螳螂捕蟬課件 (2)

1、螳螂捕蟬，黃雀在后！靈武三?。厚R麗峰螳螂捕蟬園子里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高地停留在樹上，一邊放聲地叫著一邊吸引著露水，卻不知道有只螳螂在它的后邊；那螳螂縮著身子緊貼樹枝，彎起了前肢，想要捕捉蟬，卻不知道有只黃雀在它的旁邊；黃雀伸長(zhǎng)脖子想要啄食螳螂，卻不知道有人正拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它。這三者都力求想要得它們眼前的利益，卻不考慮它們身后有隱伏的禍患。 讀了螳螂捕蟬這個(gè)故事后，你從中受到了什么啟示？ 蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著的禍患 。 凡事需作全盤打算，不能鼠目寸光，毫無遠(yuǎn)見。 抓住文中關(guān)鍵詞語，看動(dòng)畫片，展開聯(lián)想，進(jìn)行形象再創(chuàng)造。 用80100字選擇蟬

2、、螳螂、黃雀中的一種，通過生動(dòng)形象的神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)、語言的描寫，突出其“欲得前利而不顧后患”。 通過短小、生動(dòng)、有趣的小故事，將深刻的道理用淺顯的方法表達(dá)出來，使人理解。寓言特點(diǎn)：梟東徙劉向 梟逢鳩，鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴?！兵F曰：“子能更鳴可矣，不能更鳴，東徙猶惡子之聲。”拓展1 翻譯：梟遇見斑鳩，斑鳩說：“您將要去哪里？”梟說：“我將要往東方遷徙?！卑啉F說：“為什么呢？”梟說：“鄉(xiāng)里的人都討厭我的鳴叫的聲音?！卑啉F說：“您能改變鳴叫的聲音就行，不能改變鳴叫的聲音，（您）遷往東方別人還是會(huì)厭惡您的聲音啊?！蓖卣?齊景公出獵劉向 齊景

3、公出獵，上山見虎，下澤見蛇。歸，召晏子而問之曰：“今日寡人出獵，上山見虎，下澤見蛇，殆所謂之不祥也？”晏子曰：“國(guó)有三不祥，是不與焉。夫有賢而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所謂不祥，乃若此者也。今上山見虎，虎之室也；下澤見蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴，而見之，曷為不祥也？” 翻譯：齊國(guó)的景公出去打獵，上山時(shí)看見老虎，到沼澤地看見蛇。回去后，叫來晏子問他道：“今天我出獵，上山看見老虎，到沼澤看見蛇，大概是所說的不祥吧？”晏子說：“國(guó)家有三種不祥（的情況），這個(gè)不在其中。就是有賢能（的人）卻不知道，一不祥；知道（賢能）但是不用，二不祥；用但是不委以重任，三不祥。所謂不祥，

4、就是象這種情況。今天上山看見老虎，（那山）是老虎的家；到沼澤看見蛇，（那沼澤）是蛇的巢穴。去老虎的家，去蛇的巢穴，看見它們，何來什么不祥呢？” 晏子借題發(fā)揮，講重視、重用賢能之人。山是老虎的家，沼澤是蛇的巢穴，去它們的家看見它們有什么稀奇。晏子看問題，不迷信，一語中的。晏子辭高僚劉向 高僚仕于晏子，晏子逐之。左右諫曰：“高僚之事夫子三年，曾無以爵位。而逐之，其義可乎？”晏子曰：“嬰，仄陋之人也，四維之然后能直。今此子事吾三年，未嘗弼（讀音bi四聲，糾正）吾過，是以逐之也?！蓖卣? 翻譯：高僚（人名）在晏子手下做官，晏子罷免了他。（晏子）左右的人勸他說：“高僚侍候了您三年，還沒個(gè)爵位。就這么趕走他，從道義上說好嗎？”晏子說：“我晏嬰，是個(gè)卑微的人，四面支撐住了才能