垂直地域分異規(guī)律(精品)課件

1、高中地理垂直地域分異響水縣第二中學 劉明大林寺桃花人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。核心素養(yǎng)人地關(guān)系：了解地理環(huán)境的差異性，樹立正確的人地觀念。區(qū)域認知：結(jié)合教材與圖形，了解珠穆朗瑪峰等常見山脈的位置、自然帶的更替。綜合思維：結(jié)合教材，引導學生分析垂直地域分異規(guī)律，構(gòu)建思維導圖，培養(yǎng)學生綜合思維能力。地理實踐力：結(jié)合圖形，分析陽坡、陰坡、迎風坡、背風坡、雪線等知識，歸納總結(jié)判別方法。學習目標導入1.垂直地域分異規(guī)律又叫從山麓到山頂?shù)牡赜蚍之愐?guī)律。地球表層存在著明顯的地勢起伏，在一定高度的山區(qū)，隨著高度上升，溫度逐漸降低，降水發(fā)生變化，從山麓到山頂自然環(huán)境及其組成要

2、素會出現(xiàn)逐漸變化更迭的現(xiàn)象。自主預習結(jié)合教材內(nèi)容，自主思考下列問題。1.什么是垂直地域分異規(guī)律？2.垂直地域分異規(guī)律的基礎是什么？3.影響山地垂直自然帶譜數(shù)量的因素有哪些？4.山地垂直自然帶如何延伸、更替？2.形成基礎：水熱條件（水分、熱量）及其組合的垂直變化。一般而言：隨海拔的升高，溫度會逐漸降低；隨海拔的升高，降水會先增后減。3.影響因素：海拔高度、緯度高低一般而言，緯度越低、海拔越高，自然帶越豐富。4.自然帶分布特征：大致沿水平方向延伸大致沿垂直方向更替山頂山麓自主預習090001876543215000498765432103987654321098765432102198765432

3、1098765432100HoursMinutesSeconds限時2分鐘任務卡思維導圖自主建構(gòu)活動內(nèi)容：自主建構(gòu)垂直地域分異思維導圖活動要求：以個人為單位自主完成，完成后可相互交流?；顒訒r間：1分鐘。垂直地域分異規(guī)律形成基礎水熱及其組合的垂直變化自然帶譜影響因素緯度高低一般，緯度低，數(shù)量多海拔高低一般，海拔高，數(shù)量多自然帶的延伸及更替方向(大致)水平方向延伸延伸方向更替方向 (大致)垂直方向更替思維導圖建構(gòu)案例引導基帶雪線西南季風的迎風坡且為陽坡且相對高度大09000287654321510049876543210398765432109876543210219876543210987654

4、32100HoursMinutesSeconds限時2分鐘活動內(nèi)容：結(jié)合素材，判讀山地基帶與當?shù)鼐暥戎g的關(guān)系?；顒右螅阂孕〗M為單位，自主思考與交流、討論相結(jié)合。討論時間：2分鐘。展示時間：3分鐘(方式隨機抽取小組)。任務卡活動一難點突破之一：山地基帶判讀山地基帶（山麓的自然帶）與當?shù)鼐暥戎g的關(guān)系。緯度位置（海陸位置）影響氣候，進而影響當?shù)氐乃阶匀粠У念愋汀；鶐c當?shù)厮阶匀粠且恢碌?。由基帶可以推測當?shù)卮笾碌木暥?，反之亦可（結(jié)合海陸位置）。0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100H

5、oursMinutesSeconds限時2分鐘活動內(nèi)容：結(jié)合素材，理解山地迎風坡、背風坡效應?；顒右螅阂孕〗M為單位，自主思考與交流、討論相結(jié)合。討論時間：2分鐘。展示時間：3分鐘(方式隨機抽取小組)。任務卡活動二（點擊按鈕觀看動畫）圖文結(jié)合 形象記憶山地迎風坡降水多，多地形雨山地背風坡焚風效應顯著，空氣干熱，易引發(fā)山火。0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds限時2分鐘活動內(nèi)容：結(jié)合素材，分析山地雪線影響因素?；顒右螅阂孕〗M為單位，自主思考與交流、

6、討論、展示相結(jié)合。討論時間：2分鐘。展示時間：4分鐘(方式隨機抽取小組)。任務卡活動三難點突破之三：山地雪線影響因素山地雪線分布高低的影響因素氣溫、降水量、地形（坡度、坡向）等氣溫雪線正相關(guān)氣溫高，雪線分布海拔也高氣溫低，雪線分布海拔也低雪線從低緯向高緯逐漸降低降水量與雪線的關(guān)系：一般而言，降水量越大，雪線越低；降水量越少，雪線越高。一般而言，坡度越陡，積雪越不容易積存，雪線越高。0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds限時2分鐘活動內(nèi)容：結(jié)合素材，判

7、別山地陽坡、陰坡?；顒右螅阂孕〗M為單位，自主思考與交流、討論相結(jié)合。討論時間：2分鐘。展示時間：2分鐘(方式隨機抽取小組)。任務卡活動四陽坡熱量較為充足，同一自然帶在陽坡分布高度高難點突破之四：山地陽坡、陰坡歸納陽坡自然帶分布高度高推斷一般而言，北半球南坡為陽坡一般而言，南半球北坡為陽坡若左側(cè)為南坡，為北半球若左側(cè)為北坡，為南半球思維導圖建構(gòu)氣候基帶垂直地域分異律氣溫、降水量、地形等迎風坡降水多背風坡焚風效應迎風坡背風坡（效應）迎風坡雪線低空氣干熱，易引發(fā)山火南北半球自然帶分布高度緯度（海陸位置）陽坡、陰坡雪線I 下列哪座山位于河北省的太行山區(qū)（ ）（ ）AA B CD學以致用河北省太行山（位置）溫帶季風氣候（氣候）溫帶落葉闊葉林（基帶）北半球溫帶地區(qū)南坡為陽坡南側(cè)自然帶分布高度高左圖是非洲某區(qū)域示意圖，右圖是乞力馬扎羅山垂直自然帶分布示意圖。讀兩圖完成下列問題。（ A學以致用右圖中序號、對應的垂直自然帶分別是（ ） A. 熱帶草原帶、積雪冰川帶B.