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在沉淀物中，上清液的放射性很低

4、。則有關(guān)該實驗的敘述錯誤的是()A該實驗運用了放射性同位素標(biāo)記法，證明了DNA是遺傳物質(zhì)B噬菌體侵染細(xì)菌過程中蛋白質(zhì)留在細(xì)菌外，DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)C培養(yǎng)時間過長導(dǎo)致部分32P標(biāo)記的噬菌體從大腸桿菌釋放出來D該實驗可用3H標(biāo)記同一部分噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA【答案】D【解析】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗的過程及結(jié)論等知識，解答本題的關(guān)鍵點是弄清噬菌體侵染細(xì)菌時間過長或過短對實驗結(jié)果的影響。上清液中有少量的放射性，可能是由于培養(yǎng)時間過長，部分被侵染的大腸桿菌已裂解，有噬菌體釋放出來，也可能是保溫培養(yǎng)時間短，部分T2噬菌體還未完全侵染；該實驗若用3H同時標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，則不能單獨地研究DNA和

5、蛋白質(zhì)各自的效應(yīng)。5(2015年江蘇泰州模擬)下圖表示噬菌體侵染細(xì)菌的部分實驗過程。下列有關(guān)說法正確的是()A攪拌的目的是給細(xì)菌和噬菌體提供更多的氧氣B離心可以讓上清液中析出噬菌體顆粒和蛋白質(zhì)外殼C噬菌體增殖所需的模板、原料、能量均來自細(xì)菌Db中有少量放射性證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)【答案】B【解析】在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，攪拌的目的是使吸附到細(xì)菌表面的噬菌體和細(xì)菌分離，故A錯誤；離心可以使溶液分層，噬菌體顆粒和蛋白質(zhì)外殼密度較小，離心后在上清液中，故B正確；噬菌體增殖時所需要的模板為自身的DNA，原料和能量來自細(xì)菌，故C錯誤；沉淀物中含有少量放射性的原因是攪拌不充分，不能證明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)，

6、故D錯誤。6(2015年山東臨沂月考)利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是()A通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)BF組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌CF組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果D能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組【答案】D【解析】從圖示實驗過程可知，通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)；F組加入了S菌的DNA，可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌，而出現(xiàn)的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果；A組經(jīng)煮沸、D和E組為R菌，均不能導(dǎo)致小鼠死亡，D錯誤。7下圖甲是肺炎雙球

7、菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌的實驗。關(guān)于這兩個實驗的分析正確的是()A甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內(nèi)，R型細(xì)菌向S型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化的原理是基因重組B乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣，離心的目的是促進(jìn)大腸桿菌和噬菌體分離C用32P、35S標(biāo)記的噬菌體，分別侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中D若用無放射性標(biāo)記的噬菌體，侵染體內(nèi)含35S標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性主要分布在上清液中【答案】A【解析】R型細(xì)菌向S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的原因是S型細(xì)菌的DNA進(jìn)入到R型細(xì)菌中，并表達(dá)了S型細(xì)菌的遺傳性狀；攪拌的目的是讓侵染的噬菌體外殼和細(xì)菌分離，離心的目

8、的是讓上清液中析出重量較輕的噬菌體外殼；分別用32P、35S標(biāo)記的噬菌體，分別侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性分別主要在沉淀物、上清液中；若用無放射性的噬菌體，侵染體內(nèi)含35S標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性主要分布在沉淀物中。8(2015年江西臨川一中期中)下面是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗的有關(guān)敘述正確的是()A本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B本實驗選用噬菌體作實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組織只有蛋白質(zhì)和DNAC實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性D在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不

9、是蛋白質(zhì)【答案】B【解析】噬菌體是病毒，病毒的繁殖離不開細(xì)胞，要標(biāo)記噬菌體，應(yīng)先標(biāo)記細(xì)菌細(xì)胞，A錯誤；噬菌體結(jié)構(gòu)組織只有蛋白質(zhì)和DNA，B正確；實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把細(xì)菌和噬菌體的蛋白質(zhì)外殼分開，C錯誤；在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，只能說明蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì)，而不能說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，D錯誤。9細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過直接吸收來自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致

10、??；抗青霉素的S型(記為PenrS型)?，F(xiàn)用PenrS型菌和R型菌進(jìn)行下列實驗，對其結(jié)果的分析最合理的是()A甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復(fù)B乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長C丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型菌D丁組中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，所以無菌落生長【答案】D【解析】甲組中部分R型菌可轉(zhuǎn)化為PenrS型菌，使部分小鼠患敗血癥，penrS型菌抗青霉素，注射青霉素治療后小鼠不可康復(fù)；乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后只有PenrS型菌落能繼續(xù)生長；丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，R型菌不能生長，也不能發(fā)生轉(zhuǎn)化，所以不會出現(xiàn)菌落；丁組中

11、因為PenrS型菌的DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，且R型菌不抗青霉素，所以無菌落生長。10(原創(chuàng))下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探究的實驗中，對應(yīng)正確的一項是()選項實驗名稱實驗思路實驗結(jié)論A格里菲思肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合S型細(xì)菌中DNA是轉(zhuǎn)化因子B艾弗里肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗S型細(xì)菌中分離出DNA等物質(zhì)與R型細(xì)菌混合S型細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子C噬菌體侵染細(xì)菌實驗放射性同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA噬菌體的DNA是主要遺傳物質(zhì)D煙草花葉病毒侵染煙草葉片實驗 用從煙草花葉病毒分離出的RNA和蛋白質(zhì)分別感染煙草葉片煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì)【答案】D【解析】

12、格里菲思的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合，發(fā)現(xiàn)有S型細(xì)菌生成，得到S型細(xì)菌中含有促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子的結(jié)論；艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、RNA和多糖等物質(zhì)分開，分別加入到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，加入DNA的一組R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)；噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA，分別感染未標(biāo)記的細(xì)菌，實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而一種生物的遺傳物質(zhì)只有一種；煙草花葉病毒侵染煙草葉片實驗中，煙草花葉病毒中分離出RNA和蛋白質(zhì)，分別感染煙草葉片，RN

13、A侵染的煙草葉片出現(xiàn)病斑，故RNA是遺傳物質(zhì)。二、非選擇題11(2015年河北邯鄲一模)結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，請據(jù)圖回答問題。(1)上圖為艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解，如看到_(答特征)的菌落，說明R型細(xì)菌轉(zhuǎn)變成了S型細(xì)菌。(2)為了充分證明DNA是遺傳物質(zhì)，艾弗里還在培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中加入_，進(jìn)一步驗證實驗結(jié)果。(3)后來，赫爾希和蔡斯利用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，在子代噬菌體中檢測到被32P標(biāo)記的DNA，表明DNA具有_性，說明DNA是遺傳物質(zhì)。(4)_(填“能”或“不能”)在子代噬菌體中找到兩條鏈都被32P標(biāo)記的DNA分子。_(填“能”或“不能”)在

14、子代噬菌體中找到兩條鏈都是31P的DNA分子。(5)艾弗里的細(xì)菌體外轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗的共同設(shè)計思路都是把_，直接地、單獨地觀察它們的作用?！敬鸢浮?1)表面光滑(2)S型細(xì)菌的DNA和DNA酶(3)連續(xù)(4)不能能(5)DNA和蛋白質(zhì)分開【解析】(1)S型細(xì)菌有莢膜，所以形成的菌落表面光滑。(2)艾弗里利用酶的專一性，將S型細(xì)菌的DNA和DNA酶混合，用以進(jìn)一步確認(rèn)DNA是否為遺傳物質(zhì)。(3)作為遺傳物質(zhì)的條件之一是在親子代之間是否具有連續(xù)性。(4)由于DNA分子是半保留式復(fù)制，因此，不能在子代中找到兩條鏈都被32P標(biāo)記的DNA分子；若復(fù)制2次以上，就能找到兩條鏈都

15、是31P的DNA分子。(5)細(xì)菌體外轉(zhuǎn)化及噬菌體侵染細(xì)菌的實驗的共同設(shè)計思路是把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地觀察它們所起的作用。12(2015年湖南衡陽質(zhì)檢)下圖為課堂上某小組用模型模擬的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的過程。請回答：(1)正確的侵染過程是(用字母和箭頭表示)_。(2)DNA復(fù)制發(fā)生在圖中_過程之間，原料是_，由_提供。(3)以32P標(biāo)記組為例，攪拌離心發(fā)生在圖中_過程，如果在f之后攪拌離心，可能發(fā)生的不正常現(xiàn)象是_。(4)以35S標(biāo)記組為例，如果攪拌不充分，可能造成的結(jié)果是_?！敬鸢浮?1)(a)debfca(2)eb4種脫氧核糖核苷酸細(xì)菌(3)ef上清液中具有較強的放射性(4)上清液和沉

16、淀物都出現(xiàn)較強的放射性【解析】(1)噬菌體侵染細(xì)菌的過程為吸附(d)注入(e)合成(b)裝配(f)釋放(c)。(2)圖中噬菌體注入遺傳物質(zhì)后才發(fā)生DNA復(fù)制，至b時產(chǎn)生了許多子代噬菌體的DNA。(3)32P標(biāo)記的是核酸DNA，攪拌離心必須在注入之后、新的噬菌體釋放之前，以確保放射性只在沉淀物中。(4)35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì)外殼，如果攪拌不充分，吸附在細(xì)菌上的蛋白質(zhì)外殼將不與細(xì)菌分離，與細(xì)菌一起存在于沉淀物中。13某研究小組為探究H7N9病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，做了如下實驗，請你完成相關(guān)問題：(1)實驗原理：_。(2)材料用具：H7N9病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及其等滲生理鹽水、注射器等。(3)實驗步驟：取健康且生長狀況基本一致的小白鼠若干，隨機均分成四組，編號分別為A、B、C、D。補充完整下表，并按中表所示配制注射溶液，然后分別注射入小白鼠體內(nèi)。組別ABCD注射溶液_和_和_相同條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察比較各組小白鼠的發(fā)病情況。(4)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：A、C組發(fā)病，B、D組未發(fā)病，說明DNA是H7N9病毒的遺傳物質(zhì)；_，說明_。(5)實驗分析：_組和_組對照，能說明DNA是否是其遺傳物質(zhì)