尋找古詩詞的科學(xué)課件

1、語文實(shí)踐活動尋找古詩詞中的科學(xué)廣西欽州市靈山縣靈城第一中學(xué)：蔡業(yè)芳活動要求1、掌握收集、分析、歸納信息的方法2、從詩歌中了解科學(xué)知識、豐富自己的文化底蘊(yùn)3、培養(yǎng)主動參與探究的意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度古詩詞中的地理知識1“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！保ǘ拍燎迕鳎?此兩詩表現(xiàn)的是長江中下游地區(qū)的梅雨天氣：我國江南梅子黃熟時節(jié)（六月），夏季風(fēng)北進(jìn)，雨帶隨之移到長江中下游地區(qū)，出現(xiàn)陰雨連綿、有時多半月不見太陽的梅雨天氣。2、“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！保ㄍ踔疁o涼州詞）“春風(fēng)”指的是來自太平洋上的東南季風(fēng)。我國分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)，而玉門關(guān)位于我國的非季風(fēng)區(qū)，溫暖濕潤的夏季風(fēng)很難到達(dá)這里。清明

2、時節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？ 牧童遙指杏花村。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。古詩詞中的物理知識1、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼” 詩句表達(dá)了詩人蘇軾企望為國御敵立功的壯志，拉彎的弓把箭射出去，這一過程能量轉(zhuǎn)化情況是 能轉(zhuǎn)化為 能。2、李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句描述廬山瀑布的壯觀景象。從物理角度來看飛流直下的瀑布蘊(yùn)藏著巨大的 能。搶答題分析：拉彎的弓發(fā)生彈性形變具有彈性勢能，離弦的箭是運(yùn)動的具有動能，所以答案是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。彈性勢動分析：水從高處落下應(yīng)具有動能和勢能，故而本空應(yīng)填機(jī)械能。機(jī)械老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃

3、，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。3、李白在望天門山一詩中寫到“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。作者在這兩句優(yōu)美的詩句中，先后選擇的參照物是（ ）A 岸邊和行船 B 行船和岸邊 C 都是行船 D 都是岸邊分析：相對于地面的青山是靜止的，由詩句意思可知變?yōu)檫\(yùn)動，則參照物是運(yùn)動的船；孤帆從日邊而來，則是相對于靜止的河岸來說的，故選B。B4、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！巴醢彩拿分形覀兛吹搅宋矬w內(nèi)

4、的分子都在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動，這是氣體分子的 現(xiàn)象。擴(kuò)散分析：物體內(nèi)的分子都在永不停息的作無規(guī)則的運(yùn)動。這是氣體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象。（分子運(yùn)動理論） 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。古詩詞中的生物知識1“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！保徸哉浼汉ルs詩） 在生態(tài)系統(tǒng)中，不斷進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)。落花被細(xì)菌、真菌微生物分解后，某些礦質(zhì)元素又回到了無機(jī)環(huán)境，能夠被植物重新吸收利用。2、“種豆南山下，草盛豆苗稀?！保|晉陶淵明歸園田居） 在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，雜草與農(nóng)作物之間的關(guān)系是種間競爭。一般農(nóng)作物競爭不過雜草，如果人疏于管理，就會出現(xiàn)“草盛”而“豆苗稀”的景象。 浩蕩離愁

5、白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。3、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾西江月夜行黃沙道中） 在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，害蟲捕食農(nóng)作物，青蛙捕食害蟲，這是一條食物鏈。聽到青蛙在稻田里歡快地“歌唱”，所以才會“稻花香里說豐年”4、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（宋葉紹翁游園不值）“紅杏出墻”是一種在單側(cè)光線的照射下，植物對光產(chǎn)生的一種應(yīng)激性。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1、 班級出一期“尋找古詩詞中的科學(xué)”的手抄報比賽，你們組決定合作辦手抄報委托你當(dāng)主編輯，請你為手抄報設(shè)計三個欄目。欄目一： 欄目二：欄目三：中考鏈接詩詞萬花筒慧眼尋科學(xué)聚焦美詩句 2、 在“尋找古詩詞中的科學(xué)”活動中，你是怎樣查找資料的？把經(jīng)驗(yàn)介紹給其他同學(xué)聽。通過查找書籍積累詩句并理解詩句的意思；通過網(wǎng)絡(luò)查找科學(xué)資料；通過咨詢相關(guān)科目老師獲取準(zhǔn)確的科學(xué)知識。古詩詞中的科學(xué)古詩詞中的地理知識古詩詞中的物理知識古詩詞中的生物知識。板書設(shè)計我的收獲 我國大量的古詩詞不僅是寶貴的文化遺產(chǎn)，也是寶貴的科